1 the2 be3 of4 and5 a6 to7 in8 he9 have10 it11 that12 for13 they14 I15 with16 as17 not18 on19 she20 at21 by22 this23 we24 you25 do26 but27 from28 or29 which30 one31 would32 all33 w

大学英语-4级水平(4000词汇量)必备学习美式论文、报告写作技巧编者按：美式教育的特点即是课程内容强调学生参与及创新运用，因此，报告便成了常见的考核学生学习成果的方式，比如实验报告、学期报告、专题报告、研究报告及论文（含毕业论文）等。研究生presentation 及seminar 的机会更是占很大的比重，有些甚至占学期成绩很大比例。如何完成报告、论文同时

bec中级要多少词汇量最多人担心的是口语和词汇量的问题：考BEC中级，是不是又要大量背单词，到底需要多大的词汇量呢?下面小编就来聊聊这个话题。考BEC，多大词汇量才够用怎么说呢?"BEC需要多少词汇量“这个问题，并没有标准答案。BEC商务英语的考试中，对词汇、句型的商务用法有一定要求，但是涉及得比较泛泛。BEC里涉及的大多数词汇，对于英语四六级水平的人来说，

世界汉语教学2002年第4期(总第62期)词汇量测试研究初探钱旭菁提要词汇量的多少是决定第二语言学习成功与否的一个重要因素。本文在介绍了国外有关研究成果的基础上,提出了设计词汇量测试的方法和原则。根据这些方法和原则,我们分别运用释义法和翻译法设计了两个3000常用词等级上的词汇量测试,并对学习汉语的日本学生进行了测试。用这两种方法测得的结果之间存在一定的差异

英语词汇量测试题下面有一套词汇量调查练习(选自朱月珍和陈厚勤合编的《英语水平考试指南》(修订本))。练习中包括从一万个按词频排列的常用英语单词中随机选_出的200个单词。这200个单词分成l0组，每组20词。第1组的单词随机选自最常用的1000个单词，第Ⅱ组的单词随机选自次常用的1000个单词，以此类推，直至第X组词。做完本练习后，可以按照如下公式计算出词汇

第三章词汇全国统考的大学英语B对于词汇量的要求是考生应认知3 000个单词，并熟练掌握其中的1 800个单词及其基本的搭配。比如说一个单词able，它属于这1800个基本词汇里，就要求掌握好派生出来的able ,enable , unable ,disable, ability, disability, disabled, capable 等相关的词语，同时

001—010 B D A C A A A D C B 011—020 B A D C C A D B C A 021—030 B A D C D B A B D A 031—040 C A D C B C B A D B 041—050 D B A C A B A C A B 051—060 B D A A A D C D A B 061—070 C A

日语一级词汇量人物类题型常用词汇めがねをかけてる細めのズボンかんろく小柄だぶだぶのズボン頑固な社長ぼさぼさ大柄头发蓬乱，发呆着飾っちゃってファッションスカーフ丸顔スポーツマンみたい肩幅が広いでかでか無邪気[かたはば]がっしりしているおっかないデート髪型粗壮，健壮，坚实，坚固可怕，令人害怕，令人提心吊胆愛想がよくないがりがり社交的平凡[へいぼん]亲切，和蔼，招

朗文2000解释用词The Longman Defining Vocabulary 2000说明：本词汇表根据《朗文当代英语辞典》（Longman Dictionary of Contemporary English）（外语教学与研究出版社，1997年版）第B16~B22页的词汇表编辑而成。编辑本表的目的是为了让成年人在最短的时间内掌握能够阅读和使用该词典所

英语词汇能力自测说明：①、本测试含10种各有60词的测试表。自测时，可将在10表中认识的词（指识得其主要的或最常用的词义）的数目乘以600，复将所得的积按10表平均计算，其最后所得之数大致就是自测者的英语词汇量。②、自测结果如不足6000词（即从每种词汇表平均只识得10词），应被认为仅为英语国家一般学童之词汇能力，用英语进行读写交际会遇到严重障碍；若自测认得

