中学生早恋主题班会教案导读：一.班会背景中学生已进入人生的青少年阶段，感情开端盟发，对爱恋有一种朦胧的感到，然而中学阶段是人生的黄金时期，是学习的大好阶段，假如咱们的学生不能正确的认识到两者间的关系，终将酿成苦果。所以作为家长跟老师应当正确的领导学生尽力学习，做到——“我们不早恋”。1.使学生充足意识到早恋的伤害性，建立准确的恋爱观。2.正确看待家庭、恋爱和

初中生早恋的利与弊主题班会教案背景：中学生已经进入青春早期。随着年龄的增长，生理、心理慢慢地走向成熟，中学生早恋的问题展现在我们师生面前。最近一段时间，我们周围有一些学生因为男女关系问题而导致成绩下降和斗殴，借助这些原因，决定利用这次班会课，共同探讨一下有关学生早恋利与弊的问题一、教学目的：通过活动，让学生明白什么事普通朋友，什么事早恋及其早恋“利”与弊，引

中学生早恋行为一、教学背景在今年的11月21日，沈阳的一名小学六年级的男生拉着女同学前往旅店开房，因为没有身份证，被工作人员发现并汇报给老板。老板向公安机关报警求助。当今的的中学生恋爱问题呈现低龄化、公开化、普遍化的特点。中学生恋爱由80年代的“星星之火”到现在的“燎原之势”可谓势不可挡。更令学校家长焦虑的是：中学生恋爱引发的暴力、流血事件和恋爱中发生的性行

莫让情感之船过早靠岸主讲人：赵兴兰第一个环节主题“早恋”早恋：通常意义上是指发生在生活、经济上不能完全独立，同时又比法定结婚年龄小很多的青少年这一特定群体里的恋爱行为，如中小学生的恋爱就是属早恋。“少年哪个不钟情，少女谁个不怀春”，中学生时期正处于人生的第二个身体发育的高峰期，第二性征也开始出现了，我们喜欢用“花季雨季”来描绘这一年龄阶段，这个时期男女同学生

开错时间的早恋花-- 2012级26班拒绝早恋主题班会教学目的：青春期是情感的萌动时期，早恋现象比较普遍，其引发的问题(对家庭、对自己、对社会)也是不容忽视的。通过本次主题班会，使学生正确看待早恋危害，知道如何正确处理早恋。理性地把握青春期的情感。教学重点、难点：早恋的危害。如何正确处理早恋教学手段：情景剧模拟小组合作探究多媒体展示一．班会过程：播放歌曲《明

关于预防中学生早恋的心理健康教育教案一、设计目的通过教育，引导学生树立正确的交友观，学会把握分寸，与异性正常交往。二、教学目的1、了解早恋产生的原因正确认识早恋对中学生的学习及生活所产生的危害。2、学会如何预防早恋行为的发生。三、教学难点早恋行为的危害和预防。四、教学方法提问、讨论、引导法五、教学过程[引入]同学们跨进了中学的校园就意味着进入了或即将进入人生

预防早恋行为活动目的：1、了解早恋产生的原因，正确认识早恋对中学生的学习及生活所产生的危害。2、学会如何预防早恋行为的发生。活动难点：早恋行为的危害和预防。活动方法：提问、讨论、引导法活动过程：一、引入同学们跨进了中学的校园就意味着进入了或即将进入人生的黄金时期--青春期。青春期是儿童向成人的过渡时期。这一时期身体发育发生着巨大变化，同学们的自我意识增强，社

主题班会——《亲爱的，那不是爱情》教案教学目的：青春期是情感的萌动时期，早恋现象比较普遍，其引发的问题也是不容忽视的。通过本次主题班会，使学生正确看待早恋，理性地把握青春期的情感，走出情感误区。健康积极地生活和学习。活动准备：一个已经成熟和未成熟的橘子，信箱活动过程：导入：——请你尝一尝请两位同学蒙上眼睛尝一尝橘子，引出在青春期也有一种由于未成熟就采摘的果实

中学生异性交往主题班会教案教学目的：使学生能够正确看待异性交往，认识早恋及其危害，并学会掌握异性交往的基本原则。教学重难点：明确中学生异性交往的意义和原则；分析探讨早恋的得与失。教学方法：1、师生互动，共同探讨2、诗歌朗诵与歌曲欣赏3、情境体验4、心理问卷教具准备：1、多媒体教学课件2、心理问卷题3、歌曲《朋友》教学时间：40分钟教学过程：1、创设情境：播放

拒绝早恋教学设计目的：随着年龄的增长，中学生在生理、心理上走向成熟，中学生早恋的问题展现在了我们师生面前，甚至一些学生因男女关系问题在校外聚众斗殴。借于这些原因，和学生共同探讨一下有关早恋的问题，让同学们明白什么是普通异性朋友，什么是早恋，学生早恋不切实际的地方及其危害，避免中学生早恋现象，并且安全、愉快的度过青春期。教学目标：1、中学生早恋是自然正常的心理

