2008版研究生培养方案专家论证意见

***技工学校旅游服务与管理专业人才培养方案专家论证尊敬的领导：您好！为进一步明确我校旅游服务与管理专业人才培养目标，完善课程体系，保证教学计划的科学性，加强我校专业的内涵建设，必须对专业人才培养方案进行多方论证。特请您，在百忙之中能够对我院旅游服务与管理专业人才培养方案进行论证，为进一步完善方案提出宝贵意见。在此表示感谢。一、本专业的人才培养目标定位是否准

专家论证意见书2017年7月22日，受北京科技大学天津学院邀请，专家组就学院设置护理学专业进行了论证。专家组听取了专业设置负责人的汇报，审阅了相关申报材料，经质询讨论，形成如下意见：1.该专业培养目标明确，特色较鲜明，符合北京科技大学天津学院的办学定位和学校教育事业“十三五”发展规划。2.北京科技大学天津学院已有十余年的办学实践，有较丰富的办学经验。有北京科

电子商务专业人才培育方案专家意见表重点建设专业:电子商务专业人才培养方案专家论证会意见表

人才培养方案专家论证报告加入：会议的时间、地点、参与人员等信息经过论证，认为：主要问题：1.格式2.无专家签名一、培养目标明确。（人才培养方案、任务书）“能力本位”是中专人才的重要特征。我们把能力分为三个层次来培养：一是基本能力，包括学习能力、语言能力、信息能力、实践能力等；二是专业能力，包括建筑识图与绘图能力、施工测量能力、常用建筑材料质量检测能力、合理组

四川机电高级技工学校×××专业人才培养方案专家论证报告（字体用小二黑体加黑居中）一、培养目标。（字体用四号黑体加黑，下同）（从定位是否准确，目标是否明确，是否符合社会人才需求等方面阐述）（字体用小四号宋体，下同）二、人才培养模式。（从是否能满足培养目标要求，是否有特色等方面阐述）三、课程体系。（从课程体系设计能否体现培养目标，专业主要课程是否得到保证，课程、

新增本科人才培养方案论证意见

人才培养方案专家论证报告人才培养方案专家论证报告加入：会议的时间、地点、参与人员等信息经过论证，认为：主要问题：1.格式2.无专家签名一、培养目标明确。（人才培养方案、任务书）“能力本位”是中专人才的重要特征。我们把能力分为三个层次来培养：一是基本能力，包括学习能力、语言能力、信息能力、实践能力等；二是专业能力，包括建筑识图与绘图能力、施工测量能力、常见建筑

人才培养方案专家论证报告加入：会议的时间、地点、参与人员等信息经过论证，认为：主要问题：1.格式2.无专家签名一、培养目标明确。（人才培养方案、任务书）“能力本位”是中专人才的重要特征。我们把能力分为三个层次来培养：一是基本能力，包括学习能力、语言能力、信息能力、实践能力等；二是专业能力，包括建筑识图与绘图能力、施工测量能力、常用建筑材料质量检测能力、合理组

XX职业技术学院关于制定专业人才培养方案的若干规定和意见各教学单位：专业人才培养方案(以下简称“人培方案”)是实现学校人才培养目标规格和保证教育教学质量的纲领性文件,是学校办学理念和特色的具体体现。为了适应社会发展对高职院校人才培养的新要求，学校决定在认真研判我省乃至全国高职教育发展的最新形势、理念、模式和经验的基础上，全面总结我校建校以来专业人才培养方案制

人才培养方案专家论证报告加入：会议的时间、地点、参与人员等信息经过论证，认为：主要问题：1.格式2.无专家签名一、培养目标明确。（人才培养方案、任务书）“能力本位”是中专人才的重要特征。我们把能力分为三个层次来培养：一是基本能力，包括学习能力、语言能力、信息能力、实践能力等；二是专业能力，包括建筑识图与绘图能力、施工测量能力、常用建筑材料质量检测能力、合理组

附件5XX专业人才培养方案校外专家论证报告一、培养目标。（从定位是否准确，目标是否明确，是否符合社会人才需求等方面阐述）二、人才培养模式。（从是否能满足培养目标要求，是否有特色等方面阐述）三、课程体系。（从课程体系设计能否体现培养目标，专业主要课程是否得到保证，课程、学时设置是否科学合理，是否符合教育规律等方面阐述）四、实践环节。（从实践环节设计能否体现培养

人文艺术系召开2014级专业人才培养方案专家论证会为进一步提高人才培养质量，我系于2014年8月7日下午在学院敬业楼510会议室召开了2014级专业人才培养方案专业论证会。会议邀请了学院党委副书记、副院长陈涛；副院长贺华；中南大学文学院文化产业博士、教授宋湘绮；中国国际贸易促进委员会湖南分会办公室主任杨恩奇；湖南点石嘉宝控股集团办公室主任周平；湖南琅视文化有

专家论证意见书北京科技大学天津学院举行了工程造价专业培养方案专家论证会。专家组认真听取了土木工程系的汇报，审阅了相关申报材料，经讨论，形成如下意见：1.该专业培养目标明确，特色较鲜明，符合北京科技大学天津学院的办学定位和学院教育事业“十三五”发展规划；土木工程专业（工程造价管理方向）已有十余年的办学实践，本学院已有与工程造价专业相近的会计学专业和财务管理专业

人才培养方案论证会议纪要人才培养方案论证会议纪要时间：2011年9月24日地点：雨花校区四楼会议室主题：2011级人才培养方案论证会参会人员：王小红（湖南塑料研究所副所长、科天公司总经理）、戴文利（湘潭大学教授）、曾宪章（湖南科技职业学院教学副院长）、谭乐平（湖南科技职业学院教务处长）、雷明智、王利民、杨中文、陈枝晴、谢圣英、刘西文等会议纪要：陈枝晴：各位专

2018年人才培养方案的修定意见知识讲解

2008版研究生培养方案专家论证意见一、格式方面要求区分模版与正式文稿，以正式文稿格式为准，语言表达准确，格式规范。二、内容方面1. 动医学院细胞生物学专业硕士、博士和硕博连读方案中的研究方向二“纳米生物技术”，不在细胞生物学范畴内，请予以修改；2. 食品学院、机电学院各培养方案选修课设置过多，请严格执行《关于制订研究生培养方案的指导意见》中“硕士研究生培养

人才培养方案专家论证报告Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT人才培养方案专家论证报告加入：会议的时间、地点、参与人员等信息经过论证，认为：主要问题：1.格式2.无专家签名一、培养目标明确。（人才培养方案、任务书）“能力本位”是中专人才的重要特征。我们把能力分为三个层次来培养：一是基本能力，包

培养方案专家论证意见表专业名称所在学院（部）专业负责人论证时间专家主要意见：专家论证意见及建议序号专家姓名职称/职务单位研究领域签名12345备注：专家要包括校内和校外专家，例如教学工作委员会成员、学科相关的行业专家、校友、企业代表等。

广告学专业人才培养方案校外专家论证报告一、培养目标西安文理学院广告学专业培养适应地方和社会经济发展需要，备广告与营销传播的理论知识、广阔的视野、传播学、营销学、社会学、心理学、视觉传达等学科的基本知识，就业于新闻媒介广告部门、广告公司、市场调查公司、信息咨询公司、网络公司、企事业单位和文化创意产业部门及其他相关机构，从事广告及传播运营、广告创意策划、设计制作