初中学校教研工作计划

初中学校教研工作计划导读:本文是关于初中学校教研工作计划的文章,如果觉得很不错,欢迎点评和分享!【范文一:初中学校教研工作计划】一、指导思想全面贯彻党的教育方针,以《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推行素质教育的决定》为行动指针,认真落实第三次全教会和省、市、县基础教育工作会议精神,坚持教研教改中心,全面推行素质教育和创新教育研究,深化教学指导,教学管理

2019-12-24
初中综合教研组工作计划

初中综合教研组工作计划导读:本文是关于初中综合教研组工作计划的文章,如果觉得很不错,欢迎点评和分享!【范文一:初中综合文科教研组工作计划】一、指导思想指导思想:以基础教育课程改革为契机,以课程改革为中心,围绕课改完善和深化学科教学常规,以促进教师专业水平发展为重点,以教科研为先导,以队伍建设为关键,以提高育人质量为目标,坚持“育人为本,质量第一,突出特色,全

2024-02-07
初中体育教师教研工作计划五篇

初中体育教师教研工作计划五篇初中体育教师教研工作计划 1一、指导思想:加强体育课改教研活动,努力施行新课程标准,用新的理念来强化教育教学活动,从学生的兴趣出发,培养学生勤于锻炼的良好习惯,使学生身心得到和协地发展。二、工作目标:1、使学生基本认识自己的身体和掌握锻炼身体的知识及方法,掌握一些体育卫生保健和安全常识,培养认真锻炼身体的态度。熟练掌握眼保健操和新

2024-02-07
2019年初中教学教研工作计划

2019年初中教学教研工作计划教研工作是基础教育工作的重要内容之一。它在教育改革中日益显出不可缺的重要作用。下面是小编为你整理的2019年初中教学教研工作计划,欢迎大家的阅读。一、强化管理,规范教研活动。1、重新组建学科教研组和年级备课组,结合各年级各学科教师调整后的实际情况以及课程改革的新进展组建教研组。具体分为语文、数学、英语、科学(含生物)、文综(含历

2024-02-07
初中学校教研工作计划3篇

初中学校教研工作计划3篇初中学校教研工作计划一:熊市中学教研工作计划(1059字)一、指导思想全面贯彻党的教育方针,以《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推行素质教育的决定》为行动指针,认真落实第三次全教会和省、市、县基础教育工作会议精神,坚持教研教改中心,全面推行素质教育和创新教育研究,深化教学指导,教学管理和教学评价改革,加强教研队伍建设,加强课题研究

2024-02-07
2018初中教学教研工作计划范文

2018初中教学教研工作计划范文教学计划是开展正常教学的准备工作,在正式上课之前,对要进行的教学任务及流程进行详细的计划,有助于工作的顺利进行和教学潜能的充分发挥。值得注意的是,制订计划必须按学生的特点制订,不能仿制照搬的计划,只有自己去试着做,摸索出自己的完整方法,才是最有用的。计划只是一种手段,绝不要为了列计划才去列计划,只要是能达到目的的计划才是有用的

2024-02-07
县教研室初中教学教研工作计划详细版

文件编号:GD/FS-3443(计划范本系列)县教研室初中教学教研工作计划详细版When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To

2024-02-07
2020-2021年度初中教学教研工作计划

2020-2021年度钱东第二初级中学数学教研工作计划单位:数学教研组时间:2020年9月一、指导思想全面贯彻党的教育方针,根据县局、学校的教学改革意图,以立德树人为导向,认真学习课程标准,以改革创新为动力,以科研为先导,以课堂教学为渠道,以优化教学过程,提高教学质量为核心,通过教研活动的开展来调动教师的积极性,形成较浓厚的教学氛围,完成学校的教学任务,全面

2024-02-07
2020初中数学教研工作计划

一、指导思想:认真贯彻校教务处工作计划。以组风建设为主线,以新课程标准为指导,以教法探索为重点,以构建“自主学习”课堂教学模式为主题,以提高队伍素质,提高课堂效率,提高教学质量为目的。深化课堂教学改革,努力改善教与学的方式,使我校数学教学、教研质量进一步提高。二、工作目标1、加强组风建设,狠抓教学常规,更新教学观念,提高教师实践能力。2、构建“自主学习”课堂

