分式加减法专项练习60题（有答案）1．2．a（a﹣1）+3．4．．5. +．6．．7．=_________．8．．6yue289．．10．．11．．12．13．14．．15．16．（1）；（2）17．18．1+ 19．﹣+20．21．+．22．23．．24．，25．26．++．27．+﹣．28．29．（式中a，b，c两两不相等）：30．31．（1）；（2）…

分式的运算第2课时课前自主练1．计算下列各题：（1）2a ·4a ； （2）2a ÷4a ； （3）22561x x x -+-÷23x x x -+； （4）2222x xy y xy y ++-·2222x xy y xy y-++． 2．55=____×____×_____×_____×5=_______;a n =_______．（12）2=____

分式及其运算同步检测一填空（27）1 若分式11--x x 的值为零，则x 的值等于 ，若分式34922+--x x x 值为零，则x=当x= 时，分式无意义 2 函数y=11-+x x 的自变量x 的取值范围是 ，（x+x -1）-1= 3()322b a ab b a =- ()2232-=-x x x xy 4 已知 x 2-3x+1=0,则=+221

分式的运算一、 分式的加减法题型一：同分母分式的加减法 题型二：异分母分式的加减法二、 分式的乘除法 三、 分式的混合运算一、 分式的加减法题型一：同分母分式的加减法1. 【易】(2012年春期福集镇青龙中学中考模拟)计算111x x x ---结果是（ ） A ．0B ．1C ．1-D ．x【答案】C2. 【易】（2013年山东省枣庄市中考数学试卷）化简：

分式混合运算(习题及答案)

分式运算练习一、填空题2xy1．计算：__________2xyy2x．2a2．计算：a1____________a1 ．21x2x13．计算：1______________21xx1．334．计算：______________22a3a25a6a．1125．计算：1(x1)________________x1x1．2 6．若x4x1012则x_______

分式难题汇编含答案

XXXX补习学校分式的运算课后练习题一、周一（性质定义过关题）完成情况：家长签名：二、周二（基础计算过关题）完成情况：家长签名：1．计算：__________x 2y y y x 2x 2=-+-． 2．计算：____________1a 1a a 2=---． 3．计算：______________1x 1x 2x x 11122=-+----．4．计算：

10、分式的运算【知识精读】1. 分式的乘除法法则；当分子、分母是多项式时，先进行因式分解再约分。2. 分式的加减法（1）通分的根据是分式的基本性质，且取各分式分母的最简公分母。求最简公分母是通分的关键，它的法则是：①取各分母系数的最小公倍数；②凡出现的字母（或含有字母的式子）为底的幂的因式都要取；③相同字母（或含有字母的式子）的幂的因式取指数最高的。（2）

分式及其运算(习题及答案)

分式混合运算（习题）➢ 例题示范例1：混合运算：412222x x x x -⎛⎫÷+- ⎪--⎝⎭． 【过程书写】 2244122241622422(4)(4)14x x x x x x x x x x x x x x ---=-÷----=-÷----=-⋅-+-=-+解：原式例2：先化简(1)211x x x x x x+⎡⎤+÷⎢⎥--⎣⎦，然后在2

中考《分式及分式方程》计算题、答案一．解答题（共30小题）1．（2011•自贡）解方程：．2．（2011•孝感）解关于的方程：．3．（2011•咸宁）解方程．4．（2011•乌鲁木齐）解方程：=+1．5．（2011•威海）解方程：．6．（2011•潼南县）解分式方程：．7．（2011•台州）解方程：．8．（2011•随州）解方程：．9．（2011•陕西）解分

1、分式的运算练习题(附答案)XXXX补习学校分式的运算课后练习题一、周一（性质定义过关题）完成情况：家长签名：二、周二（基础计算过关题）完成情况： 家长签名：1．计算：__________x2y y y x 2x2=-+-． 2．计算：____________1a 1a a 2=---．3．计算：______________1x 1x 2x x 11122

、周一（性质定义过关题）完成情况: 2、票便分式 XXXX 补习学校 分式的运算课后练习题3xy 3家长签名:□ + -中分式的个数有＜ m 有意义，则菽应满足（ （x + — 2）Ar JC H —1 B ・ 3・下列约分正确的是（C, x ±1 D,JC + yX 2十秒2xy 1D*4x rf >4.如果把分式上匚 *忑+y中的xWy 都护大2倍，即分

2－3x+5－7x2+3x－5的值．2、化简：3、已知，求代数式的值。4、给出三个多项式：，，．请选择你最喜欢的两个多项式进行加法运算，并把结果因式分解．5、先化简，再求值：，其中x=2,y=-16、7、(ab2)2·(－a3b)3÷(－5ab)；8、??9、．10、11、12、(2x－5)2－(2x+5)213、14、（x－3）2－（x＋2）（x－2）．1

分式四则运算(人教版)(含答案)

分式混合运算（北师版）一、单选题(共10道，每道10分)1.化简的结果为( )A.1B.C. D.-1答案：B解题思路：故选B.试题难度：三颗星知识点：分式的混合运算2.化简的结果为( )A. B.C. D.答案：D解题思路：故选D．试题难度：三颗星知识点：分式的混合运算3.化简的结果为( )A. B.1C. D.-1答案：A解题思路：故选A．试题难度：三颗

分式混合运算(习题及答案)

10、分式的运算【知识精读】1. 分式的乘除法法则；当分子、分母是多项式时，先进行因式分解再约分。2. 分式的加减法（1）通分的根据是分式的基本性质，且取各分式分母的最简公分母。求最简公分母是通分的关键，它的法则是：①取各分母系数的最小公倍数；②凡出现的字母（或含有字母的式子）为底的幂的因式都要取；③相同字母（或含有字母的式子）的幂的因式取指数最高的。（2）

初中数学·分式一、分式的定义：一般地，如果A ，B 表示两个整数，并且B 中含有字母，那么式子BA叫做分式，A 为分子，B 为分母。 二、与分式有关的条件①分式有意义：分母不为0（0B ≠） ②分式无意义：分母为0（0B =） ③分式值为0：分子为0且分母不为0（⎩⎨⎧≠=00B A ） ④分式值为正或大于0：分子分母同号（⎩⎨⎧>>00B A 或⎩⎨⎧B