目录一、国学经典1．古今贤文（志向篇）...... ........... (3)2．古今贤文（劝学篇）................. (3)3．古今贤文（真理篇）................. (4)4．古今贤文（合作篇）................. ....... .. (5)5．古今贤文（读书篇）................. ...

要求：以下内容全部背诵。国学经典—第一单元《论语》宪问篇第十四（一）◎宪①问耻。子曰：“邦有道，谷②；邦无道，谷，耻也。”“克、伐③、怨、欲不行焉，可以为仁矣？”子曰：“可以为难矣，仁则吾不知也。”◎子曰：“士而怀居④，不足以为士矣。”◎子曰：“邦有道，危⑤言危行；邦无道，危行言孙⑥。”◎子曰：“有德者必有言，有言者不必有德。仁者必有勇，勇者不必有仁。”◎南

六年级上学期国学经典——《论语》节选食不厌精，脍不厌细。粮食不嫌舂得精，鱼和肉不嫌切得细。食不语，寝不言。吃饭的时候不说话，睡觉的时候也不说话。厩焚，子退朝，曰：“伤人乎？”不问马。（孔子家的）马棚失火烧掉了，孔子退朝回来，说：“伤人了吗？”不问马的情况怎么样。——乡党篇第十曰：“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”夫子喟然

要求：以下内容全部背诵。国学经典—第一单元《论语》宪问篇第十四（一）◎宪①问耻。子曰：“邦有道，谷②；邦无道，谷，耻也。”“克、伐③、怨、欲不行焉，可以为仁矣？”子曰：“可以为难矣，仁则吾不知也。”◎子曰：“士而怀居④，不足以为士矣。”◎子曰：“邦有道，危⑤言危行；邦无道，危行言孙⑥。”◎子曰：“有德者必有言，有言者不必有德。仁者必有勇，勇者不必有仁。”◎南

六年级国学经典诵读检测试卷班级：姓名：一、填空题。（40分）1.《山园小梅》中将百花凋零衰败与梅花的明媚艳丽作对比的句子__________________，。2.李商隐的《无题》寄托了作者仕途苦闷的心情，以极其沉痛的心情写伤别的诗句是：“______________________,________________________”。诗中通过神话传说找到慰

国学经典名句 500 句1、关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 (诗经•周南•关雎)2、昔我往矣，杨柳依依;今我来思，雨雪霏霏。 (诗经•小雅•采薇)3、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。 (诗经•王风•黍离)4、如切如磋，如琢如磨。 (诗经•卫风•淇奥)5、一日不见，如三秋兮。 (诗经•王风•采葛)6、青青子衿，悠悠我心。 (诗经•郑风•子衿)7

中华诵国学经典诵读教案（六年级下册）《国学经典诵读》指导课教案一一．诵读容：1、《咏柳》2、《早春呈水部十八员外》二．教学目标：1.熟读会背这两首古诗2.了解这两首古诗意思及出处。3、激发学生朗读、背诵的兴趣，培养学生的朗读、背诵、合作、交流的能力。三．教学重点：熟读会背。四．教学难点：理解与背诵。五．指导过程：1.谈话激趣（略）1.明确诵读容：1、《咏柳》

（一） 书湖阴先生壁宋·王安石茅檐长扫净无苔， 花木成畦q í手自栽， 一水护田将绿绕， 两山排闼t à送青来。（二） 芙蓉楼送辛渐唐·王昌龄寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤， 洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。（三） 山园小梅宋·林逋b ū众芳摇落独暄xu ān 妍y án，占尽风情向小园。 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂

要求：《论语》及《千家诗》全部背诵。各学校可以对《论语》增加注释。国学经典—第一单元《论语》季氏第十六（一）◎季氏将伐颛(zhuān)臾(yú)①。冉有、季路见于孔子曰：“季氏将有事②于颛臾。”孔子曰：“求！无乃尔是过与？夫颛臾，昔者先王以为东蒙主③，且在城邦之中矣，是社稷之臣也。何以伐为？”冉有曰：“夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。”孔子曰：“求！周任④有言曰

周 文 武 ， 称 三 王。xià chuán zǐ jiā tiān xià夏 传 子 ， 家 天 下。sì bǎi zǎi qiān xià shè四 百 载 ， 迁 夏 社。

中华诵国学经典诵读教案（六年级下册）《国学经典诵读》指导课教案一一．诵读内容：1、《咏柳》2、《早春呈水部张十八员外》二．教学目标：1.熟读会背这两首古诗2.了解这两首古诗意思及出处。3、激发学生朗读、背诵的兴趣，培养学生的朗读、背诵、合作、交流的能力。三．教学重点：熟读会背。四．教学难点：理解与背诵。五．指导过程：1.谈话激趣（略）1.明确诵读内容：1、《

