湘教版农业区位因素与农业地域类型

高一地理农业区位因素与农业地域类型(湘教版)

农业地域类型

第二节农业区位因素与农业地域类型本节学习的重点是农业区位。通过对农业区位的分析，使学生学会运用地理思维看待农业问题，明确自然、交通、技术、社会、政策等因素只是影响农业生产的一般条件。农业地域类型的形成还有深刻的原因，即这种地域分工是生产力发展到一定水平，每个地区除满足区内需要外，还能为区外提供大量商品性农产品才形成的。由此可见，农业地域类型是不同地区利用各自

最新3.2农业区位因素及农业地域类型(一)课件湘教版必修2ppt课件

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湘教版 高一地理必修2第三章 3.2农业区位因素与农业地域类型

课时作业11 农业区位因素与农业地域类型(二)一、选择题如图为不同地区的农业地域类型特征示意图。读图，据此完成1～2题。1．甲地区农业地域类型的特点可能是( )A．生产规模大 B．机械化水平高C．市场适应性强 D．水利工程量大2．据图判断，乙、丙两地区农业发展的共同区位条件为( )A．气候温和湿润 B．土壤肥沃C．机械化水平高 D．接近消费市场解析：第1题，

类型一：水稻种植业：农业以种植业为主，作物以水稻为主。（亚洲水稻种植业称为季风水田农业）材料一：1.亚洲水稻生产以家庭为单位，由于人均耕地少，每户耕种的田地很少，我国南方每户耕种的水稻田一般少于1公顷；2.农民在天理精耕细作，使稻谷的单位面积产量较高，但是由于生产规模小，总产量不大，受传统观念和经济水平的制约，农民将收上来的稻谷相当一部分留作自用，送到市场上

林业水分土壤我国杭州的“龙井茶” 闻名世界，日本茶道 研究者曾经把茶种带 到日本栽培，但效果 始终不好，请问原因 是什么？完成课本第60页的“思考活动”。 分析影响下列农业活动的主

2019版地理精品资料2019.4第二节农业区位因素与农业地域类型（教学设计一）从容说课本节学习的重点是农业区位。通过对农业区位的分析，使学生学会运用地理思维看待农业问题，明确自然、交通、技术、社会、政策等因素只是影响农业生产的一般条件。农业地域类型的形成还有深刻的原因，即这种地域分工是生产力发展到一定水平，每个地区除满足区内需要外，还能为区外提供大量商品性

第二节　农业区位因素与农业地域类型课后篇巩固探究一、学业水平引导2016年1月27日,《关于落实发展新理念加快农业现代化实现全面小康目标的若干意见》发布,这是2016年我国关于“三农”问题最新的中央一号文件,据此完成第1~2题。1.中央“一号文件”的印发,极大地调动了全国农民的积极性,“一号文件”属于影响农业区位因素中的( )A.市场因素B.政策因素C.科技

小 麦 和 林 牧 业水 果 和 灌 溉 农 业小麦区乳畜牧和灌溉农业畜带玉米带 小麦区混合农业区棉花带亚热带作物区小结：美国商品谷物农业的区位条件优越的自然条件：地形：地形平坦广

2019-2020学年高中地理 3.2 农业区位因素与农业地域类型同步训练（含解析)湘教版必修2苏轼诗曰:“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。”据此完成第1~2题。1.诗中的“岭”是指( )A.秦岭B.南岭C.大兴安岭D.乌鞘岭2.江苏省种植荔枝的限制性因素主要是( )A.热量不足B.土壤贫瘠C.劳动力缺乏D.降水稀少解析:荔枝种植区主要分布于热带地区,对热量

D．临近水库，水体对当地气候调节作用强2．最适宜种植柑橘的地区是( )A．①B．②C．③D．④解析：第1题，读图可知，汉中和淅川都处于山间谷地、东西距离较近，北部山地 都能阻挡冷空

第二节农业区位因素与农业地域类型导学案第一课时农业区位因素【课标要求】分析农业区位因素。【知识梳理】一、农业生产的概述1.概念：人类利用土地的自然生产力，栽培植物或饲养动物，以获得所需的产品，这就是农业生产活动。以动植物为主要生产对象。2.农业生产的特点：空间上具有，时间上具有和周期性。二、农业区位因素比较农业区位因素的影响：【问题探究】1.当前我国政府为何

混合型农业地域类型主要特点区位优势热带种植园 农业以种植园和农场为主， 热量充足，降水丰沛； 生产热带经济作物， 土壤肥沃；专业化和商品化程度 土地租金低，劳力充足廉价；很高国际市

天然橡胶园在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看 到了他的前程

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