新北师大版九年级上菱形的判定

菱形的定义与性质一、教材地位与作用本节课选自北师大版九年级数学上册第一章第一节第一课时《菱形的性质与判定》。本节课既是八年级下册平行四边形的延伸，又为矩形，正方形的学习奠定了基础，起到了承上启下的作用。二、教学目标知识与能力：通过学习本节课学生能熟练运用菱形的定义，并能利用菱形的定义推导出它具有的其他性质；过程与方法：本节课的学习过程新颖独特，让学生在自己动

矩形、菱形与正方形一、选择题1．如图，在菱形ABCD 中，∠BAD =80°，AB 的垂直平分线交对角线AC 于点F ，垂足为E ，连接DF ，则∠CDF 等于（ ）．A ．50° B ．60° C ．70° D ．80°2.如图，点E 是矩形ABCD 的边CD 上一点，把ADE ∆沿AE 对折，点D 的对称点F 恰好落在BC上，已知折痕AE =cm ，且3

九年级上册第一章《菱形》（满分120分）姓名：评分：一、选择题（每题3分共30分）1．菱形具有而一般平行四边形不具有的性质是（）A．对边相等B．对角相等 C．对角线互相平分D．对角线互相垂直2．∣-2∣=（）A.2 B、-2 C、±2 D、03．如图，四边形ABCD的四边相等，且面积为120cm2，对角线AC=24cm，则四边形ABCD的周长为（）A．52c

菱形（基础）【学习目标】1. 理解菱形的概念.2. 掌握菱形的性质定理及判定定理．【要点梳理】【高清课堂特殊的平行四边形（菱形）知识要点】要点一、菱形的定义有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形.要点诠释：菱形的定义的两个要素：①是平行四边形.②有一组邻边相等.即菱形是一个平行四边形，然后增加一对邻边相等这个特殊条件.要点二、菱形的性质菱形除了具有平行四边形的一

北师大九年级数学上册1.1 菱形的性质与判定(1)

新北师大版九年级上册第一章特殊的平行四边形专题训练菱形练习题1.如图，在菱形ABCD 中，∠A=60°，E 、F 分别是AB ，AD 的中点，DE 、BF 相交于点G ，连接BD ，CG ．有下列结论：①∠BGD=120°；②BG+DG=CG ；③△BDF ≌△CGB ；④S △ABD= 43AB 2其中正确的结论有（ ）A ．1个 B ．2个 C ．3个

第一章特殊平行四边形1．1．1菱形的性质一、教学目标1、知识与技能：经历菱形的性质的探究过程，熟练掌握菱形的两条特有的性质。2、过程与方法：（1）经历菱形的性质的探究过程，培养学生的动手实验、观察推理的意识，发展学生的形象思维和逻辑推理能力.（2）根据菱形的性质进行简单的证明，培养学生的逻辑推理能力和演绎能力.3、情感态度：在探究菱形的性质的活动中获得成功的

北师大版九年级数学上菱形的性质与判定课堂

菱形的性质与判定【基础知识精讲】定义：有一组邻边相等的平行四边形是菱形．定理1：四边都相等的四边形是菱形．定理2：对角线互相垂直的平行四边形是菱形．【重点难点解析】1．菱形的性质(1)菱形具有平行四边形的一切性质；(2)菱形的四条边都相等；(3)菱形的对角线互相垂直，并且每一条对角线平分一组对角；(4)菱形是轴对称图形．2．菱形的面积=底×高=对角线乘积的一

初中数学北师大版九年级上册菱形的性质

菱形的性质一、选择题1. 若菱形的一条对角线长是另一条对角线长的2倍，且此菱形的面积为S ，则它的边长是（ ） A．B．C．12D2. 如图，在菱形ABCD 中，E 为AB 的中点，作EF BC ∥，交AC 于点F ，如果4EF =，那么CD 长为（ ）A ．10B ．4C ．6D ．83. 如图，在菱形ABCD 中，80BAD ∠= ，AB 的垂直平分线交

九上数学《菱形》综合练习一．选择题.1．如图，菱形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，H为AD边的中点，若菱形ABCD 的周长为20，则OH的长为（）A．2 B． C．3 D．2．如图，菱形ABCD的周长是20，对角线AC，BD相交于点O，若BD=6，则菱形ABCD的面积是（）A．6 B．12 C．24 D．483．如图，菱形ABCD的边长为4，∠ABC

北师版九年级上册第一章1.1菱形的性质与判定（有答案）一．选择题（共8小题）1．已知一个菱形的边长为5，其中一条对角线长为8，则这个菱形的面积为（ ）A ．12B ．24C ．36D ．482．如图，菱形ABCD 的一边中点M 到对角线交点O 的距离为5cm ，则菱形ABCD 的周长为（ ）A ．40cmB ．30cmC ．20cmD ．10cm2题图 5题

菱形的性质一、选择题1. 若菱形的一条对角线长是另一条对角线长的2倍，且此菱形的面积为S ，则它的边长是（ ） A．B．C．12D2. 如图，在菱形ABCD 中，E 为AB 的中点，作EF BC ∥，交AC 于点F ，如果4EF =，那么CD 长为（ ）A ．10B ．4C ．6D ．83. 如图，在菱形ABCD 中，80BAD ∠=o ，AB 的垂直平分线

课堂小结1、菱形的定义：一组邻边相等的平行四边形 是菱形。2、菱形的性质：①菱形是轴对称图形，对称轴 是两条对角线所在的直线；②菱形的四条边都 相等；③菱形的对角线互相垂直平分。3

九年级上册第一章《菱形》（满分120分）姓名：评分：一、选择题（每题3分共30分）1．菱形具有而一般平行四边形不具有的性质是（）A．对边相等B．对角相等 C．对角线互相平分D．对角线互相垂直2．∣-2∣=（）A.2 B、-2 C、±2 D、03．如图，四边形ABCD的四边相等，且面积为120cm2，对角线AC=24cm，则四边形ABCD的周长为（）A．52c

第2课时菱形的判定1．理解并掌握菱形的判定方法；(重点)2．灵活运用菱形的判定方法进行有关的证明和计算．(难点)一、情景导入木工在做菱形的窗格时，总是保证四条边框一样长，你知道其中的道理吗？借助以下图形探索：如图，在四边形ABCD中，AB＝BC＝CD＝DA，试说明四边形ABCD是菱形．二、合作探究探究点一：对角线互相垂直的平行四边形是菱形如图所示，ABCD的

已知：如图1-1，在菱形ABCD中， AB=AD, 对角线AC与BD相交于点O.求证：（1）AB=BC=CD=AD； （2）AC⊥BD.证明： （1）∵四边形ABCD是菱形，∴AB

菱形的性质与判定学习要求理解菱形的概念，掌握菱形的性质定理及判定定理．课堂学习检测一、填空题：1．菱形的定义：__________________的平行四边形叫做菱形．2．菱形的性质：菱形是特殊的平行四边形，它具有四边形和平行四边形的______：还有：菱形的四条边______；菱形的对角线______，并且每一条对角线平分______；菱形的面积等于___