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工程制图-正投影法基本原理36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之

正投影的基本原理威海职业学院教案单元三正投影的基本原理第一讲投影的基本知识计划教学课题投影的基本知识 2 课时1. 投影法的基本知识2. 投影法的概念3. 投影法的种类及应用4. 机械工程上常用的图样简介教学目标 5. 正投影的基本性质6. 点的投影7. 点在两面投影体系中的投影8. 点在三面投影体系中的投影教学重点掌握点的三面投影教学难点掌握点的投影规律教

阴影(正投影中加绘阴影的基本原理与画法)汇总

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• 倾斜部分其投影不反 映实形,标注尺寸不 便被遮挡的部分CBA三投影面体系V W六投影面体系六投影面体系的展开仰视图 右视图六面基本视图主视图 左视图俯视图 后视图基本视图的名称

画法几何中正投影法基本原 理.谢谢！36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从

正平线（平行于Ｖ面）投影面平行线侧平线（平行于Ｗ面）平行于某一投影面而 与其余两投影面倾斜水平线（平行于Ｈ面）统称特殊位置直线正垂线（垂直于Ｖ面）投影面垂直线 侧垂线（垂直于Ｗ面）

源自文库

⒋ 两直线垂直相交（或垂直交叉）点在一个投影面上的投影不能确定点的空 间位置。P● b B1 B2 ● B3 ●●解决办法？ 采用多面投影。二、点的三面投影投影面◆正面投影面（简称

⒉ 直线在三个投影面中的投影特性 正平线（平行于Ｖ面）侧平线（平行于Ｗ面） 水平线（平行于Ｈ面）正垂线（垂直于Ｖ面） 侧垂线（垂直于Ｗ面）铅垂线（垂直于Ｈ面）一般位置直线与三个投影

a 投影线空间物体 Ab投影面 PB C投影 c投影中心产生投影时必须具备的三个基本条件是投影线、被投影的物体和投影面 需。要注意的是，生活中的影子和工程制图中的投影是有区别的，投

ξ2—1正投影法的基本原理天祝县职教中心托闹拉教学目的：1、掌握正投影法的基本原理和基本特性2、理解三视图的形成，熟练掌握三视图3、培养学生的空间概念和空间想象能力教学重点：1、正投影法的基本原理及基本特性2、空间概念的建立教学难点：1、三视图的形成2、空间想象能力的培养教学方法：直观式教学教具时数及内容：1课时。第一课时讲述投影知识及三视图的形成教学过程：

压紧杆直观图第一讲正投影原理与基本视图压紧杆三视图第一讲正投影原理与基本视图一组问题• 倾斜部分其投影不反 映实形，画图不便• 倾斜部分其投影不反 映实形，读图不便• 倾斜部分其投

即a a x = a″a z 。 ZV a′ XWZa′aZa″aZZAa″XaXOWX aXOaYW YW45°YHaaY Yaa YHYH例题2-1：已知点A的 正面投影a′

截交线：1 基本体被平面截割，其表面产生的交线，称为截交线。相贯线：截交线示例两个或两个以上的基本体相交称为相贯，其表面的交线称为相贯线。相贯线示例一、圆柱截交线截平面 平行于轴线

ξ—正投影法地基本原理天祝县职教中心托闹拉教学目地：、掌握正投影法地基本原理和基本特性、理解三视图地形成，熟练掌握三视图、培养学生地空间概念和空间想象能力教学重点：、正投影法地基本原理及基本特性、空间概念地建立教学难点：、三视图地形成、空间想象能力地培养教学方法：直观式教学教具时数及内容：课时.第一课时讲述投影知识及三视图地形成教学过程：第一课时一、导语激趣

Z向右翻azA●a● H●aOWayYa ●X axZ aza●OYayZVa●azAX ax●●aW Oa●ayYa●ay点的投影规律:H Y① aa⊥OX轴 aa⊥OZ轴② a

P=1由面积变形公式得： H=M*r 或 ab=1地图投影基本理论（三）等距离投影条件 使某一组特定方向投影后不产生长度变形，这种 投影叫做等距离投影。在经纬线正交的投影中，等距离

Z1. 三面体系的形成(1)建立三面投影体系：XVW0H正 平 面 → V采 用 三 个 相 互 垂 直 的 投 影 面Y水 平 面 → H侧 平 面 → W构 成一 个投 影体