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《动物王国开大会》教学设计教学模式介绍探究式教学模式是指在教学过程中，要求学生在教师指导下，通过以“自主、探究、合作”为特征的学习方式对当前教学内容中的主要知识点进行自主学习、深入探究并进行小组合作交流，从而较好地达到课程标准中关于认知目标与情感目标要求的一种教学模式。其中认知目标涉及与学科相关知识、概念、原理与能力的掌握；情感目标则涉及思想感情与道德品质的

语文版：小学一年级上册语文第17课《司马光》原文及教案【原文】古时候有个孩子，叫司马光。一天，他跟几个小朋友在花园里玩儿。花园里有座假山，假山下面有一口大水缸，缸里装满了水。有个小朋友爬到假山上去玩儿，一不小心，掉进大水缸里。别的小朋友都慌了，有的吓哭了，有的叫着喊着跑去找大人。司马光没有慌，他举起一块石头，使劲儿砸那口缸，几下子就把缸砸破了。缸里的水流出来

《动物王国开大会》教学设计教学内容：人教版部编教材一年级下册17课《动物王国开大会》第二课时教材分析：《动物王国开大会》是一篇童话，全文篇幅较长，故事情节生动有趣。课文讲了动物王国要开大会，老虎让狗熊去发通知。狗熊在狐狸、大灰狼、梅花鹿的提醒下，一次又一次才把通知说清楚。通过狗熊四次播报通知，让学生明白发布通知时要把重要的内容说清楚、说完整。设计理念：《语文

17．动物王国开大会执教：漳州市通北中心小学余彩云指导：漳州市通北中心小学张秋月钟素丽教学内容：人教版一年级下册第十七课《动物王国开大会》。教材解析：《动物王国开大会》是一篇童话，故事情节生动有趣。课文讲了动物王国要开大会，老虎让狗熊通知，狗熊在狐狸、大灰狼、梅花鹿的提醒下，一次又一次才把通知说清楚。通过狗熊四次播报通知，让学生明白发布通知时要把重要的内容说

好吃的水果教案小学美术教案课题第17课：好吃的水果教学时间6/6 三（4）三(3)三(1) 6/7三(2)教学目标1、在感知活动中，启发学生去体会和表现物体特征、形状及带给个人的不同感受。2、学生能够大胆地表达自己的独特感受，创作出有情趣的画面。3、引导学生在积极的情感体验中提高想像力、创造力，体验生活美。教学重点教学难点1、通过师生共同创设的有情趣的感知与

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人教版小学一年级上册语文第17课《雪地里的小画家》教案【篇一】教学目标：1、认读11个生字和2个偏旁，学写一个生字。2、正确、流利地朗读课文。3、初步感知课文内容，培养热爱大自然的情感。教学重点：认读生字和朗读课文。教学难点：识记生字。教学准备：投影仪，录音机，情境图，各种图片。教学流程：一、创设情境：出示小雪花模型，有小雪花的语气说话）我是小雪花，小朋友们

人教版一年级下册语文第17课《动物王国开大会》教案3篇PEP first grade volume II Chinese Lesson 17 "animal kingdom o pen meeting" teaching plan人教版一年级下册语文第17课《动物王国开大会》教案3篇前言：语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其

大牛和小牛教学内容: 17、大牛和小牛教学目标1.了解并表现老牛和小牛的不同特征。2.能表现出老牛和小牛在一起的场面。3.培养敬老爱幼的良好品德。教学重、难点画出老牛与小牛的不同特征。能表现出老牛和小牛之间的亲密关系。教学过程1.课前探究。（1）请学生收集牛的图像、文字资料，初步了解牛的特征及与人类的关系。（2）可提以下问题让学生探究：你认识哪几种牛？这些牛

《会摇的玩具》优秀教案教学目标：1、引导学生勇于标新立异，大胆想象与积极思考。2、启发学生运用多种材料进行创造，体验创造的乐趣。3、培养学生独立的解决问题的能力。教学重、难点：引导学生标新立异、大胆、积极的思考，利用不同材料独立的完成与别人不同的作品。教学准备：教师：准备各种各样的玩具、工具和废旧材料，如弹簧、抽空的蛋壳、乒乓球、纸杯、图画纸、废旧报纸、纸筒

关注我关注我人教版：小学一年级上册语文第17课《雪地里的小画家》教案【篇一】教学目标：1、认读11个生字和2个偏旁，学写一个生字。2、正确、流利地朗读课文。3、初步感知课文内容，培养热爱大自然的情感。教学重点：认读生字和朗读课文。教学难点：识记生字。教学准备：投影仪，录音机，情境图，各种图片。教学流程：一、创设情境：出示小雪花模型，有小雪花的语气说话）我是小

小学一年级上册语文第17课《司马光》原文及教案【原文】古时候有个孩子，叫司马光。一天，他跟几个小朋友在花园里玩儿。花园里有座假山，假山下面有一口大水缸，缸里装满了水。有个小朋友爬到假山上去玩儿，一不小心，掉进大水缸里。别的小朋友都慌了，有的吓哭了，有的叫着喊着跑去找大人。司马光没有慌，他举起一块石头，使劲儿砸那口缸，几下子就把缸砸破了。缸里的水流出来了，掉进

人教版小学一年级生字表 一课文17课课文17 chéng wā wèi cān完成 青蛙 因为 参加 成功 牛蛙 为了 参军课文2 jiā dòng shuì参加 山洞 熟睡 加法

第十七课月亮的故事教学内容月亮的故事教学目标感知“月亮”的科学与神话故事。运用学过的基础知识与技能进行创造性表现。在交流“我的月亮”故事中，互相启发、构思画面内容。教学重点围绕主题进行绘画创作。教学难点创造性运用点、线、面、色等造型元素进行抽象形装饰与表达。教学用具制作范例、欣赏作品纸材、剪刀、胶水。教学课时2课时教学过程一、视频导入交流活动。二、新课讲授：

《小蝌蚪找妈妈》教学设计2一、教学目的要求：1、学会本课9个生字和由这些生字组成的词语及由熟字组成的新词。2、使学生了解青蛙在生长过程中形体上的几次变化，培养学生的观察能力及热爱大自然的思想感情。3、分角色朗读课文。二、教学重点、难点：1、学会生字、生词。2、观察图画，理解课文内容，了解小蝌蚪变成青蛙的过程。三、教具准备：生字词小黑板、教学插图、教学录像带四

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一年级美术教案

第5单元 6—10的认识和加减法第17课时练习课【教学内容】：练习十五第4-6题【教学目标】：1.通过练习使学生掌握连加、连减、加减混合的运算顺序，能正确计算有关式题。2.培养学生的计算能力。3.指导学生灵活运用所学的知识解决实际问题。【教学重点】：正确计算加、减混合式题。【教学过程】：一、基本训练1. 1+4+3 10-2-5 2+7-6指名口算出得数。指

统编教材《道德与法治》一年级下册第四单元第5课《我们都是少先队员》第一课时教学目标：1．通过入队仪式的场景图片，体会入队的喜悦和光荣，激发学生对少先队的热爱之情。2．通过辨析、同伴示范和动手实践，学会珍惜、爱护红领巾。3. 通过示范、小组讨论，知道如何规范敬队礼，什么时候敬队礼，增强一名少先队员的责任感。教材分析：《我们都是少先队员》是《道德与法治》一年级下