第三课：瓜果的想像（）课时教材分析：本课是继《诱人的瓜果》一课的拓展。前面一课通过学生对自己熟悉的各种各样瓜果的回忆，引发了他们对瓜果造型、色彩、味道及质感的再认识，这样不仅丰富了感知，而且为本课的学习奠定了认知基础。本课力图引导学生关注生活、热爱生活，通过对自己生活中每天都能见到的熟悉的瓜果进行大胆想象，并经过动手动脑再加工，从而创造出新的形象。目的在于发

【最新版】2019人教版小学美术一年级下册《第13课各式各样的水果》word教案

《诱人的瓜果》教学反思在本节课教学中，我在课前准备了一串葡萄，可想而知，我要让孩子们通过赏一赏——看瓜果形状、色彩；尝一尝——味觉直接感受瓜果的酸甜，让孩子得到直接的愉快体验；说一说——了解瓜果对人体的益处；画一画——画出秋收的瓜果，完成本课最终教学目标。为了能画出品种丰富的一堆水果，可以让孩子们从前往后画，并了解三角形构图法——稳定。在背景处理上，大家可以

《瓜果的想象》教学设计溧阳昆仑小学史可兰教学目标：让学生感受自然瓜果之美，并能利用瓜果的形状、色彩、质感等特点，进行自由联想；安全用刀，掌握瓜果想象中摆放、切割、穿插、拼接、雕刻等多种方法。教学重点：灵活运用瓜果的形状、色彩、质感进行想象，创作有个性、有灵感的艺术作品。教学过程：一、谈话导入1、师展示准备的水果：看！老师带来了哪些水果？有柚子、猕猴桃、火龙果

诱人的瓜果 美术课件

《瓜果飘香》教案教学目标：1、了解原色、间色、冷暖色的基本知识和一般绘画工具的使用方法。2、增进学生亲近生活、热爱生活、表现生活的情感。3、认识和抓住各种水果的不同特征，学生用色彩进行写生，体验色彩表现力。教学重点与难点：重点：了解原色、间色、冷暖色的基本色彩知识，能够以各种水果的不同特征进行色彩写生，体验色彩表现力。难点：三原色与三间色的变化关系，对色彩的

第十八课：蔬菜瓜果的制作乐趣一、学习目标1.通过观察，了解蔬果变化多样的形状和鲜艳多彩的色泽。2.利用蔬果固有的色彩和造型，学习夸张装饰的方法，运用削、剪、拼、插等方法，设计制作出情趣盎然的蔬果造型。3.体验蔬果造型的乐趣，培养学生养成联想的好习惯，并善于发现并表现生活中的美。二、知识点与训练点知识点：用将收集到的若干蔬果运用各种方法创作出有趣的蔬果形象。体

诱人的水果L/O/G/O猜谜冬天蟠龙卧，夏天枝 叶开，龙须往上长， 珍珠往下排 。 （打一水果）L/O/G/O猜谜身穿绿衣裳，肚里水 汪汪，生的子儿多，百度文库个个黑脸膛。 （打一

《各式各样的水果》教学目标：1、了解各种各样水果的特征，利用彩泥表现各种水果，塑造和色彩。2、指导学生利用彩泥来表现各种水果的造型，体验材料带来的乐趣。3、鼓励学生在创作过程中大胆想象，培养学生的想象力和创造力，发扬团结协作的精神。教学准备：教师：彩泥、剪刀、尺子、牙签、多媒体课件。学生：彩泥、彩纸、剪刀、尺子、铅笔、牙签。教学重点：1、是否突破水果的常规造

要求：1.造型饱满；2.色彩丰富、有层次；3.线条灵动、有变化。第一组的同学在铅画纸上画出单个的水果，然后用剪刀沿着水果的外形剪下来，小组合作拼贴在圆盘中。第二组的同学在铅画纸上画

