编号：TQC/K894义务教育均衡发展三年规划完整版According to the characteristics of different time periods, the specific implementation plan is put forward. At the same time, considering the cost, accor

衡南县星火实验小学义务教育均衡发展三年规划 (2015—2017年)衡南县星火实验小学；义务教育均衡发展三年规划；(2015—2017年)；为贯彻落实上级政府关于大力推进义务教育均衡发展的实施意见及通知精神，推进全区义务教育均衡发展，结合我校实际，为缩小办学水平的差距,推进义务教育均衡发展,促进教育公平，切实保障全村适龄学生接受公平的义务教育全面提高我校教育

义务教育基本均衡发展三年规划榆树市恩育乡中学二0一五年七月恩育中学基本均衡发展规划一、指导思想以理论，“三个代表”和科学发展观为指导，全面推进素质教育。在科研引领学校走全面发展的战略指引下，我们着力打造学校文化涵，营造和谐校园。均衡配置经费、设施、设备、师资等办学资源，加大优质学校建设的力度，深化教育体制和部管理体制的改革，提高办学效益。义务教育初步均衡发展

朱里街道河滩小学、狮子行小学教育发展共同体三年工作规划（2014—2017）为促进共同体各校办学水平的不断提高，全面推进教育教学改革，深化素质教育，更是为了全面贯彻落实区教育局“进一步加强共同体建设，促进教育优质均衡发展的意见”中的文件要求，推动我校共同体建设工作的开展，扩大校际之间的交流，互补互促，共同提高，使教育均衡发展。特制定朱里街道河滩小学小学共同体

教育发展共同体三年工作规划教育发展共同体三年工作规划教育的均衡发展是新型教育发展观，是更宽泛意义上的人文关怀，是教育面前人人平等、教育公平的具体体现。在今后三年，我们xx片大学区将紧紧结合《宽城区“十二五”教育事业发展规划》的具体内容，努力探索“互助共赢—交流联动—有效整合—共同发展”的新型工作模式，逐步实现xx片共同体各学校的内涵发展、均衡发展、特色发展、

根据《吉林省xx—xx年推进义务教育均衡发展实施方案》(吉政办发[212]8号)和《吉林省义务教育学校办学基本标准》(吉教发[212]9号)。结合我校教育实际，为缩小办学水平的差距，推进义务教育均衡发展，促进教育公平，切实保障全镇适龄儿童接受公平的义务教育，建成教育强镇，特制定本规划。一、学校基本情况王府镇蒙古族小学现有中心校1所，村级小学8所，在校学生总计

Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.义务教育均衡发展三年规

When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve The

阚疃学区红旗小学“义务教育均衡发展”三年发展规划实施工作方案2014年9月——2017年9月阚疃学区红旗小学“义务教育均衡发展”三年发展规划实施工作方案为了全面贯彻落实“村小提升工程”五年发展规划要求，促进学校健康、和谐、可持续发展，结合学校实际，制定本实施方案。一、学校基本现状分析阚疃学区红旗小学学校占地7700平方米，现有教师8人，6个教学班，在校学生2

定新乡义务教育均衡发展规划方案（2011-2013年）推进义务教育均衡发展，实现高质量、高水平义务教育标准化建设，是我省中长期教育发展规划提出的教育改革与发展的主要目标，是社会主义新农村建设的重要内容，是社会主义和谐社会建设和强国富民的奠基工程。为了给人民群众提供更多的优质教育资源和公平的受教育机会，不断提高义务教育标准化建设水平，进一步推动全乡教育事业又好

学校义务教育均衡发展实施工作计划一、指导思想坚持以科学发展观为指导，深入贯彻《义务教育法》,以切实关注每一位学生为着眼点，以合理配置资源、优化教师队伍、提高教育质量、促进内涵发展为重点，真抓实干，改革创新，尽力满足人民群众日益增长的优质教育需求。二、工作目标力争在三年内把我校建设成为“全体学生全面发展，教师队伍业务精良，学校建设符合标准，留守儿童得到关爱”的