2024-02-07
中学教学教研工作计划(完整版)

计划编号:YT-FS-7570-69中学教学教研工作计划(完整版)According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieve

2024-02-07
中心学校初中教学教研工作计划(新编版)

( 工作计划)单位:____________________姓名:____________________日期:____________________编号:JH-XK-0424中心学校初中教学教研工作计Teaching and research work plan of junior middle school in Central中心学校初中教学教研工作

2024-02-07
初中教科研工作计划

初中教科研工作计划(2292 字)新福中学教科研工作计划(20xx-20xx学年度第一学期)肇州新福中学王一迪20xx年是“十二五”教育规划的起始之年,为促进教育改革的不断深入,使教育科研成为学校改革与发展的新的增长点和第一生产力;成为提高教育质量有效手段;成为教师专业发展的有效途径,教务处将在上级部门的正确领导下,坚持“以人为本”,充分发挥教务处“研究、指

2024-02-07
初中学校教研工作计划

初中学校教研工作计划导读:本文是关于初中学校教研工作计划的文章,如果觉得很不错,欢迎点评和分享!【范文一:初中学校教研工作计划】一、指导思想全面贯彻党的教育方针,以《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推行素质教育的决定》为行动指针,认真落实第三次全教会和省、市、县基础教育工作会议精神,坚持教研教改中心,全面推行素质教育和创新教育研究,深化教学指导,教学管理

2024-02-07
初中语文教研工作计划(完整版)

计划编号:YT-FS-8853-75初中语文教研工作计划(完整版)According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieve

2024-02-07
初中英语教学教研工作计划

xx教学教研工作计划本期初中英语学科将以教体局、教研室的整体工作思路为依据,继续深入推进课标解读、分课型构建课堂教学模式这两项重点工作;以提高教师学科能力、学生语言运用能力为目标,促进课堂教学质量的不断提高。一、〈〈新目标》英语教学模式探究我学科推出的任务型”和课堂教学五环节”教学模式、导学法”以及各校立项的教学模式目前正在实施,且效果比较明显。为了推进教学

2024-02-07
2020年教学教研工作计划

( 工作计划)姓名:____________________单位:____________________日期:____________________编号:YW-JH-0397802020年教学教研工作计划2020 teaching and research work plan2020年教学教研工作计划指导思想:2010年,我校教研工作以科学发展观为指导,

2024-02-07
【优质】中学2020学年春季期教学教研工作计划

参考范本【优质】中学2020学年春季期教学教研工作计划______年______月______日____________________部门教学是学校永恒永远的中心工作。本学期,教学以工作以“内抓管理、外树形象、打造实验高中品牌”为根本指导,以立德树人为根本目标,以最大限度发挥“理念力量”、“制度力量”、“团队力量”、“习惯力量”为根本动力,一手抓教学常规管

2024-02-07
初中学校教研工作计划

初中学校教研工作计划The work plan is a prerequisite for improving work efficiency. A complete work plan can make the work progress in an orderly manner, orderly, and more efficiently and qui

2024-02-07
中学教学教研工作计划

中学教学教研工作计划中学教学教研工作计划导思想: 201X年,我校教研工作以科学发展观为指导,以提高教学质量为中心,着力提高教师队伍素质,深化课堂教学改革,继续引深“有效教研”,重点推进“有效教学”,努力提高课堂教学效率,确立学生在课堂教学中的主体地位,培养学生自主学习的意识和能力。根据县局教研工作的安排,结合我校实际情况制定本学期教学教研工作计划如下。主要

2024-02-07
初中教学教研工作计划

初中教学教研工作计划我校是一所城乡结合的中学,学生的综合素质参差不齐,受“读书无用论”社会大气候的直接影响,“春季中职招生”冲激,学生成绩存在着“优生不尖、差生偏多”现象,给教育教学工作带来了一定的难度;教师队伍中,部分教师传统教学观念重,竞争意识淡薄,以个人单干为主,缺乏团结合作精神,安于现状,不思进取,教学效率低.上学年度,在梁建柏校长的带领下,以“打造

2024-02-07