第五课诱人的瓜果教学目标：1、通过细致观察，学习表现水果的造型、色彩的方法。2、通过多种美术形式创作出瓜果组合作品3、感受瓜果的外型美、色彩美、激发学生热爱生活的情趣。生热爱生活的情趣。教学重点：引导学生细致观察瓜果的主要特征，用多种美术表现形式表现瓜果。教学难点：让学生运用自己喜爱的美术工具通过多种表现形式，进行瓜果的组合造型。教学准备：教师准备：课件、砂

水果谜语及答案1、红果鳞片外形怪，肚里藏着黑乖乖（打一水果）答案及解析：火龙果（本名青龙果、红龙果。因其外表肉质鳞片似蛟龙外鳞而得名。当光洁而巨大的花朵绽放时，飘香四溢，盆栽观赏使人有吉祥之感，所以也称“吉祥果”）2、瓜中之王黄金龙，香甜奶香味儿浓（打一水果）答案及解析：哈密瓜（有着“瓜中之王”的美称，形态各异，风味独特，有的带奶油味、有的含柠檬香，但都味甘

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《诱人的水果》教案教学目的：1、通过用彩泥塑造立体的水果造型，让学生初步认识并掌握泥塑的制作方法。2、通过学习，使学生能够充分利用材料塑造立体的水果造型，发挥自身的创造力。在教学过程中渗透环保意识教育，培养学生从小养成讲卫生、讲文明、不乱扔果皮垃圾的好习惯。教学重点：用彩泥塑造多种水果的造型。教学难点：色彩搭配及水果的装饰与美化。教学时数：2教学过程：第一课

水果的诱惑台词X：香蕉P：苹果C：草莓F：胖子S：瘦子旁白：一位青春美貌的少女在全神贯注的看《非诚勿扰》S：唉~好可惜呀！白马王子没有把他心怡的女孩牵走~（F跑上场，抢遥控器）F：NBA开始了，麦蒂绝杀又上演了S：哥，电视被我包了，我要看《非诚勿扰》看！一个帅哥又上台了！（录音：尖叫）F：又是不现实的相亲节目，纯粹是蛊惑青春少女，还什么“宁愿坐在宝马车里哭泣

《诱人的水果》课后反思美术是一门特别的学科，它能让学生学到绘画与制作的本领；能培养学生的综合能力，发挥学生在各个方面的才华；能使学生感受美；能使学生热爱学习。新课程标准下的美术课已不再是从前那样，教师在上面画，学生在下面画。素质教育已渗透到了美术教学中，在课堂中以学生为主体，使学生成为课堂的主人；在作业过程中，更注重学生在学习过程中的探究，让学生学得轻松、学

《诱人的瓜果》教案教学目标：1、认知目标：启发学生观察、体会、表现各种瓜果的外形、颜色、质感等。2、操作目标：能够用色彩大胆表现自己的独特感受，并运用恰当的构图创作出有情趣的画面。3、情感目标：引导学生在积极的体验中提高观察力，创造力，体验生活美。教学重、难点：教学重点：引导学生用多种绘画形式与色彩表现瓜果，体验艺术的美感。教学难点：引导学生用色彩大胆表现自

《好吃的水果》教学实录一、组织教学。同学们想不想在这节课中表现出最棒的自己？好！那就认真听，仔细看，积极想，大胆画，老师相信你们就是最棒的。二、导入新课喜欢猜谜语吗？今天老师请同学们来猜个谜语。大屏幕出示谜语师：请同学们猜谜，生齐声朗读谜语并猜。1．生：菠萝，老师出示菠萝图片。生答：葡萄。大屏幕出示葡萄图。2．同学们真棒！我们生活中经常吃到这两种水果，水果有

2020年小学三年级美术下册《瓜果飘香》教案精编版江西版三年级下册《瓜果飘香》教案一．教学目标：能力目标：1．了解原色、间色、前后、大小、遮挡关系的基本知识和一般绘画工具的使用方法。2．认识和抓住各种水果的不同特征，学生用色彩进行写生，体验色彩的表现力。情感目标： 3．增进学生亲近生活、热爱生活、表现生活的情感。二．教学重点与难点：重点：了解原色、间色、基本

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