《网络教育应用基础》课程2013-2级期末大作业题目以及参考答案友情提醒：本课程考试为大作业——提交纸质作业。请先下载作业题保存，打印在A4纸上，使用黑色墨水手写完成作业，在期末考试时提交给学习中心）要求独立完成。对于出现的雷同卷及打印卷一律记“ 0 ”处理！！！学习中心专业层次学号姓名 _成绩 __ 一、单项选择题：（10%）1．下列不是网络学习资源的是：

网络教育应用基础作业21.（30.0分）如何通过网上教学平台进行交作业？请写出具体新平台的操作步骤2.（30.0分）你是如何完成网络课程的“课程内容”学习？请写出具体的新平台操作步骤3.（40.0分）你认为新的教学平台还要哪些地方需要修改或功能需要优化的？作业11.（35.0分）你是如何进行学院电子邮箱的申请与注册，请写下具体的操作步骤。2.（35.0分）网

题目1移动笔记本用户最理想的接入网络的方式是________。选择一项：a. 无线LANb. ADSLc. 光纤d. 同轴电缆题目2目前光纤接入网络的适用对象为________。选择一项：a. 大中型企业用户b. 笔记本用户c. 校园计算机d. 个人用户题目3关于网络协议，下列说确的是______。选择一项：a. 协议的实现，保证能够为上一层提供服务b. 以

《网络教育应用基础》课程2014-1级期末大作业学习中心学号姓名_总成绩_一、单项选择题：（10%）1、网络教育的一个特征表现在师生处于（）状态A通信B教学C分离D讨论2．在20世纪早期和中期，远程教育技术（如收音机和电视）的特征是（）。A、单向传输，师生交流少B、双向传输，师生交流频繁C、单向传输，师生交流频繁D、双向传输，师生交流少.3．下列不是网络学习

北京师范大学网络教育计算机应用基础开放式作业 E cel部分综合作业

网络教育应用基础在线考核7、简述题:在网络教育过程中，教师和学生之间的互动过程可以通过哪几种方式来完成？网络教学过程中，教学互动方式主要包括师生互动，生生互动，和学生与资源之间的互动。师生互动的方式具体可以包括发布作业、点评作业、问卷调查、问题解答、论坛交流、Email交流几种。教学过程中，虽然细节的考虑不可或缺，但教师更为关注的应该是整个教学设计的框架结构

网络教育应用基础作业1．网络教育与传统的教育相比，有那些显著的特点? 请结合加以进一步的阐述。答：从教学的实体来说，传统教育的”教师-学生“模式，由于网络等媒体的介入，转变为”教师-媒体-学生“多媒体教学模式。教师和学生的行为角色发生转变，教师角色主要表现为教学的设计者、学习的引导者、品质的示范者；教师是学生的师长和引路人，同时又是学生的朋友，他们关心学生心

上海交通大学网络教育“计算机应用基础作业四”

1．网络教育与传统的教育相比，有那些显著的特点? 请结合加以进一步的阐述。答：1、开放性。这是远程教育最基本的特征。常规的学校教育是封闭性的，其表现是教育资源被封闭在校园内，教育的门槛被抬高，接受教育的人始终是社会中少数精英。远程教育则是面向社会大众的，对学习者来说，教育的门槛被降低，接受教育的机会大幅度地增加，教育信息资源得以共享。远程教育就是应社会大众的

交大网络教育计算机应用基础（一）第二次作业 windows操作系统在Windows 中，打开一个窗口后，通常在其底部是一个______。选择一项：a. 标题栏b. 工具栏c. 状态栏d. 任务栏反馈正确答案是：状态栏题目2正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干在Windows 中，文件名"ABCD.EF.GHI.HKI"的扩展名是______。选择一项

