一、标点符号歌写文章，要周到，讲清楚，最重要。说话中，应停顿，一口气，说不了。要清楚，有门道，加标点，用符号。学习标点并不难，形状用法要牢记。句号（。）是个小圆圈，表示这句话说完。逗号（，）小点带尾巴，话没说完才用它。问号（？）好像小耳朵，表示这句是问句。叹号（！）像个小炸弹，表示惊喜和感叹。二、读下面的小故事，回答问题。标点符号的争吵一天,字典公公家里可真

标点符号分为点号、标号、符号三大类。经常用的有：逗号、句号、问号、感叹号等等。逗号，意味着一段中间的暂停，占一格，点在格的左下角。句号。意味着一段表达完以后的暂停。它一般用在陈述句和不带明显的命令语气的祈使句的末端，占一格，点在格的左下角。问号?意味着一句问话完毕以后的暂停，用问号，问号占一格。不管是是疑句，还是设问、反问，当问句的意思意味着完毕，就用问号意

1一年级认识标点符号 PPT

一年级学会标点符号班别姓名一、选一选。（填序号）①省略号②小逗号③小句号小蝌蚪可以当；小泡泡可以当；一串水珠可以当。二、照样子，连一连。逗号……句号，省略号。三、我会给句子加标点。1、它们会做什么呢（）2、天空那么蓝（）那么高（）3、我会画画啦（）四、给下面的句子加上标点符号。？！，。1、雪孩子哪里去了呢（）2、公园里的花可真美（）3、小鸟的病好了（）高兴极

一年级标点符号教学课件

认识标点符号，逗号——表示一句话中间较小的停顿例如：妈妈，我回来了秋天到了，果子熟了因为下雨，所以运动会取消了试一试：1、瞧花儿开了2、一进家门我就赶紧写作业3、星期天早晨爸爸妈妈带我去公园看菊花。句号——表示一句话完了之后的停顿例如：蜻蜓和蝴蝶都是昆虫。我家住在南京。我家有条可爱的小金鱼。试一试：1、我今天 7 岁2、我们要认真学习3、今天星期六问号——常

小学生标点符号训练一、标点符号歌：句号（。）是个小圆点，用它表示说话完。逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。顿号（、）像个芝麻点，并列词语点中间。分号（；）两点拖条尾，并列分句中间点。冒号（：）小小两圆点，要说话儿写后边。问号（?）好像耳朵样，表示一句问话完。叹号（！）像个小炸弹，表示惊喜和感叹。引号（“ ”）好像小蝌蚪，内放引文或对话。话里套话分单双，里

一年级上册语文――标点符号(活动课)

仅供参考小学教育资料姓名：__________________班级：__________________一、标点符号歌写文章，要周到，讲清楚，最重要。说话中，应停顿，一口气，说不了。要清楚，有门道，加标点，用符号。学习标点并不难，形状用法要牢记。句号（。）是个小圆圈，表示这句话说完。逗号（，）小点带尾巴，话没说完才用它。问号（？）好像小耳朵，表示这句是问句。

一年级标点符号用法归纳小学阶段需要熟练掌握的标点符号一共有以下十一种。注意：书写换行时，句号、逗号、感叹号、问号、冒号、顿号、分号不能放在一行的开头，应该紧跟一句话的末了一个字。引号的后半边不能放在一行的开头，同样，前半边也不能标在一行的末尾。另外，省略号和破折号可以标在一行的开头或末尾，但是不能把一个符号分为两截分行书写。【本文档内容可以自由复制内容或自由

一年级标点符号(确定)

一年级标点符号专项训练班级姓名分数1、今天的天气怎么样啊（）2、今天的天气很晴朗（）3、青蛙为什么没参加（）4、我看见荷叶上蹲着一只大青蛙（）披着碧绿的衣裳（）露着雪白的肚皮（）鼓着一对大眼睛（）5、我为什么写不好字呢（）6、我们要认认真真地写字（）7、你看（）这个字写得多漂亮（）8、你会写信了（）9、春天在哪里（）10、女儿把笑寄来了（）寄到了爸爸的心里（

《考试说明》中规定：“能够正确使用标点符号。”这就是说，同学们要能正确使用标点符号，使书面语言表达的意思更准确。同时，也要有分析判断标点符号正误的能力，使16种标点符号真正成为表情达意的辅助工具。标点符号的种类标点符号是辅助文字记录语言的一套符号、是书面语言的重要组成部分。标点符号可以帮助我们分清句子结构，辨明不同的语气确切理解词语的性质和文章的意义，是书面

一年级标点符号用法归纳小学阶段需要熟练掌握的标点符号一共有以下十一种。注意：书写换行时，句号、逗号、感叹号、问号、冒号、顿号、分号不能放在一行的开头，应该紧跟一句话的末了一个字。引号的后半边不能放在一行的开头，同样，前半边也不能标在一行的末尾。另外，省略号和破折号可以标在一行的开头或末尾，但是不能把一个符号分为两截分行书写。

一年级标点符号用法归纳小学阶段需要熟练掌握的标点符号一共有以下十一种。名称 逗号 句号顿号问号 感叹 号冒号符号， 。、？ ！：用法占格情况举例表示一句话中间的 占一格。点在格子左

学生标点符号使用方法大全，家有孩子的拿好！一、标点符号歌：句号(。)是个小圆点，用它表示说话完。逗号(，)小点带尾巴，句内停顿要用它。顿号(、)像个芝麻点，并列词语点中间。分号(；)两点拖条尾，并列分句中间点。冒号(：)小小两圆点，要说话儿写后边。问号(？)好像耳朵样，表示一句问话完。叹号(！)像个小炸弹，表示惊喜和感叹。引号(“”)好像小蝌蚪，内放引文或对

一年级标点符号练习一．练习1. 冬天到了（）爷爷给小树穿上暖和的衣裳（）小树不冷了（）2. 小猫（）你在干什么呢（）3. 妈妈是怎么说的（）你觉得妈妈说得对吗（）4. 大自然真美呀( )5. 他把我的语文书拿走了( )我可真生气呀( )6. 老师说( )明天我们要举行运动会( )7. 妈妈问 ( )怎么啦 ( )为什么愁眉苦脸呢( )二.练习1.今天的天气怎

巧加标点： 乌黑的头发没有麻子脚儿不大端正乌黑的头发（，）没有 麻子（，）脚儿不大（，） 端正（。）乌黑的头发没有（，） 麻子（，）脚儿不大端正 （。）。 一句话说完画个小圈圈。

ห้องสมุดไป่ตู้

小学一年级标点符号练习题及答案快乐学堂一年级第一讲——标点符号专项训练填标点符号一句话完了，划个小圆圈〔〕中间要停顿，圆点带个尾〔〕疑问与发问，耳朵坠耳环〔〕惊奇与感叹，它也少不了〔〕有话说出口，也要用上它〔〕有话对人讲，也会被它围〔〕意思说不完，六点紧相连〔〕1、今天的天气怎么样啊、今天的天气很晴朗3、我们要好好学习4、春天在哪里5、我为什么写不好字呢6、