《月光启蒙》第二课时教学设计 【教材分析】 《月光启蒙》是著名诗人孙友田写的一片回忆性散文。在美妙的夏夜里，母亲搂着他唱歌谣、讲故事、猜谜语，在如诗的意境中，他飞向了诗歌的王国。文章语言清新素雅，情意深切感人。披文入情，体悟美感，应是课文教

《月光启蒙》第二课时教学设计 【教材依据】 苏教版五年级下册第五单元第十八课《月光启蒙》第二课时 【设计思想】 1、以读促悟，加强朗读训练，在满怀深情的朗读中受到感染，领 会“月光启蒙”的真正内涵，感悟作者对母亲的深深感激和怀念之情。 2、

教学准备 1. 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课生字，联系课文或生活体验理解词语，品味词语内涵。 3、联系课文理解文章用“月光启蒙”做课题的深刻含义，品味作者用词的巧妙。 4、通过朗读，感受民谣及孙友田语言的美，受

《月光启蒙》选自苏教版国标本五年级下册，是当代作家孙友田的一篇写人散文。作者回忆了小时候母亲在月光下用歌谣、神话故事、童谣、谜语等对自己进行启蒙教育的事，表达了对母亲养育、启蒙之恩的美好追忆。文章有两条线索，明线是母亲对“我”的启蒙，启蒙之

《月光启蒙》第二课时教学设计教学目标：1．有感情地朗读课文，联系上下文理解“”芳香“长”等词语的意思。2．了解民歌民谣的特点，感受民间文学的魅力。3．通过对课文具体语言文字的朗读、品悟、表达，感悟作者在月光下从母亲那里得到的启蒙教育，感受浓

品读感悟《月光启蒙》一、教学目标1. 能正确、流利、有感情地朗读课文，读出歌谣的韵味，月夜的美妙。2.通过赏意境，品语言，感受文中洋溢的浓浓的母爱，领会“月光启蒙”的真正含义。3.凭借课文的语言材料，感悟作者从母亲那里受到的启蒙教育，同时体

《月光启蒙》第二课时教学设计 麻街镇五星小学任锐荣教材简析：本文是一篇淳朴优美、感情真挚的散文。作者回忆了自己童年时，在夏夜月光的沐浴下，母亲唱民谣、童谣和讲神话故事的情景，表达了作者对母亲启蒙教育的感激、怀念之情。 教学目标： 1、有感情

月光启蒙ppt

怎能忘记您，亲爱的母亲，是您使我__________________ ……四、拓展延伸1.母爱是伟大的，母爱又是平凡的。历代文人歌颂过，诗词歌赋吟唱过，请搜集几篇。2.你想对母亲说什么？想为母亲做什么？拿出你的实际行动并写一篇日记。五、收获

填一填 本文是一篇淳朴优美、感情真挚的散文。作者回忆了 自己（ 童年 ）时，在美妙的夏夜，在月光的沐浴下，母亲 给自己（ 唱民谣、童谣）、（ 讲神话故事 ）和（ 猜谜语 ）的 情景

学习永远不晚。 JinTai College黄河留给家乡的故道不长五谷， 却长歌谣。此时明月已至中天，母 亲沉浸在如水的月色里， 像一尊玉石雕像。她又为我唱起了幽默风趣的童谣， 把

《月光启蒙》读后感（共2篇）这篇《月光启蒙》读后感范文是我们精心挑选的，但原对你有参考作用。有一篇文章——《月光下的启蒙》，读后我的心便久久不能平静，让我感触良多，受益匪浅。写的是作者孙友田回忆起小时候，在月光下，母亲搂着自己，为他唱民歌民

小学五年级语文：月光启蒙2《月光启蒙》，是当代作家孙友田的一篇写人散文，节选自《月光母亲》。《月光母亲》讲述母亲患了老年痴呆症，对来看望她的儿子只是傻傻地笑，笑得作者泪流满面。而在课文中，作者则回忆了小时候母亲在月光下用歌谣、神话故事、童谣

“芳香”是表现嗅觉 的词语,你认为作者在这里 用来表现听觉恰当吗?为 什么?“芳香”说明母亲甜 美的歌声犹如花的香味 使人陶醉。那时，我们日子清苦，但精神生 活是丰富的。黄河留给家

母亲的歌母亲的歌轻轻的母亲的歌甜甜的母亲的歌香香的母亲的歌是三月的和风母亲的歌是小溪的流水母亲的歌是永远的月光那时，我们日子清苦，但 精神生活是丰富的。黄河留 给家乡的故道不长五谷

诗意语文文化吟唱 ——听苏敏老师《月光启蒙》有感双辽市第一小学马玉兰 我校苏敏老师的语文课堂总是激情飞扬，充满诗情画意。在今天这节《月光启蒙》中， 我又一次领略了苏老师的诗意追求！正是苏老师对这一篇散文的诗意解读，才把月夜、童谣、 母爱、黄

[月光启蒙阅读题答案]月光启蒙阅读题答案 母亲患了老年痴呆症，失去了记忆。我赶回老家去看她时，她[甲]地坐在藤椅里，依然那么[乙]，但却不知我从哪里来，不知我来干什么，甚至不知我是谁。不再谈她的往事，不再谈我的童年，只是对着我笑，笑得我泪流

月光启蒙（片段）母亲用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水。小院立即飘满了她那芳香的音韵。那时，我们日子清苦，但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。母亲天资聪颖，一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的

《月光启蒙》第一课时教学实录 一揭题 1复旧导入 同学们，上学期我们曾经学过这样一首诗《打开大自然绿色的课本》，还记得他的作者是谁吗？（孙友田）对，他是位伟大的煤矿诗人，今天让我们一起走进他的另一篇美文《月光启蒙》。 2揭题，读题 伸出你的

义务教育课程标准实验教科书苏教版第十册17.《月光启蒙》教学分析：１.教学内容分析：《月光启蒙》是苏教版小学语文第十册第五单元的一篇散文，本单元的主题是“亲情依依”，是体现人与人之间的浓浓亲情和人际关系和谐相处的美好意境。本课写了作者回忆自