浅谈当前小学班级管理中存在的问题及策略李晓波吉林省敦化市实验小学吉林敦化133700【摘要】在全球化高速发展的今天，人才已经成为衡量一个国家实力的重要标准之一。而教育是培养人才的首要途径。教育目的能否实现，每个学生能否受到有针对性的教育，并得到全面发展，班级管理至关重要。本文深入分析了当前小学班级管理中存在的一些问题，并对教师自身素质的提高以及班级管理的有效

班级管理存在的主要问题及对策班级管理是学校管理的重要组成部分。有效的班级管理是维护学校秩序、保证教学质量、实现教书教人目标的基本保障。班级在成长及发展进步的过程中难免会出现这样那样的问题，现将近段时间的班级管理工作总结如下：一、主要问题1.上课纪律个别时间段表现不好，如一节课的开始及一节课的快结束。2个别学生有迟到现象。3.个别学生只听老师的，不听家长的话，

中学班级管理中存在的问题、原因及对策分析中学班级管理中存在的问题、原因及对策分析什么是班级管理？"班级管理是班主任按照一定的要求和原则，采取适当的方法，建构良好的班级集体，为实现共同目标不断进行调整和协调的综合性活动；是班主任对所带班学生的思想、品德、学习、生活、劳动、课外活动等诸项工作的管理教育的活动。"本文试图运用相关的教育理论，并结合班主任工作的实际，

班级管理中存在的问题及对策班级管理千头万绪，学生思想瞬息万变，特别是现在的学生，个性张扬，见多识广，思维灵活，总感觉学生越来越难管。特别是社会环境的变化，外界因素的日益复杂，以及每一代学生人生观、价值观的不同，对班级管理提出了更高的要求。班级管理是学校管理工作的重要组成部分，班级管理的不当或失误将直接导致学校行政管理和学生日常管理的脱节，也直接影响到学生的成

班级管理存在的问题探析及对策思考班级管理是学校管理的基础，班主任管理水平的高低，对学生健康全面的发展，对完成教育教学的各项任务起着举足轻重的作用。现就班级管理中存在的问题及解决对策谈几点肤浅的认识。一、班级管理中存在的主要问题1 、班级管理随意化目前由于班级学生人数多，班主任工作压力大，各项活动和事务性工作繁杂，班主任疲于应付，班级管理不能深入研究，班级管理

高中班级管理存在的问题及对策令狐采学一个好的高中班主任能够带好一个班，能够对一个班的学生产生积极的影响，能够为社会培养一个班的合格建设者和接班人。可是当好高中班主任不容易，上了高中，由于学生身心的迅速发展，进入青年初期的学生的独立心理、批评心理、逆反心理增强，他们处在情感上不成熟的过渡期，总觉得自己是大人了，力求摆脱对成人的依赖，老师、家长在他们心目中的权威

班级管理中存在的困惑及对策在从事班主任工作的过程中，总觉得班级管理千头万绪，特别是现在的孩子们，娇生惯养、个性张扬、自我意识强、承受挫折能力差。在日常班级管理中，学生越来越难管，经常会遇到各种各样的问题，比如遇到无理取闹的家长该如何沟通、面对形形色色的问题学生该如何转化教育等等。通过处理这些问题，让我意识到不能再用老眼光来看待他们了，更不能用老办法了。这就需

班级管理中存在的问题及困惑苏喜红存在的问题：1、个别家长向老师提出一些不合理的要求。比如：向老师提出要照顾他的孩子，吃饭要喂、站队要在第一、表演时要当主角等等，2、接送孩子的家长老龄化，老师和他们的沟通比较困难。3、幼儿的衣食住行等一切问题都与老师挂钩，老师每天从早上上班到下午放学，老师几乎是全天围着幼儿转，加之每天总有太多杂乱繁琐的事情或者突发事件要处理，

中学班级管理中存在的问题、原因及对策分析摘要：班级是学校教育的基层组织，也是学生实现个体社会化、发展个性的重要环境。班级管理的运作状态，直接影响到班级教育功能的发挥、学生健康全面的发展。但在我国目前的中学班级管理中，从管理者的角度看，班主任教育观念滞后；从操作层面上看，应试教育片面追求升学率。这些都对班级管理产生了不正确的导向。此外，缺乏科学的班级工作评价体

班级管理存在的问题及解决对策班级管理中存在的问题分析及对策班级管理是学校管理的基础。班主任管理水平对学生的健康全面发展和完成教育教学的各项任务起着决定性的作用。本文就班级管理中存在的问题及解决方法谈一些粗浅的认识。一、班级管理中存在的主要问题1、班级管理随意性目前由于班级学生人数众多，班主任工作压力大，各种活动和事务性工作繁杂，班主任难以应付，班级管理不能深