八天背完 2000 单词(“三三速记”)

你必须掌握的常用汉语词汇量常用汉字分为常用字表和次常用字表。大约是2500到7000之间。汉字的数量很多，但是很难说出准确的数字。不过我们可以从古今字典中，知道汉字的大概数目。东汉的《说文解字》收字9353个，清朝《康熙字典》收字47,035个，当代的《汉语大字典》(2010年版)收字60,370个。1994年中华书局、中国友谊出版公司出版的《中华字海》收字

学生词汇量与考试成绩和词汇学习策略的调查与分析浙江省普陀中学张成年一、学生词汇量与学习策略调查的原因和目的（一）原因1、学生词汇量研究的差异我在杂志上看到一些文章，介绍一些老师对词汇量的测试，他们的测试的结果各有差异，并且差异较大。高三学生的词汇量从1620到2933个不等。2、新课标的要求：八级有：3300个单词和400-500个习惯用语和固定搭配，优秀的

基础平常的妈妈三年教出英语牛娃的心得我的孩子Enoch，是极普通的一个孩子，孩子的口头语言能力也很普通。孩子满8个月时，能清清楚楚地叫爸爸妈妈，2岁前他的语言能力看似突出。但是，3岁以后，大部分孩子也都能很好的讲话了，到了5-6岁，很多孩子已能绘声绘色的描述一个故事，我孩子还说一个事情都说个七零八落。没错，跟很多牛妈相比，我是一个口语很差的妈妈。我的英语就是

老外告诉你英语词汇量要有多少才够用古人云，“少壮不努力，老大背单词”。各位挣扎在红黄蓝黑各种宝书中的同学或许要问，这单词要背到什么时候才算够?我们不妨来看看外国人的词汇量是多少。Britain’s Guardian newspaper, in 1986, estimated the size of the average person’s vocabular

【英语词汇量测试量表】本表是英语能力测评体系的一部分，用来测试学生的词汇量。词汇量测试共100道题，分为6个级别词汇量的计算方法：Level 1答对的题目数×180 + Level 2答对的题目数×280 + Level 3答对的题目数×073 + Level 4答对的题目数×170 + Level 5答对的题目数×192 + Level 6答对的题目数×1

概述：初一学英语需掌握的单词量大约在500~700左右。（含小学）初三毕业时应掌握大约1500个单词。高中毕业时大概就掌握3000个单词。2010英语考纲规定英语词汇量要求中考 1500—1600高考 3000—3500CET4 4000—4500CET6/考研 5500—6000（新课标）初中各册具体词汇量2011年黑体单词白体单词七年级上 386 113

您的词汇量究竟有多大？大学英语4 级水平（4000 词汇量）测试说明：该组词汇从4 级高级词汇中精选，遮住下面的对应中文意思，说出每个单词的主要意思即可。测试完请参考答案算出答对的题数n, 再用公式(n/40) *2000+2000 算出自己的词汇量。比如，您答对的正确题数为30 题（n=30）,则您的词汇量为（30/40）*2000+2000=3500。1

英语词汇能力自测Test Your Own Vocabulary Competence in English[节选自上海译文出版社《英汉大词典》（陆谷孙主编）附录三; Reproduced for educational purpose only.]说明：①、本测试含10种各有60词的测试表。自测时，可将在10表中认识的词（指识得其主要的或最常用的词义）的数

山东高考说明英语:词汇量由2000调高至□济南市教研室教研员徐汉东□济南一中教师丁媛媛《2007年山东省高考英语考试说明》是依据《普通高中英语课程标准》和《2007普通高等学校招生全国统一考试大纲》制定的。它既贯彻了国家新一轮课程改革精神，又体现了新课程标准理念和我省的地方特色。在考试内容要求和题型结构设计上，体现了新课改的要求和方向，更注重了对学生综合运用