推进义务教育学校均衡发展三年规划巴仁乡库干中心小学（2016-2019）为落实国家有关要求，推进义务教育均衡发展，促进教育公平，根据《义务教育法》、《促进义务教育健康发展的若干意见》，特制定本校推进义务教育学校均衡发展三年规划。一、指导思想和基本原则（一）指导思想。以科学发展观为指导，将均衡发展作为义务教育的重中之重，以办好学校、保障学生公平接受义务教育权利

推进义务教育学校均衡发展三年规划推进义务教育学校均衡发展三年规划实验中学2010-2012为落实国家有关要求，推进义务教育均衡发展，促进教育公平，根据《义务教育法》、《吉林省义务教育条例》和《吉林省人民政府关于贯彻实施〈吉林省义务教育条例〉促进义务教育健康发展的若干意见》，特制定推进义务教育学校均衡发展三年规划。一、指导思想和基本原则（一）指导思想。以科学发

推进义务教育学校均衡发展三年规划巴仁乡库干中心小学（2016-2019）为落实国家有关要求，推进义务教育均衡发展，促进教育公平，根据《义务教育法》、《促进义务教育健康发展的若干意见》，特制定本校推进义务教育学校均衡发展三年规划。一、指导思想和基本原则（一）指导思想。以科学发展观为指导，将均衡发展作为义务教育的重中之重，以办好学校、保障学生公平接受义务教育权利

xx小学义务教育均衡发展三年规划为全面贯彻党的教育方针,推进学校义务教育健康发展,全面提高教育教学质量，创办人民满意的教育，特制定本规划。一、指导思想以“办人民满意教育”为目标，以改革创新为动力，以师资队伍建设为核心，努力造就“全面发展、特长突出、快乐健康、富有创新”的新时代的鹤峰人，从而实现我校师资配备均衡化。二、基本情况我校是一所农村小学，开设6个教学班

学校义务教育均衡发展实施工作计划一、指导思想坚持以科学发展观为指导，深入贯彻《义务教育法》,以切实关注每一位学生为着眼点，以合理配置资源、优化教师队伍、提高教育质量、促进内涵发展为重点，真抓实干，改革创新，尽力满足人民群众日益增长的优质教育需求。二、工作目标力争在三年内把我校建设成为“全体学生全面发展，教师队伍业务精良，学校建设符合标准，留守儿童得到关爱”的

沿河县二完小义务教育均衡发展规划和实施方案大力促进义务教育均衡发展、切实保证教育的公平性，是一项重大、艰巨而紧迫的任务。为加快推进我校义务教育优质、均衡发展，根据国家和省有关教育法律法规及吉市教发[2010]13号文件精神，特制定我校推进义务教育均衡发展行动计划方案。一、切实把义务教育均衡发展摆到重要位置1、推进义务教育均衡发展是全面落实科学发展观、构建社会

义务教育均衡发展三年规划正文《义务教育均衡发展三年规划正文》是一篇好文章，好久没看到这么好的文章，改了一下错别字。根据《吉林省xx—xx年推进义务教育均衡发展施行方案》(吉政办发[xx]8号)和《吉林省义务教育学校办学基本标准》(吉教发[xx]9号)。结合我校教育实际，为缩小办学水平的差距，推进义务教育均衡发展，促进教育公平，切实保障全镇适龄儿童接受公平的义

第一小学小学义务教育均衡发展计划为贯彻落实《阿克苏地区教育局关于进一步推进全区义务教育均衡发展的意见》和《阿克苏教育局义务教育均衡发展计划》，推进我校义务教育均衡发展，结合我校实际，特制定本行动计划。一、指导思想坚持以科学发展观为指导，深入贯彻《义务教育法》和中、省《中长期教育改革和发展规划纲要》，以切实关注每一位学生为着眼点，以合理配置资源、优化教师队伍、

义务教育均衡发展三年规划根据《吉林省**—**年推进义务教育均衡发展实施方案》（11）各年级全科合格率：不低于97%。毕业年级学生毕业率达到98%。学生体质健康合格率达到95%，近视眼年新发病率控制在7％以内。新立购置5160件，需资金113094.4元。二龙山购置5023件，需资金111425.5元，其它学科教学仪器设备也要适当配置，才能基本满足实际需要。