《七年级信息技术》课程纲要一、一般项目：1.学校名称：郑州市第八十四中学2.科目名称：信息技术3.设计教师：薛原4.课程类型：必修课程5.教学教材：河南省基础教育教学研究室《信息技术》6.适用年级：七年级7.授课时间：18周8.日期：2011年8月二、课程元素1、课程目标：一、知识与技能1、理解信息及信息技术的概念与特征，了解利用信息技术获取、加工、管理、呈

《信息技术》校本课程纲要课程名称：计算机科学与技术课程类型：科学素养类教学材料：自编授课课时：36课时主讲教师：信息技术教研组全体教师授课对象：高一、高二学生一、课程目标：（一）、知识与技能：1、通过本课程的学习，培养学生在信息技术方面的动手能力，拓展学生的知识面，从而提高学生的综合信息素养和能力，激发学生对信息技术的兴趣。2、让每个学生都学有所长，通过本课

江苏省义务教育信息技术课程纲要(2017 年修订）基础教育课程是国家意志和社会主义核心价值观在基础教育领域的直接体现，承载着教育思想，规定了教育目标和教育内容，在立德树人、人才培养中发挥着核心作用。信息技术的飞速发展，重塑了人们沟通交流的时空观念，不断改变人们的思维与交往模式，为当代社会注入了新的思想与文化内涵。开设信息技术课程，培养青少年的信息素养，提升个

《信息技术》校本课程纲要课程名称：《如何构建家庭局域网》课程类型:科学素养类教学材料：自编授课课时：３０课时主讲教师:张刚授课对象:初一、初二学生一、课程目标：（一）、知识与技能：1、通过本课程的学习，培养学生在信息技术方面的动手能力，拓展学生的知识面,从而提高学生的综合信息素养和能力,激发学生对信息技术的兴趣。2、让每个学生都学有所长，通过本课程的学习,努

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五年级信息技术课程纲要一、课程性质小学信息技术教育是为了适应技术迅猛发展的信息时代对人才培养提出的新要求而设置的学习领域，是综合实践活动课程中以培养学生的信息素养和信息技术操作能力为主要目标，以操作性、实践性和探究性为特征的基本学习领域之一。义务教育阶段信息技术课程以培养学生对信息技术的兴趣和意识，培养学生的基本信息素养为根本目的。信息技术课程不仅应使学生掌

《八年级信息技术》课程纲要《八年级信息技术》课程纲要课程名称：信息技术课程类型：校本课程教学材料：八年级信息技术上册课本教学时数：16课时授课教师：王会杰适用对象：八年级课程目标八年级的学生经过七年级一年的学习已经适应并掌握了信息技术的学习模式，本学期信息技术课程将继续采用教师引导与讲练结合的方法，通过创设情境，设计任务，自主创新相结合的教学思路。本课程主要

***学校 2017-2018学年度课程纲要

信息技术课程纲要学校名称：********课程类型：信息技术必修教材来源：人民教育出版社义务教育小学教科书五年级下册信息技术2015版适用年级：小学五年级课时：18节日期: 2017年3月7日设计者：****【学习背景】从学生方面看：五年级就学习了计算机的相关课程，在本校上课的学生基本上都能熟练的操作计算机，所以孩子的计算机操作水平也是比较的厉害。从学习内容

小学信息技术课程纲要————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2014-2015学年上期五年级信息技术课程纲要新建小学：时现洲一、课程性质小学信息技术教育是为了适应技术迅猛发展的信息时代对人才培养提出的新要求而设置的学习领域，是综合实践活动课程中以培养学生的信息

青岛出版社《初中信息技术第一册》课程纲要编制：尹玉刚滨湖镇望重中学2020年9月青岛出版社《初中信息技术第一册》课程纲要一、一般项目：1.学校名称：滕州市滨湖镇望重中学2.科目名称：信息技术3.设计教师：尹玉刚4.课程类型：必修课程5.教学教材：青岛出版社初中第一册6.适用年级：七年级7.授课时间：19周8.日期：2020年9月二、课程元素1、课程目标：（一

《有趣的电脑世界》校本课程纲要信息技术教研组科目名称：《有趣的电脑世界课程纲要》教学材料：自编纲要课程类型：选修授课时间：一学期（每周一节，共16课时）授课对象：3—5年级课程目标：小学信息技术教育的课程目标为：培养－发展学生积极学习和探究信息技术的兴趣，养成—巩固良好的信息意识和健康负责的信息技术使用习惯，形成—提高信息处理能力，培养—强化学生使用信息技术

《信息技术》校本课程纲要课程名称：《如何构建家庭局域网》课程类型：科学素养类教学材料：自编授课课时：30课时主讲教师：张刚授课对象：初一、初二学生一、课程目标：（一）、知识与技能：1、通过本课程的学习，培养学生在信息技术方面的动手能力，拓展学生的知识面，从而提高学生的综合信息素养和能力，激发学生对信息技术的兴趣。2、让每个学生都学有所长，通过本课程的学习，努

小学《信息技术》课程纲要（三年级下册）张婷课程名称：小学《信息技术》教学材料：义务教育课程标准实验教科书三年级上册教材版本：河南大学出版社适用年级：小学三年级第一学期一、课程目标：信息技术是现代信息社会的重要技术之一，正确运用信息技术是现代人必须具备的技能。小学开设信息技术课程，是促进学生德、智、体、美全面发展，培养学生创新精神和实践能力的一条重要途径。主题

《信息技术》课程纲要《信息技术》（七年级上册）课程纲要郑州市第九十六中学信息技术组：邱长海课程名称：七年级上册课程类型：义务教育必修课教学材料：河南省基础教育教学研究室《信息技术》授课时间：15课时适用对象：七年级学生【课程目标】《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》要求信息技术教学以计算机和网络技术为主，让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能，激发学生学

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校本课程教案李官中心小学于辉信息技术校本课程纲要李官中心小学于辉课程名称：信息校本课承担教师：于辉一、校本课程开发总体目标：1．通过信息技术学习，培养学生在信息技术方面的能力，从而提高学生综合素养和能力，激发学生对信息技术的兴趣。2．让每个学生都学有所长，通过信息技术教育，努力培养自己的一技之长，为他们今后的自我发展提供空间。3．通过学习信息技术，培养学生的

《八年级信息技术》课程纲要课程名称：信息技术课程类型：校本课程教学材料：八年级信息技术上册课本教学时数：16课时授课教师：王会杰适用对象：八年级课程目标八年级的学生经过七年级一年的学习已经适应并掌握了信息技术的学习模式，本学期信息技术课程将继续采用教师引导与讲练结合的方法，通过创设情境，设计任务，自主创新相结合的教学思路。本课程主要从表格处理、网页制作等学习

校本课程教案船山区油房街小学信息技术信息技术校本课程纲要课程名称：信息校本课承担教师：税伟一、校本课程开发总体目标：1．通过信息技术学习，培养学生在信息技术方面的能力，从而提高学生综合素养和能力，激发学生对信息技术的兴趣。2．让每个学生都学有所长，通过信息技术教育，努力培养自己的一技之长，为他们今后的自我发展提供空间。3．通过学习信息技术，培养学生的团队精神