中考诗歌鉴赏专题练习及详细答案一、诗歌鉴赏1．阅读下面的文字，回答各题。【甲】南乡子·登京口北固亭有怀何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?营刘。生子当如孙仲谋。【乙】山坡羊·潼关怀古峰恋如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意蹲露。伤心秦汉经行处，宫阀万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百

中考诗歌鉴赏真题 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】一、【2016福廸省福州市】水调歌头苏轼明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何亊长向别时圆,人有悲欢离合,月有阴晱圆缺,此

中考诗歌鉴赏专题练习及答案一、诗歌鉴赏1．阅读诗歌，回答问题。送道标上人归南岳（唐）刘长卿悠然倚孤棹，却忆卧中林。江草将归远，湘山独往深。白云留不住，渌水去无心。衡岳千峰乱，禅房何处寻。（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A. 上人即高僧；棹为划船工具，代指船；南岳衡山。为五岳之一。B. 首联写道标上人飘然远游之中怀想林中高卧。暗示他即将归去。C.

中考诗歌鉴赏典型题含答案

中考诗歌鉴赏题集诗歌鉴赏：4分行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。①透过全诗，你看到了一个什么样的诗人形象？2分一个虽饱含苦闷,愤懑迷茫之情,却又充满信心,执著地追求理想,满身豪气的诗人

------------------------------------------------------------精品文档--------------------------------------------------------★★★古诗词鉴赏四大典型题★★★班级：初三姓名：甫旅夜书怀杜星垂平野阔，月涌大江流。细草微风岸，危樯独夜舟。飘飘何所似，

一、【2017福建省】木兰诗(节选)万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。1.对上述节选部分有关句子的理解和分析不正确的一项是(C)(3分)A.“万里赴戎机,关山度若飞”用夸张手法描写翻山越岭奔赴战场的情景。B.“朔气传金柝,

一、【2017福建省】木兰诗(节选)万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。1.对上述节选部分有关句子的理解和分析不正确的一项是(C)(3分)A.“万里赴戎机,关山度若飞”用夸张手法描写翻山越岭奔赴战场的情景。B.“朔气传金柝,

一、中考语文诗歌鉴赏1．阅读下面这首诗，完成小题。望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。1．下列对诗的理解和分析不正确．．．的一项是（）A．本诗以问句开篇，形象表现了诗人乍见泰山时的无比激动和惊叹仰慕之情。B．“割”字写出了泰山参天矗立的雄姿，更表现了泰山主宰自然的伟大力量。C．全诗无一“望”

中考诗歌鉴赏题及答案【篇一：中考语文诗歌鉴赏练习及答案】宿武关李涉远别秦城万里游，乱山高下出商州。关门不锁寒溪水，一夜潺湲送客愁。【注】李涉，唐宪宗至文宗时洛阳人。元和年间因事被贬，流放桂粤，本诗作于迁谪途中。潺湲，溪水慢慢流动的样子。1. 诗中的“乱”字有怎样的表达效果？___________________________________________

【2017省】阅读纳兰容若的这首词，完成1-2题。（5分）木叶纷纷归路，残月晓风何处。消息半浮①，今夜相思几许。秋雨，秋雨，一半西风吹去。【注释】①浮：即“浮沉”。意谓消息隔绝。1．这首词的词牌名是（）（3分）A．忆江南B．如梦令C．天净沙D．沁园春2．这首词表达了作者怎样的思想感情？（2分）答：___________【答案】1．（3分）B2．（2分）这首词

中考语文诗歌鉴赏+现代文阅读题20套(带答案)一、中考语文诗歌鉴赏训练1．阅读下面的诗歌，完成下面小题。暮江吟[唐]白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。（1）请用“/”画出下面这句诗的朗读节奏。半江瑟瑟半江红。（2）诗人为什么觉得“九月初三夜”是“可怜”的?结合诗句做具体分析。【答案】（1）半江/瑟瑟/半江红。（2）“可怜”

最新中考诗歌鉴赏专题练习及答案一、诗歌鉴赏1．阅读诗歌，回答问题。赠别（唐）赵嘏水边秋草暮萋萋，欲驻残阳恨马蹄。曾是管弦同醉伴，一声歌尽各东西。（1）请赏析首句中的“萋萋”。（2）诗人在诗中抒发了哪些情感？【答案】（1）“萋萋”是指草茂盛的样子；首句运用叠词，增强了音韵美，写出了水边草木的繁茂，渲染了离别时悲伤的气氛；这蓬乱的草就像是诗人心中面对离别时的不舍

旅夜书怀杜甫细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官因老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。【赏析】微风轻轻吹拂着江岸边的细草，竖着高高桅杆的小船在月夜中孤独地停泊着。原野辽阔，天边的星星如垂地面，明月在水中滚涌，才见大江奔流。我的名气，难道是因为文章著称？年老体弱，想必我为官也该罢休。唉，我这飘泊江湖之人像什么呢？活像是漂零天地间的一只孤苦

诗歌鉴赏配套练习一、（2010·湖北省襄樊市，三（１），４分）阅读古诗《己亥杂诗》，完成下题。己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。１.．这首诗写诗人离京的感受，将和融为一体，将抒情和议论有机结合，抒发了诗人复杂的感情。（2分）２.．请你谈谈名句“落红不是无情物，化作春泥更护花”用形象的比喻表明了作者怎样的心志？（2分

阅读纳兰容若的这首词，完成1-2题。（5分）【2017甘肃省白银】木叶纷纷归路，残月晓风何处。消息半浮沈①，今夜相思几许。秋雨，秋雨，一半西风吹去。【注释】①浮沈：即“浮沉”。意谓消息隔绝。1．这首词的词牌名是（）（3分）A．忆江南B．如梦令C．天净沙D．沁园春2．这首词表达了作者怎样的思想感情？（2分）答：___________【答案】1．（3分）B2．（

旅夜书怀杜甫细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官因老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。【赏析】微风轻轻吹拂着江岸边的细草，竖着高高桅杆的小船在月夜中孤独地停泊着。原野辽阔，天边的星星如垂地面，明月在水中滚涌，才见大江奔流。我的名气，难道是因为文章著称？年老体弱，想必我为官也该罢休。唉，我这飘泊江湖之人像什么呢？活像是漂零天地间的一只孤苦

丑奴儿·书博山道中壁[宋]辛弃疾少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。一、文学、文化常识：1．辛弃疾，字幼安，号稼轩。南宋词人，与苏轼同为豪放词代表人物，他的豪放词慷慨激昂，富有爱国情感。初中阶段我们还学过他的作品《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》。2．选自《稼轩长短句》。“丑奴儿”为词牌名，“书

中考诗歌鉴赏题专题（甲案）诗歌鉴赏题是近两年中考出现的常见题型，是适应中考改革和素质教育的产物。本文就中考诗歌鉴赏题谈谈有关看法，以期为大家顺利过“关”提供一些路径。一、课标要求：《全日制义务教育语文课程标准》中要求：学生在积累的基础上，学习赏析文学作品，感受作品中的形象，欣赏优美、精彩的语言。二、常见考点：1、对诗句的理解鉴赏；2、感知诗歌中的艺术形象；3

一、中考语文诗歌鉴赏1．阅读《己亥杂诗》，完成下列小题。己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。1．这首诗表达了诗人___________的情感。2．阅读画线诗句，发挥想象，用自己的话描述诗句在你头脑中呈现的画面。3．“落红”即落花。古诗词中，常借助“花”来传达诗人的情感。请从你读过的诗句中，再写两句含有“花”字的诗句（