第一单元多元发展的早期文明第一课亚非大河古代埃及1. 自然环境：位于非洲北部，气候干旱，雨量稀少，土壤肥沃2. 兴衰史：公元前3500年形成几十个最初的小国→公元前3100年美尼斯统一埃及，定都孟斐斯→公元前15世纪国力强盛，地跨亚非两大洲，之后由盛转衰→公元前6世纪，被波斯灭亡，后融入阿拉伯帝国中3. 文明：经济上：灌溉农业发达政治上：君主专制制度发展，国

八年级下册历史与社会期末复习第八单元(复习提纲)【人教版】精心制作

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八年级上历史与社会复习提纲 人教版新第一单元 多元发展的早期文明2. 兴衰史：公元前3500年形成几十个最初的小国→公元前3100年美尼斯统一埃及，定都孟斐斯→公元前15世纪国力强盛，地跨亚非两大洲，之后由盛转衰→公元前6世纪，被波斯灭亡，后融入阿拉伯帝国中。 3. 文明：经济上：灌溉农业发达；政治上：君主专制制度逐步发展，国王称为法老，自诩为太阳神之子，拥

八年级上历史与社会复习提纲第一单元多元发展的早期文明第一课亚非大河文明2.兴衰史：公元前3500年形成几十个最初的小国→公元前3100年美尼斯统一埃及，定都孟斐斯→公元前15世纪国力强盛，地跨亚非两大洲，之后由盛转衰→公元前6世纪，被波斯灭亡，后融入阿拉伯帝国中。3.文明：经济上：灌溉农业发达；政治上：君主专制制度逐步发展，国王称为法老，自诩为太阳神之子，拥

《历史与社会》八年级上复习纲要第一单元史前时代第二单元文明的起源注：前面带“＊”表示对今天仍有直接影响第三单元农耕文明时代上---相继兴衰的欧亚国家1、希腊文明＊爱琴文明------公元前2000年--前1200年，以克里特岛和迈锡尼城为中心形成了爱琴文明＊城邦时代-----公元前8世纪开始，希腊进入城邦时代，以雅典和斯巴达为重要代表。作用：阿拉伯人把古希腊

八年级上历史与社会复习提纲第一单元多元发展的早期文明第一课亚非大河文明2.兴衰史：公元前3500年形成几十个最初的小国→公元前3100年美尼斯统一埃及，定都孟斐斯→公元前15世纪国力强盛，地跨亚非两大洲，之后由盛转衰→公元前6世纪，被波斯灭亡，后融入阿拉伯帝国中。3.文明：经济上：灌溉农业发达；政治上：君主专制制度逐步发展，国王称为法老，自诩为太阳神之子，拥

八年级上历史与社会期中复习提纲第一单元多元发展的早期文明第一课亚非大河文明古代埃及1.自然环境：位于非洲北部，气候干旱，雨量稀少，土壤肥沃。2.兴衰史：公元前3500年形成几十个最初的小国→公元前3100年美尼斯统一埃及，定都孟斐斯→公元前15世纪国力强盛，地跨亚非两大洲，之后由盛转衰→公元前6世纪，被波斯灭亡，后融入阿拉伯帝国中。3.文明：经济上：灌溉农业

历史与社会人教版八年级上册复习资料八年级历史与社会知识要点1、英国科学家达尔文提出的进化论的观点，向上帝造人说发起了挑战。人是由古猿进化而来的，直立行走是促进人类进化的重要因素和人类诞生的重要标志，在从猿到人的转变过程中劳动起了极其重要的作用，直立行走，手的形成，语言的产生，人脑的形成，都离不开劳动。2、有文字记载以前的人类历史，称为史前时代。在史前时代，人

八年级下历史与社会复习提纲复习资料一：知识提纲第五单元工业文明的来临第一课工商业的兴起工厂从这里发展而来1.、作坊与手工工场的区别；作坊、手工工场和工厂的关系；2、14世纪意大利最早出现手工工场；中国明清时期也出现了；3、手工工场出现和发展的意义；但西欧仍处于农业社会商人的地位变了1、16世纪商人地位的特点（经济地位显赫有较高的政治地位）2、利商政策与商人地

