音乐的悲剧美教学目标：1．能认真聆听歌曲《松花江上》和乐曲《一个华沙幸存者》，体验、分析作品表达的情感，感受其音乐的悲剧美，激发痛恨法西斯的情感。2．能有感情的演唱歌曲《松花江上》的片段，体验、表现作品的悲剧美。3．积极参与讨论，能联系相关的历史知识和相关艺术形式，对具有悲剧美作品的音乐表现手法和现实意义进行探讨和分析。教学重难点：感受、分析音乐作品的悲剧美

我的家在东北松花江上歌词庞龙MV视频我的家在东北松花江上是庞龙演唱的《家在东北》中的一句歌词！本文是小编精心收集的我的家在东北松花江上歌词，仅供参考！庞龙一个阳光帅气，健康硬派东北大汉，他的生活经历和人生见实，让他的歌声有一般人少有的气息，脱离港台歌星独有的特点，创造了自已独有的特点，一首《两只蝴蝶》唱红了华夏大地每一个角落。1985年，庞龙初中毕业前夕，放

我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高粱。我的家在东北松花江上，那里有我的同胞，还有那衰老的爹娘，“九一八”，“九一八”，从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪！流浪！整日价在关内，流浪！哪年，哪月，才能够回到我那可爱的故乡？哪年，哪月，才能收回我那无穷的宝藏？爹娘啊，爹娘啊。什么时候，才能欢聚在一堂？1．用“‖”将诗

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中音史复习题一、名词解释：1、华彦钧：（阿炳）江苏无锡人，在二胡、琵琶的创作、演奏上有相当大的造诣；琵琶技艺尤为高超。以卖唱奏乐为生。中华人民共和国成立不久，中央音乐学院研究部曾派员前往无锡录制他演奏的曲目，但只初步录了6首，遗憾是他于1950年冬病故。二胡代表作：《二泉映月》、《听松》、《寒春风曲》；琵琶代表作：《大浪淘沙》、《昭君出塞》、《龙船》。2、北

抗日战争经典名曲《义勇军进行曲》作词：田汉作曲：聂耳《义勇军进行曲》原是聂耳于1935年为影片《风云儿女》创作的主题歌。这部影片描写了上个世纪30年代初期，以诗人辛白华为代表的中国知识分子，为拯救祖国，投笔从戎，奔赴抗日前线，英勇杀敌的故事。《松花江上》作词/作曲：张寒晖这是一首在中国人民中广泛传唱了半个世纪的抗日歌曲，歌中唱到：“九一八，九一八，从那个悲惨

苏教版四年级语文3歌词两首课件(精品课件在线)_6

音乐高考男声美声歌曲篇一：如何选择高考的声乐曲目如何选择曲目，增强考试竞争力中国音乐学院教授赵惠敏正确的选择曲目，对在考场上能否发挥自己的演唱水平，展现自己的艺术才能，增强自己的竞争力是非常重要的。如何选择曲目？选择曲目要注意下列几个问题：（1）首先要适合于自己的演唱程度，声部，唱法类别。（2）选择善于发挥自己长处的作品，起到扬长避短的作用。（3）选择表现力

2013“素华杯”现代（白话）灯谜创作大赛作参赛作品全辑“素华杯”现代（白话）灯谜创作大赛作参赛作品全辑（上）四月份乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头（摄影名词）焦距没有知识，哪有神十（股票.双钩）天舟文化理解一下（字）埋只拔一毛（字）乇彡（成语）形影不离你品吴会洞庭香，我喝宜城竹叶醉，添酒把盏同心干，一杯一杯复一杯(中国政要) 齐续春作者注：宜城有

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百年音符：历史的回响——20世纪中国近现代史回顾目录 序 章：帝国晚钟——歌声送别封建王朝 第一乐章：革旧迎新——民主革命的先声 第二乐章：红色旋律——革命根据地与红军的故事

哈尔滨歌词千寻哈尔滨欢迎你- 晓安词：晓安曲：晓安编曲：李兴龙松花江水向东流迷人的江湾上丁香开花这就是我的家乡哈尔滨是谁传承百年经典号称小巴黎欧风建筑东西美食冰雪写传奇是谁享有音乐之都世界美誉哈尔滨啊我的家贼拉地欢迎你是谁深情敞开怀抱笑迎八方客松花江水温泉湿地热情见真意是谁激情点燃你我音乐梦想声动全城轻舞飞扬真呀神奇哈尔滨我的家真情欢迎你美丽的太阳岛无限的生

松花江这是我的家乡美丽的地方松花江水我童年的海洋哺育我们成长替我们受伤松花江水静静地流淌什么时候再让她欢乐地歌唱什么时候不辜负母亲的善良我怎么能遗忘你年轻的模样松花江水不见当年的红装不知你向何方天地路茫茫松花江水静静地流淌梦里依稀看到她奔腾的波浪点点白泛的水面那船歌嘹亮梦里依稀看到她奔腾的波浪点点白泛的水面那船歌嘹亮这是我的家乡美丽的地方松花江水我童年的海洋

《时代音画》章节测试1.1已完成成绩：100.0分1【单选题】下面老师中擅长画敦煌画的是（）。A、王勇B、李芸C、王文杰D、王海松1.2已完成成绩：100.0分1【单选题】2006年，宋祖英美国个人音乐会上演唱的第一首歌曲是（）。A、《多谢了》B、《茉莉花》C、《好日子》D、《山歌好比春江水》2【判断题】《花木兰》这首歌传达了现代社会中女性的地位要高于男性。

历史初二上4.2探究歌曲与历史的关系【一】知识与能力能利用相关音乐知识分析说明《松花江上》、《解放区的天》、《歌唱祖国》等歌曲的曲调、旋律特点；能结合所学历史知识说明歌曲反映的历史时期及时代特点。【二】过程与方法通过对《松花江上》、《解放区的天》、《歌唱祖国》等经典歌曲的分析，认识到艺术家通过歌词、曲调、旋律等方面展现时代特点，抒发个人情感。【三】情感态度与

------------------------------精选公文范文----------------------------- 歌曲松花江上主持人串词朗诵词解说词；松花江上歌词各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！歌曲松花江上主持人串词朗诵词解说词中国共产党

歌词，是一种独立而特殊的文体，是 指合乐的诗歌。这种合乐的诗歌与普通诗 歌没有什么其他本质上的区别。它除了具 有一般诗歌所应有的一切艺术特征和表现 手法外，尤其更注重抒写对现实生活

我的家在东北松花江上是什么歌?我的家在东北松花江上歌词是什么?我的家在东北松花江上其实就是上个世纪三四十年代曾被誉为流亡三部曲之一的抗战歌曲《松花江上》。我的家在东北松花江上是什么歌? 张寒晖作著名抗战歌曲《松花江上》我的家在东北松花江上是什么歌?二十世纪三四十年代的经典老歌《我的家在东北松花江上》，其实就是张寒晖创作的著名抗战歌曲《松花江上》。《我的家在东

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历史活动课教案20世纪歌曲中的“历史”活动设想：1、此活动是历史教研组“我身边的历史”系列活动的延伸之一，也是历史与音乐学科整合的一次尝试。2、充分挖掘并利用历史课程资源，以活动课的方式了解歌曲中的历史，以此纪念并庆祝中国人民抗日战争胜利60周年暨世界人民反法西斯战争胜利60周年，长征胜利70周年，对学生进行革命传统教育。3、通过绿色课堂的延伸，培植并渗透以