九年级课内古诗文理解性默写《词五首》1.《江城子·密州出猎》一词中借用典故，表达作者愿驰骋疆场、为国立功的句子是：。2.《江城子·密州出猎》中运用典故，表达作者渴望得到重用的心情两句：3.《江城子·密州出猎》表现诗人报国之志的词句：4.《江城子·密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句是：5.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面写

情景式默写《曹刿论战》高考模拟理解性默写 最新课件

《论语》:1.《论语》中孔子论述学习与思考的辨证关系的句子是:_______________________,_______________________________2. 孔子提倡“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，在本课中，孔子还有过类似的表述，这两句话是：_________________________,______________________

中考古诗文名句默写及答案（1）《论语》1、《论语》中，指出学习与思考必须密切相关的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。2、《论语》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：三人行，必有我师焉。3、《论语》中孔子强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知。4、《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：见贤思齐

《曹刿论战》1、春秋时期，鲁与齐交战，起初鲁庄公不待齐军疲惫就要出战，被曹刿阻止了，曹刿采取“敌疲我打”的方针，战胜了齐军，成为了中国战争史上以弱胜强的有名战例。这“敌疲我打”的方针是（一鼓作气，再而衰，三而竭，彼竭我盈）。2、文中指出了战前的政治准备，能体现鲁庄公取信于民的是（小大之狱，虽不能察，必以情）；交战过程中利于反攻的时机是9彼竭我盈，吾视其辙乱0

《曹刿论战》1、《曹刿论战》中，曹刿认为“忠之属也，可以一战”的理由是：小大之狱，虽不能察，必以情。2、《曹刿论战》中反映战前政治准备，表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是：忠之属也。3、曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是：肉食者鄙，未能远谋.4、曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是：吾视其辙乱望其旗糜顾逐之5、体现曹刿主动参与国家大事的语句是

一、默写1．作者认为一个国家走向衰败灭亡的原因是入则无法家拂士，出则无敌国外患。2．孟子认为造就人才的客观条件是苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为；只有这样，才能动心忍性，曾益其所不能；造就人才的主观条件是困于心，衡于虑，而后作；从而论证了生于忧患；然后用入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡；论证了死于安乐，最后归纳出中心论点生于忧患，

《曹刿论战》理解性默写姓名：______________ 得分：_________________1．春秋时期，鲁与齐交战，起初鲁庄公不待齐军疲惫就要出战，被曹刿阻止了，曹刿采取“敌疲我打”的方针，战胜了齐军，成为了中国战争史上以弱胜强的有名战例。这“敌疲我打”的方针是___________________，__________________，______

《曹刿论战》1、《曹刿论战》中，曹刿认为“忠之属也，可以一战”的理由是：小大之狱，虽不能察，必以情。2、《曹刿论战》中反映战前政治准备，表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是：忠之属也。3、曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是：肉食者鄙，未能远谋.4、曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是：吾视其辙乱望其旗糜顾逐之5、体现曹刿主动参与国家大事的语句是

理解性默写一、《论语》1.《论语》中孔子论述学习与思考的辨证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆；2.文中提出的儒家待人接物之道的句子是：己所不欲，勿施于人3.孔子提倡“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，在本课中，孔子还有过类似的表述，这两句话是：择其善者而从之，其不善者而改之4..唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子

20．曹刿论战/《左传》【部编版九年级下】班级：姓名：《曹刿论战》理解性默写1、曹刿认为"可以一战"的条件是：2、"齐人三鼓"曹刿才同意击鼓进军的理由：3、曹刿"下视其辙，登轼而望之"后才同意追击的理由：4、曹刿进见时，他的同乡反对的理由是：5、曹刿"下视其辙，登轼而望之"的原因是：6、能体现曹刿军事思想的句子是：《曹刿论战》理解性默写答案1、小大之狱，虽不

初中教材必背篇目原文及理解性默写之四、《曹刿论战》十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间(jiàn)焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛(bó)，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚(fú)，神弗福也。”公曰：“小大之狱，

一、默写1．作者认为一个国家走向衰败灭亡的原因是入则无法家拂士，出则无敌国外患。2．孟子认为造就人才的客观条件是苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为；只有这样，才能动心忍性，曾益其所不能；造就人才的主观条件是困于心，衡于虑，而后作；从而论证了生于忧患；然后用入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡；论证了死于安乐，最后归纳出中心论点生于忧患，

《曹刿论战》理解性默写1、曹刿认为'可以一战'的条件是：小大之狱，虽不能察，必以情。2、'齐人三鼓'曹刿才同意击鼓进军的理由：一鼓作气，再而衰，三而竭。3、曹刿'下视其辙，登轼而望之'后才同意追击的理由：夫大国，难测也,惧有伏焉。4、曹刿进见时，他的同乡反对的理由是：肉食者谋之，又何间焉？5、曹刿'下视其辙，登轼而望之'的原因是：夫大国，难测也,惧有伏焉。6

《曹刿论战》1.《曹刿论战》中，写曹刿战中详察敌情的语句是：2.《曹刿论战》中，体现曹刿主动参与国家大事的语句是：3.《曹刿论战》一文中，曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵原因的句子是：4.在《曹刿论战》中，曹刿求见庄公的原因是：5.《曹刿论战》中，体现曹刿军事思想的句是：6.乡人劝说曹刿不要参与国家大事的句子是：7.曹刿对国君能认真处理案件的评价是：8.曹刿

《曹刿论战》·理解性默写2.《曹刿论战》中,写曹刿战中详察敌情的语句是“_______________________, _______________________3.《曹刿论战》中,表现曹刿在战前准备上“取信于民”的战略思想的句子是________________________,_______________________,____________

初中语文古诗词理解性默写 训练题

《曹刿论战》一、文学常识1、本文选自《左传》2、《左传》是儒家经典之一，相传是春秋时期左丘明所作，是根据鲁史写的编年体史书。二、语音刿（guì）孚（fú）辙（zhé）轼（shì）遂（suì）盈（yíng）靡（mǐ）公与之乘（chéng）玉帛（bó）鄙（bǐ）又何间（jiàn）焉弗（fú）敢专也三、古今异义词1、小大之狱狱：古义：案件今义：监狱2、牺牲玉帛牺牲

部编版九年级下古文理解性默写及答案班级：姓名：教材目录：（古文背诵篇目）9．鱼我所欲也/《孟子》11．送东阳马生序（节选）/宋濂20．曹刿论战/《左传》21．邹忌讽齐王纳谏/《战国策》22．出师表/诸葛亮《鱼我所欲也》理解性默写：1. 本文的中心论点、主旨、观点是：2. 表明本文中心论点的句子是：3. 文中能概括全篇大意的句子是：4. 孟子认为能做到舍生取义

高考默写过关训练《曹刿论战》姓名：等次：1、曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是：，。2、《曹刿论战》一文中曹刿分析鲁庄公战争取胜的决定因素的语句是：，，。3、"齐人三鼓"曹刿才同意击鼓进军的理由是：，，。4、曹刿进见时，他的同乡反对的理由是：，。5、《曹刿论战》中曹刿断定敌方确系溃败的依据是： , 。《曹刿论战》中，写曹刿战中注意细节详察敌情的语句是：，。