中学生早恋心理辅导教案集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#青春期心理健康教育生命不能承受之重——早恋的困惑活动目的：通过活动，帮助学生深入认识早恋对学习和生活的影响，认清早恋的危害，引导学生把爱慕化为纯洁的友谊，形成健康的异性交往观念，并能利用“异性效应”不断完善和提高自己，顺利地渡过青春期。辅导重点：早恋的危害

说课1、教学内容分析我这节课的重点是让学生了解早恋的危害性远离早恋，难点在于让学生学会预防早恋和处理早恋问题的方法，让学生正确处理异性关系。2、学生水平的分析学生们正处于青春期，很容易对异性产生好奇与好感，处理得不得当很容易产生早恋行为。3、教学的方法首先以学生们熟悉的音乐导入，这样可以吸引学生，然后以讲解的形式为学生介绍下早恋的定义，之后通过讲述案例然后提

中学生早恋主题班会教案三篇一、班会准备：1、老师召开班干部会议，明确班会“不早恋”这个主题。2、组织学生浏览一些青春期生理、心理方面的资料。3、选定主持人，准备串词。4、确立节目名单，安排好节目顺序，准备PPT材料。二.班会目的：1、通过这节主题班会，让学生对“早恋”有一个全面的理解，明白当前早恋具有一定的消极影响，从而理智处理情感问题，形成拒绝早恋的自觉意

青春期心理健康教育————花开的太早，是个美丽的错活动目的：通过活动，帮助学生深入认识早恋对学习和生活的影响，认清早恋的危害，引导学生把爱慕化为纯洁的友谊，形成健康的异性交往观念，并能利用“异性效应”不断完善和提高自己，顺利地渡过青春期。辅导重点：早恋的危害及怎样正确处理早恋现象辅导难点：如何正确处理早恋现象活动形式：讲述、讨论、谈话、歌曲、诗歌欣赏等活动形

中学生早恋的认识及正确处理方法活动目的：通过本次活动，让学生认识早恋对学习和生活的影响及其危害，引导学生把青涩懵懂的爱化为纯洁的友谊，让学生发展健康的异性交往，顺利地渡过青春期。活动形式：讲述、讨论、谈话、歌曲、诗歌欣赏等活动形式相结合。活动时间：45分钟辅导年级：九年级活动准备：多媒体演示课件活动步骤：一、导入主题,欣赏李琛的歌曲《窗外》《窗外》歌词：窗外

中学生的早恋教学目标：1、中学生早恋是自然正常的心理需要和流露。2、不愿采集酸涩的“青苹果”。3、摆脱早恋困扰。4、发于情而止于礼。过程与方法：1、中学生早恋是自然正常的心理需要和流露。2、不愿采集酸涩的“青苹果”。（1）早恋会影响中学生正常的学习生活。（2）早恋的发展是病态的。3、摆脱早恋困扰。（1）知其利弊，先舍后得。（2）遵循自然，自爱自强。（3）阳光

关于早恋的班会活动教案主题班会是班级教育活动的形式之一，是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育，对促进学生的成长和树立人生观都起着重要的作用，是学生的必修课。下面是收集整理的关于早恋的班会活动教案，希望给有这方面需要的小伙伴们带来帮助。班会目的：通过活动，帮助学生认识早恋

中学生早恋主题团会材料时间:2014年9月地点:九年三班教室参加人:九年三班全体学生一．目的（背景）中学生早恋的问题展现在了我们师生面前。以前曾有学生因男女关系问题在校外聚众斗殴，最近中学生也出现了因男女关系问题，一男同学唆使他人写信辱骂同学的事情。借于这些原因，我们班决定利用团会课，共同探讨一下有关学生早恋的问题，让同学们明白什么是普通异性朋友，什么是早恋

关于中学生早恋的主题班会设计篇一：一、设计背景青春期既是长身体、长知识的时期，又是性心理发生变化，对异性产生爱慕感从而渴望结交知心朋友的时期。西方社会学研究者将青少年的恋爱行为称为青春期恋爱，而在我国，则称之为早恋。早恋，是一个极为敏感的话题，现代中学生早恋现象越来越普遍。初中学生处于人生最充满活力和幻想的年龄阶段。尤其在我们农村，由于家庭教育的缺失，使得一

心理咨询师：初中生早恋的五个处理方法2011-05-27 13:29 来源: 作者：网友评论 0 条浏览次数 27随着现代社会信息化的高速发展，初中生耳濡目染，早恋现象也越来越普遍，成了家长心中一块挥之不去的阴影。今天上网和网友交谈中，她问我一个问题，说她的孩子可能早恋了。她说感到很惊慌。不知道怎么办才好。她儿子在上初三。我说这没什么，很正常。下面是我对这个