《少年中国说》朗诵稿第一幕：背景音乐：沉思开场白：甲：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。乙：这是一个承前启后的时代。甲：这是一个日新月异的时代。乙：这是一个继往开来的时代。合：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。甲：近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。乙：中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。甲：中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。乙：请

少年中国说1.制出将来/之少年中国者, 则中国少年/之责任也。使举国之少年/而果为少年也, 则吾中国/为未来之国，其进步/未可/量也。齐：故/今日之责任，不在/他人，而全在/我少年。少年智/则国智，少年富/则国富，少年强/则国强。1.少年独立/则国独立，2.少年自由/则国自由，3.少年进步/则国进步，齐：少年/胜于欧洲，则国/胜于欧洲，少年/雄于地球，则国/

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小学生少年中国说朗诵稿今日之责任，不在他人，而全在我少年。以下是小编整理的少年说朗诵稿，欢迎阅读!少年说朗诵稿一女领:昨天，有多少华夏儿女用血和泪谱写出一篇篇爱国诗篇;或壮怀激烈，或气吞山河。男领:今天，我们新时代的少年来学习和诵读，用它来唤起我们强烈的民族自豪感。齐:明天我们传承和发扬，因为我们是祖国的未来!女领:这是一个承前起后的时代。男领:这是一个日新

少年中国说全文朗诵稿甲：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。乙：这是一个承前启后的时代。丙：这是一个日新月异的时代。丁：这是一个继往开来的时代。甲乙丙丁：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。甲：近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。乙：中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。丙：中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。丁：请欣赏《少年中国说》——梁

培养九州学子，延续华夏辉煌——谨以此作为太原理工大学110周年校庆贺礼旁白：1901年《辛丑条约》签订，晚清的腐朽使整个中华大地深处水深火热中1901年英人李提摩太建议用“庚子教案”赔款在山西太原创办一所大学1904年山西大学堂落成，中西两学斋同时迁入1911年山西大学堂，西学专斋移交中国政府朗诵：第一组领读：当大清帝国步入作茧自缚的坟冢你却在一片靡靡之音中

中国少年说梁启超制出将来/之少年中国者，则中国少年/之责任也。使举国之少年/而果为少年也，则吾中国/为/未来之国，其进步/未可/量也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智/则国/智，少年富/则国/富，少年强/则国/强。少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。少年独立/则国/独立，少

《少年中国说》朗诵稿第一幕：背景音乐：沉思开场白：甲：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。乙：这是一个承前启后的时代。甲：这是一个日新月异的时代。乙：这是一个继往开来的时代。合：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。甲：近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。乙：中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。甲：中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。第二幕

少年中国说1.制出将来/之少年中国者, 则中国少年/之责任也。使举国之少年/而果为少年也, 则吾中国/为未来之国，其进步/未可/量（liáng）也。齐：故/今日之责任，不在/他人，而全在/我少年。少年智/则国智，少年富/则国富，少年强/则国强。1.少年独立/则国独立，2. 少年自由/则国自由，3. 少年进步/则国进步，齐：少年/胜于欧洲，则国/胜于欧洲，少年

少年中国说（朗诵稿）第一幕（ 1-2 分钟）背景音乐：沉思（约 2.5 分钟）同时，开场白（增加内容）：甲：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。乙：这是一个承前启后的时代。甲：这是一个日新月异的时代。乙：这是一个继往开来的时代，甲乙：我们肩负沉甸甸（ di ān）的嘱托，我们憧憬美好的未来。（停顿）甲：近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。乙

少年中国说朗诵篇一少年中国说1、制出将来/之少年中国者, 则中国少年/之责任也。使举国之少年/而果为少年也, 则吾中国/为未来之国，其进步/未可/量(liáng)也。齐：故/今日之责任，不在/他人，而全在/我少年。少年智/则国智，少年富/则国富，少年强/则国强。1、少年独立/则国独立，2、少年自由/则国自由，3、少年进步/则国进步，齐：少年/胜于欧洲，则国/

《少年中国说》表演朗诵：初一七班全体四：1900年：少年中国说——甲: 使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也丙: 使举国之少年而亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌亡可翘足而待也四：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。齐：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。乙：少年智则国智！齐：少年智则国智！丁：少年富则国富！齐：少年富则国富！四

少年中国说（朗诵稿）第一幕（1-2分钟）背景音乐：沉思（约2.5分钟）同时，开场白（增加内容）：甲：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。乙：这是一个承前启后的时代。甲：这是一个日新月异的时代。乙：这是一个继往开来的时代，甲乙：我们肩负沉甸甸（diān）的嘱托，我们憧憬美好的未来。（停顿）甲：近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。乙：中华经典的

经典诵读少年中国说2014“经典诵读”集体朗诵比赛讲稿齐：《少年中国说．．．．．》——梁启超（停顿1秒）天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自．．强．。领：（停顿1秒）少年中国者．．．。．．．．．，则中国少年之责任也故．今日之责任，不在他人，而全在我少年．．．。第四排齐（第四排起）：少年智则国智．．，．．，少年富则国富三四排齐（第三排起）：少年强则国强．

《少年中国说》朗诵稿第一幕：背景音乐：英雄的黎明36人分9排，每排4人。音乐起，三排抬头，三排抬头，三排抬头。1：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。2：这是一个承前启后的时代。3：这是一个日新月异的时代。4：这是一个继往开来的时代。合：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。1：近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。2：中华经典的铿锵音韵

《少年中国说》朗诵稿（开场白）刘：透过/历史的/眼眸，我们/站在/岁月的肩膀/上远眺。吴：这是一个/承前/启后的时代。孙：这是一个/日新/月异的时代。伍：这是一个/继往/开来的时代。四合：我们肩负/沉甸甸的/嘱托，我们憧憬/美/好的未来。刘：中华/经典的/铿/锵音韵/在/我们耳边回/响。吴：中华/经典的/千/古风韵/在/我们心头荡/漾。四合：我们/敬重/梁启

爱国朗诵一：《少年中国说》梁li án ɡ启q ǐ超ch āo原文：故ɡù今j īn 日r ì之zh ī责z é任r èn ，不b ù在z ài 他t ā人r én ，而ér 全qu án 在z ài 我w ǒ少sh ào 年ni án。少sh ào 年ni án 智zh ì则z é国ɡu ó智zh ì，少sh ào 年ni án 富f ù则z é国ɡu ó

11小学四年级朗诵少年中国说第一幕：背景音乐：沉思开场白：甲：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。乙：这是一个承前启后的时代。甲：这是一个日新月异的时代。乙：这是一个继往开来的时代。合：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。甲：近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。乙：中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。甲：中华经典的千古风韵在我们心头荡漾

背景音乐：英雄的黎明（三分钟）《少年中国说》梁启超天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。少年中国者,则中国少年之责任也. 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙

少年中国说朗诵稿第一幕：背景音乐：沉思（演奏时间5分钟）舞蹈（1-2分钟）同时，开场白（增加内容）：甲：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。乙：这是一个承前起后的时代。甲：这是一个日新月异的时代。乙：这是一个继往开来的时代，甲乙：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。甲：近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。乙：中华经典的铿锵音韵在我们耳