【教育】六年级上册环境教育教案

小学一年级环境教育教案第一课：大自然真美丽教学目标：1、受大自然的美是多样的，一年四季无处不在。2、用自己喜欢的方式去感受、发现大自然的美，。3、懂得热爱大自然，和大自然和谐相处。教学重点：让学生有不同的方法感受大自然的美。用自己喜欢的方法感受大自然的美。教学准备：设计校园附近的几个景点供学生观赏。教学过程：1、体验大自然出现大自然三字，认读大自然三字。大自

教案一：人类的家园——地球教学目标：1、使学生知道我们的地球是个美丽的球体。了解地球为我们生活在它上面的居民提供了生存和发展的自然资源和环境。2、师生共同看图片并交流自己对于我们的家园——地球的了解和大家的感想。充分运用图片的直观性，化抽象为形象,通过观察和交流完成知识技能的掌握。3、培养学生热爱人类家园的意识。教学重点：地球是人类生存的家园、地球的划分、地

小学一年级（上册）环境教育课程教案1、走进大自然2、绿色大地我母亲3、拜访土著居民4、藏在大自然里的“宝贝”5、快乐的收获

环境教育教案(5篇)：地球环境保护环境环境污染水污染生态破坏环境教育环境教育教案第1篇：教学目标：1、经过”寻找身边浪费纸张、令纸张悲痛的现象”，让学生了解自我哪些行为造成了纸张的浪费，规范自我的日常行为。2、让学生了解造纸的过程、使用资源状况和产生的污染物，培养环境保护的意识。3、让学生初步认识森林资源是有限的，并且懂得要去珍惜。4、让学生了解再生纸的定义

二年级上册环境教育教案环境教育教案二年级学校：焉耆县第一小学备课教师：马丽芸2017--2018学年二年级环境教育教学计划一、指导思想：以教育部、国家环保总局制定的《中小学环境教育实施指南》、及《“绿色学校”创建指南》为指导，以培养学生的环保意识和创建“绿色学校”为目标，从而进一步推进我校的可持续发展，提高二年级的环境教育教学水平。二、学生情况分析：二年级学

环境教育教案四年级上册前士郭小学第一课餐桌上的浪费教学目标：1．意识到在生活中要自觉避免浪费，厉行节约；关注饮食习惯中的环境问题,积极参与环境教育的宣传活动,做一个由社会责任心的公民.2．了解有关饮食方面的环境问题;指导浪费食品会对环境造成污染.3．能够辩证的认识日常生活方式对环境的影响;能正确理解资源浪费对环境的影响.教学重难点：知道生活中在餐桌上的浪费现

第一课：地球日教学目标：1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。2、感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。3、通过活动让学生了解一定的环境保护知识,增强环保意识，让学生知道地球是人类赖以生存和发展的基础,要从自我做起，从小事做起，养成保护环境的好习惯,从

第一课生态系统教学目标：1、让学生了解生态系统的分类和特点。2、通过学习，使学生明白维持生态平衡的重要性。3、激发学生对大自然的热爱之情。教学重点：让学生了解生态系统的分类和特点，明白维持生态平衡的重要性。教学难点：让学生明白维持生态平衡的重要性，激发学生对大自然的热爱之情。教学过程：二、谈话导入新课。二、新授。1、教师讲解什么是生态系统。2、根据组成的成分

七年级环境教育教案一：人类的家园——地球教学目标：1、使学生知道我们的地球是个美丽的球体。了解地球为我们生活在它上面的居民提供了生存和发展的自然资源和环境。2、师生共同看图片并交流自己对于我们的家园——地球的了解和大家的感想。充分运用图片的直观性，化抽象为形象,通过观察和交流完成知识技能的掌握。3、培养学生热爱人类家园的意识。教学重点：地球是人类生存的家园、

《走进大自然》教材分析人与自然的关系是一个永恒的主题，本是关于“与自然”的目标要求而设计的，即让学生在自己的中，亲近自然，喜欢在大自然中活动，“地生活；”了解自然，感受大自然的美，“愉快地和积极地生活；”自觉护大自然的草树木和，“负的有地生活；”主动探险究大自然的秘密，想办法拯救大自然，留住大自然的美，“动脑筋，有创意地生活。”目标：1、感受大自然的美是多样

一年级上册-环境教育教案

小学一年级环境教育教案第一课：大自然真美丽教学目标：1、受大自然的美是多样的，一年四季无处不在。2、用自己喜欢的方式去感受、发现大自然的美，。3、懂得热爱大自然，和大自然和谐相处。教学重点：让学生有不同的方法感受大自然的美。用自己喜欢的方法感受大自然的美。教学准备：设计校园附近的几个景点供学生观赏。教学过程：1、体验大自然出现大自然三字，认读大自然三字。大自

《走进大自然》教材分析人与自然的关系是一个永恒的主题，本活动是关于“儿童与自然”的目标要求而设计的，即让学生在自己的生活中，亲近自然，喜欢在大自然中活动，“健康安全地生活；”了解自然，感受大自然的美，“愉快地和积极地生活；”自觉爱护大自然的花草树木和动物，“负责任的有爱心地生活；”主动探险究大自然的秘密，想办法拯救大自然，留住大自然的美，“动脑筋，有创意地生

小学二年级（上册）环境教育课程教案1、认识小动物的家2、它们住在哪里3、小动物喜欢的家4.是谁扰乱了小动物的家5、给小动物一个宁静的家

小学三年级（上册）环境教育课程教案1、学具总动员2、走进学具超市3、书包的故事4、书包的心愿5、“绿色书包”行动文档收集于互联网，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.

小学四年级（上册）环境教育课程教案1、大米的自述2、新朋友3、最亲密的朋友4、能源消耗知多少5、秸秆的处理6、绿色新大米

小学一年级（上册）环境教育课程教案1、走进大自然2、绿色大地我母亲3、拜访土著居民4、藏在大自然里的“宝贝”5、快乐的收获

六年级环境教育备课016－2017学年度第一学期学校姜家小学年级六年级学科环境教育课程标准对本年级(段)的具体教学要求让学生认识农药和化肥的利与弊，不过量施用、代替施用、趋利避害、回归自然才是人们正确的选择。引导学生认识噪声和沙尘暴的危害，以及噪声的来源与沙尘暴的形成的原因。引导学生认识吸烟引发疾病、危害健康、污染环境、造成贫困等诸多危害，引导学生远离烟草，

《走进大自然》教材分析人与自然的关系是一个永恒的主题，本活动是关于“儿童与自然”的目标要求而设计的，即让学生在自己的生活中，亲近自然，喜欢在大自然中活动，“健康安全地生活；”了解自然，感受大自然的美，“愉快地和积极地生活；”自觉爱护大自然的花草树木和动物，“负责任的有爱心地生活；”主动探险究大自然的秘密，想办法拯救大自然，留住大自然的美，“动脑筋，有创意地生