在因特网教育网络环境下，产生了一种全新的网络学习模式。学生轻点鼠标，就可查询和访问分布在世界各地的信息源，对选择出的信息资料进行分析、加工和存储，寻求教师辅导，和其他学习者讨论和交流。网上教育是利用因特网来开展的远程教育,它结合了现代教育技术、现代信息技术，如多媒体技术、数据库技术、网络技术等，是教育在因特网上的一个重要应用。中国科教兴国战略中的发展教育，不

网络教育应用基础第一次作业姓名：苏敏学号：113CZ4001专业：计算机应用技术所在教学中心：福建广播电视大学龙海工作站校外学习中心1．网络教育与传统的教育相比，有那些显著的特点? 请结合加以进一步的阐述。答：网络是巨大的教育资源库，并且能够实现资源的共享。资源对教育的重要性是不言而喻的。没有资源，巧妇难为无米之炊。网络信息资源的丰富性为学习者提供了取之不竭

福师大网络教育应用基础第一次作业

1．网络教育与传统的教育相比，有那些显著的特点? 请结合加以进一步的阐述。答：1、开放性。这是远程教育最基本的特征。常规的学校教育是封闭性的，其表现是教育资源被封闭在校园内，教育的门槛被抬高，接受教育的人始终是社会中少数精英。远程教育则是面向社会大众的，对学习者来说，教育的门槛被降低，接受教育的机会大幅度地增加，教育信息资源得以共享。远程教育就是应社会大众的

网络教育应用基础作业21.（30.0分）如何通过网上教学平台进行交作业？请写出具体新平台的操作步骤2.（30.0分）你是如何完成网络课程的“课程内容”学习？请写出具体的新平台操作步骤3.（40.0分）你认为新的教学平台还要哪些地方需要修改或功能需要优化的？作业11.（35.0分）你是如何进行学院电子邮箱的申请与注册，请写下具体的操作步骤。2.（35.0分）网

网络教育应用基础作业21.（30.0分）如何通过网上教学平台进行交作业？请写出具体新平台的操作步骤2.（30.0分）你是如何完成网络课程的“课程内容”学习？请写出具体的新平台操作步骤3.（40.0分）你认为新的教学平台还要哪些地方需要修改或功能需要优化的？作业11.（35.0分）你是如何进行学院电子邮箱的申请与注册，请写下具体的操作步骤。2.（35.0分）网

7、简述题:在网络教育过程中，教师和学生之间的互动过程可以通过哪几种方式来完成？网络教学过程中，教学互动方式主要包括师生互动，生生互动，和学生与资源之间的互动。师生互动的方式具体可以包括发布作业、点评作业、问卷调查、问题解答、论坛交流、Email交流几种。教学过程中，虽然细节的考虑不可或缺，但教师更为关注的应该是整个教学设计的框架结构和问题的开放性，应该尽力

题目1移动笔记本用户最理想的接入网络的方式是________。选择一项：a. 无线LANb. ADSLc. 光纤d. 同轴电缆题目2目前光纤接入网络的适用对象为________。选择一项：a. 大中型企业用户b. 笔记本用户c. 校园计算机d. 个人用户题目3关于网络协议，下列说法正确的是______。选择一项：a. 协议的实现，保证能够为上一层提供服务b.

网络教育应用基础第二次作业1.你是如何完成网络课程的“课程内容”学习？请写出具体的操作步骤。答：首先，打开福师大网络教育学院网站，输入用户名，密码，验证码，身份选学生，登陆；然后，点击“我的课程”进入课程页面。选择需要学习的课程点击“进入课程学习”进行学习。初次进入课程学习是需要安装控件，按提示安装好控件就可以开始学习了。2. 2.如何通过网上教学平台进行交

2015期末在现线考核单选题 (共7道题)展开收起1.（2.0分）在2012年MOOC闯入人们视线并迅速走俏，也有人说2012年是MOOC 元年，MOOC意为：•A、开放在新课程•B、大规模开发式在线课程•C、计算机网络教育信息•D、大型开放式课程我的答案：b2.（2.0分）在20世纪早期和中期，远程教育技术（如收音机和电视）的特征是•A、单向传输，师生交流