六年级语文下册课外阅读《国学经典诵读》检测试卷及答案14.长安回望绣成堆，。15. ，凭君传语报平安。16. ，悠然见南山。17. ，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。，她在丛中笑。18. 曾子曰：“吾日三省吾身：？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“君子食无求饱，，，就有道而正焉。可谓好学也已。”19. 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，，，六十而耳

国学经典诵读篇目一一、幼儿园阶段国学经典：注音版的《弟子规》《三字经》《百家姓》《千字文》"三百千"及"，要求以普通话注音，"不求甚解、但求熟背"，让孩子从小就把"三百千"完整地记忆，准确地诵读，获得基本的文化熏陶，得到规范的语言训练，对祖国对家乡有基本的感性的认识和爱。二、小学阶段小学一二年级：（一）国学经典：有计划地诵读完注音版的《弟子规》有计划地复习诵

中华诵国学经典诵读教案（六年级下册）《国学经典诵读》指导课教案一一．诵读内容：1、《咏柳》2、《早春呈水部张十八员外》二．教学目标：1.熟读会背这两首古诗2.了解这两首古诗意思及出处。3、激发学生朗读、背诵的兴趣，培养学生的朗读、背诵、合作、交流的能力。三．教学重点：熟读会背。四．教学难点：理解与背诵。五．指导过程：1.谈话激趣（略）1.明确诵读内容：1、《

国学经典六年级《论语》学习计划武永萍《论语》教学工作计划一、课程目标：《论语》课程是我班级的主要特色课程，旨在通过经典论语的阅读与教学，让学生在起早的阳光中沐浴在母语精粹中，感受古典语言的魅力，了解其中饱含的人文思想，培养学生热爱祖国语言文字的感情。为了进一步落实素质教育，全面提高学生的素养，创建“一校一特”，玉碗泉小学六年级准备从这学期开始开设国学经典《论

要求：《论语》及《千家诗》全部背诵。各学校可以对《论语》增加注释。国学经典—第一单元《论语》季氏第十六（一）◎季氏将伐颛(zhuān)臾(yú)①。冉有、季路见于孔子曰：“季氏将有事②于颛臾。”孔子曰：“求！无乃尔是过与？夫颛臾，昔者先王以为东蒙主③，且在城邦之中矣，是社稷之臣也。何以伐为？”冉有曰：“夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。”孔子曰：“求！周任④有言曰

《墨子》（一）经典国学再现昔者晋文公好士①之恶衣，故文公之臣，皆牂羊②之裘，韦③以带剑，练帛④之冠，入以见于君，出以践于朝。是其故何也？君说⑤之，故⑥臣为之也。我是小助手①士：大臣。②牂(zāng)羊：母羊。③韦：熟牛皮。④练帛：大帛，粗疏的丝织品。⑤说：通“悦”，喜欢。⑥故：所以，因此。我是小翻译从前晋文公喜欢士人穿不好的衣服，所以文公的臣下都穿着母羊皮缝

国学经典—第一单元《论语》季氏第十六（一）◎季氏将伐颛(zhuān)臾(yú)①。冉有、季路见于孔子曰：‚季氏将有事②于颛臾。‛孔子曰：‚求！无乃尔是过与？夫颛臾，昔者先王以为东蒙主③，且在城邦之中矣，是社稷之臣也。何以伐为？‛冉有曰：‚夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。‛孔子曰：‚求！周任④有言曰：‘陈力就列⑤，不能者止。’危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相⑥矣？

六年级下册国学经典考试内容第一单元默写《乡村四月》，写清朝代、作者，并安排好布局。《乡村四月》南宋翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。第二单元默写《墨梅》，写清朝代、作者，并安排好布局。《墨梅》元代王冕吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。第三单元默写《石灰吟》，写清朝代、作者，并安排好布局。《石灰吟

要求：《论语》及《千家诗》全部背诵。各学校可以对《论语》增加注释。国学经典—第一单元《论语》季氏第十六（一）◎季氏将伐颛(zhuān)臾(yú)①。冉有、季路见于孔子曰：“季氏将有事②于颛臾。”孔子曰：“求！无乃尔是过与？夫颛臾，昔者先王以为东蒙主③，且在城邦之中矣，是社稷之臣也。何以伐为？”冉有曰：“夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。”孔子曰：“求！周任④有言曰