八年级上历史与社会期末复习专题一(答案版)人教版

八年级历史与社会第一单元复习提纲古代埃及1、公元前3500年前后，尼罗河沿岸逐渐形成几十个最初的小国。公元前3100年左右，美尼斯统一埃及，公元前15世纪时，最强盛，地跨亚非两洲，公元前6世纪被波斯灭亡，到7世纪，成为阿拉伯帝国的一部分与阿拉伯人融合。2、古代埃及国王自称法老，称自己为太阳神之子，拥有至高无上的权威。3、古埃及的文明：金字塔----法老的陵墓

《历史与社会》八年级上复习纲要第一单元史前时代1、第一单元内容列表2、旧石器时代与新石器时代特点比较3、河姆渡遗址与半坡遗址的比较第二单元文明的起源1、得天独厚的大河文明---------四大文明古国4、告别野蛮---文化第三单元农耕文明时代上---相继兴衰的欧亚国家1、希腊文明爱琴文明------公元前2000年--前1200年，以克里特岛和迈锡尼城为中心

第五单元工业文明的来临第一课工商业的兴起一、工厂从这里发展而来1、手工工场最早出现在14世纪的意大利2、中国手工工场出现在明清时期3、手工工场的特点：(1) 出现了雇佣劳动，工场主不再亲自参加生产(2) 工人多，分工合作(3) 生产规模大，产量高4、手工工场的发展和社会影响：(1) 改善了人们的生活(2) 促进了商业贸易的发展(3) 促进了社会阶级、社会结构

八年级历史与社会第一单元复习提纲古代埃及1、公元前3500年前后，尼罗河沿岸逐渐形成几十个最初的小国。公元前3100年左右，美尼斯统一埃及，公元前15世纪时，最强盛，地跨亚非两洲，公元前6世纪被波斯灭亡，到7世纪，成为阿拉伯帝国的一部分与阿拉伯人融合。2、古代埃及国王自称法老，称自己为太阳神之子，拥有至高无上的权威。3、古埃及的文明：金字塔----法老的陵墓

浙江历史与社会八年级上册总复习提纲第一单元史前时代第一课人猿相揖别1、直立行走对人类体质产生了哪些影响？P5两足行走不仅是一种重大的生物学上的改变，也是一种重大的适应性改变。由于直立行走使上肢解放出来，手脚逐渐形成；直立使喉头的声道角变小，促使发音器官出现很大变化，语言产生；直立还使头颅托置于脊柱上，使视野开阔，促进脑的发育，人脑逐渐形成。2、观察图1-3，

历史与社会第一单元史前时代史前时代的含义：有文字记载以前的人类历史第一课人猿相揖别1、人类的科学起源：人是由古猿进化而来的（英国达尔文）劳动创造人本身（劳动起了极其重要的作用）2、促使古猿直立行走的直接原因是：自然条件(地球气候变化,降水减少,森林面积减少,退化成草原) 直立行走是促进人类进化的重要因素和人类诞生的重要标志。制造和使用打制石器是人类诞生的标志

八年级历史与社会复习资料第一单元1、社会形态发展进程：原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会社会主义社会2、人类的起源说：人类是由低级生物进化而来的，达尔文的进化论提出人类是由古猿进化而来，其中，劳动起了决定作用。其进化过程为直立行走、手脚分工、语言产生、大脑发育。3、原始人类遗迹：元谋人：云南元谋县，距今约170万年，是我国境内已知最早的人类。北京人：北京周

第一单元多元发展的早期文明第一课亚非大河文明1.自然环境：位于非洲北部，气候干旱，雨量稀少，土壤肥沃。2.兴衰史：公元前3500年形成几十个最初的小国→公元前3100年美尼斯统一埃及，定都孟斐斯→公元前15世纪国力强盛，地跨亚非两大洲，之后由盛转衰→公元前6世纪，被波斯灭亡，后融入阿拉伯帝国中。3.文明：经济上：灌溉农业发达；政治上：君主专制制度逐步发展，国

2019-2020年八年级历史与社会上册复习提纲浙教版第一单元史前时代第一课人猿相揖别1、直立行走对人类体质产生了哪些影响？P5两足行走不仅是一种重大的生物学上的改变，也是一种重大的适应性改变。由于直立行走使上肢解放出来，手脚逐渐形成；直立使喉头的声道角变小，促使发音器官出现很大变化，语言产生；直立还使头颅托置于脊柱上，使视野开阔，促进脑的发育，人脑逐渐形成