教学中及班级管理中遇到的问题及解决方案法王梦娟1所教学生中，有不做家庭作业的。与家长沟通，争取家长的配合。 2.在家不听写。利用早读或正课或晚辅反复听写。3.于在校反复听写，耗去了各类阅读题强化训练的时间。无奈只有待学生大点，作业速度快点，就会赢出更多的时间，来做各类阅读题，提升解答阅读题的能力。4.有的学生不会拼音，建议假期补学拼音。5.生词学生前学后忘。

班级管理中存在的几点困惑及对策今年是我工作第十七年，当班主任的第十三个年头了，总感觉学生越来越难管，在日常班级管理中，经常会遇到各种各样的问题。比如班干部的能力培养，班级良好氛围的建设，班级中突发事件的处理，班级小团体的形成，这些形形色色的班级事件让我意识到不能再用老眼光来看待他们了，更不能一刀切。这时需要保持清醒的头脑，冷静分析，时扶进放，齐头并进。经过长

班级管理中存在的几点困惑及对策今年是我工作第十一年，当班主任也有十个年头了，总觉得班级管理千头万绪，学生思想瞬息万变，特别是现在的孩子们，个性张扬，见多识广，思维灵活。总感觉学生越来越难管，在日常班级管理中，经常会遇到各种各样的问题。比如遇到无理取闹的家长该如何沟通、面对形形色色的问题学生该如何转化教育。在处理这些事情的过程中，让我意识到不能再用老眼光来看待

\当前班级管理中存在的问题及建议在中学教育管理中，班级管理是非常重要的一个环节，是学校行政管理向教育管理过渡和传达中转点，是学校班级资源合理配制的组织者和协调者，是学校管理理念、体制、方式向被学生接受的传导者，班级管理的不当或失误将直接导致学校行政管理和学生日常管理的脱节，既使教育目标的失效，又影响到学生的成长和发展。然而，社会环境的变化，外界因素的日益复杂

浅谈班主任在班级管理中应注意的细节问题新密市白寨镇皇帝岭小学2013年9月10日浅谈班主任在班级管理中应注意的细节问题新密市白寨镇皇帝岭小学“千里之堤溃于蚁穴”从这句话中,我们看到了细节的实质,以及细节所带来的差距。在教育领域中,同样有一句话叫:“教育无小事”。说的也就是教育中的细节问题。班级是由学生个体组成的，学校又是以班级为单位构成，班级管理成败就是学校

班级管理中存在的问题及对策班级管理千头万绪，学生思想瞬息万变，特别是现在的学生，个性张扬，见多识广，思维灵活，总感觉学生越来越难管。特别是社会环境的变化，外界因素的日益复杂，以及每一代学生人生观、价值观的不同，对班级管理提出了更高的要求。班级管理是学校管理工作的重要组成部分，班级管理的不当或失误将直接导致学校行政管理和学生日常管理的脱节，也直接影响到学生的成

班级管理中存在的困惑及对策在从事班主任工作的过程中，总觉得班级管理千头万绪，特别是现在的孩子们，娇生惯养、个性张扬、自我意识强、承受挫折能力差。在日常班级管理中，学生越来越难管，经常会遇到各种各样的问题，比如遇到无理取闹的家长该如何沟通、面对形形色色的问题学生该如何转化教育等等。通过处理这些问题，让我意识到不能再用老眼光来看待他们了，更不能用老办法了。这就需

班级管理中存在的几点困惑及对策今年是我工作第十七年，当班主任的第十三个年头了，总感觉学生越来越难管，在日常班级管理中，经常会遇到各种各样的问题。比如班干部的能力培养，班级良好氛围的建设，班级中突发事件的处理，班级小团体的形成，这些形形色色的班级事件让我意识到不能再用老眼光来看待他们了，更不能一刀切。这时需要保持清醒的头脑，冷静分析，时扶进放，齐头并进。经过长

班级管理存在哪些问题经过长期观察，我发现班级中存在着几大矛盾，这些隐藏的问题，极大地影响了班级良好的学习气氛，破坏了班级良好的发展轨道，因此，我将它们提出来，并结合实际情况给出相应的对策，不当之处，还请各位老师给予批评指正。班级管理存在哪些问题一、班干部与问题学生之间的矛盾;到了高中年级的班级中主要干部与问题学生的矛盾尤其;二、男生团体与女生团体之间的矛盾;

初中班级管理中存在的主要问题及对策常守发初中学生大多是12—15岁的少年，他们正处于“一半是儿童，一半是成人”的特殊时期，这一年龄特点决定了他们有一定的自我控制能力，但这种能力又较弱，如果不及时巩固、加强，已有的自我控制能力很可能被自我放纵所征服。班主任工作是一项系统、复杂而又艰辛的工作，要付出的太多。随着教育教学改革的深入发展，社会这个大环境对班主任工作提