小班民间体育游戏公开课教案——小老鼠上灯台设计意图：这节课适用于小班第二学期,培养幼儿从高往低跳的技能。促进幼儿腿部肌肉的发展，提高身体的协调性，增强幼儿的自信心,同时鼓励幼儿积极动脑想出椅子的多种玩法。让幼儿更加乐于参加体育游戏。在游戏结尾，我提出让幼儿自己搬小椅子回教室也是锻炼幼儿的自理能力，懂得自己能做到的事情自己做。活动目标：发展幼儿“跳”的能力以及

小班音乐活动小老鼠上灯台

幼儿小班音乐游戏活动教案《小老鼠上灯台》进一步感知童谣内容，并能熟练地进行朗诵童谣。以下是为大家整理的幼儿小班音乐游戏活动教案《小老鼠上灯台》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注。【活动目标】1、进一步感知童谣内容，并能熟练地进行朗诵童谣。2、通过游戏形式巩固童谣内容，让幼儿体会童谣的节奏、韵律和游戏的乐趣。【活动重难点】1、学念童谣，能熟练地进行朗诵。2、能

教学资料参考范本幼儿园小班体育教案：小老鼠上灯台撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________活动目标：发展幼儿“跳”的能力以及自控能力。活动重难点：1、活动重点：发展幼儿“跳”的能力以及自控能力。2、活动难点：幼儿能够遵守游戏规则。活动准备：老鼠，猫头饰各一。椅子21张。活动

幼儿园小班语言教案：小老鼠上灯台活动目标：1、学说儿歌，感受儿歌的韵律。2、能用简单的模仿动作表现儿歌，体验表演的乐趣。活动进程：一、教师带领幼儿听音乐，模仿各种小动物。1、听音乐，师生共同自由表演。2、教师提问幼儿：刚才你表演了什么动物？你喜欢谁？它是一只什么样的小动物？二、教师请幼儿看手偶表演，学念儿歌。1、教师边讲述儿歌情节，边演示图片，帮助幼儿理解儿

《小老鼠上灯台》小班音乐教案《小老鼠上灯台》适合于刚开始学唱歌的小宝宝们源于东北地区的老人哄孩子用的民谣以下是cnfla小编为大家整理的教案欢迎阅读【活动目标】1、进一步感知童谣内容并能熟练地进行朗诵童谣2、通过游戏形式巩固童谣内容让幼儿体会童谣的节奏、韵律和游戏的乐趣【活动重难点】1、学念童谣能熟练地进行朗诵2、能根据童谣情景进行相应的游戏【活动准备】童谣

小班音乐律动《小老鼠上灯台》教案小班音乐律动《小老鼠上灯台》（推荐）活动目标：1、学习用自然的声音演唱歌曲，初步了解游戏规则，在教师带领下学习分角色游戏。2、借助灯台图片理解游戏的内容和情节，尝试用动作表现情节。3、乐意参加游戏活动，体验游戏“猫来了”的紧张情绪和迅速跑回家的快乐情绪。活动准备：1、故事卡片《小老鼠上灯台》2、座位排成半圆形3、猫的头饰一个活

幼儿园小班音乐公开课教案《小老鼠上灯台》活动目标：1、学习用自然的声音演唱歌曲，初步了解游戏规则，在教师带领下学习分角色游戏。2、借助灯台图片理解游戏的内容和情节，尝试用动作表现情节。3、乐意参加游戏活动，体验游戏“猫来了”的紧张情绪和迅速跑回家的快乐情绪。活动准备：1、故事卡片《小老鼠上灯台》2、座位排成半圆形3、猫的头饰一个活动过程：一、练声，律动二、幼

小老鼠上灯台设计思路:《小老鼠上灯台》是中国民间流行的一首童谣，歌曲生动有趣，简短的几句话就能概括出“小老鼠偷油遇猫”的情景。虽然是一首童谣，但故事情节很完整，非常适合幼儿表演游戏。而小班幼儿思维的特点决定了他们喜欢在动作模仿和游戏情景中学习。在活动设计中引导孩子仔细观察画面用语言来表述自己看到的内容，在朗诵童谣的基础上大胆地通过自己的肢体语言来模仿小老鼠偷

4、分句欣赏。 小朋友念的真好现在我们要用动作来表演儿歌。教师 逐句念出儿歌引导幼儿用刚才的动作来表演，集体学 习 小老鼠，上灯台。 偷油吃，下不来。 喵喵喵，猫来了，叽里咕噜滚下

在路灯柱教学案件反射的小类音乐小的老鼠灯柱教学案例反思中的小班乐小老鼠主要包括设计背景,活动目标,关键难点,活动准备,活动过程,活动延伸,教学反思等内容,感受孩子们的歌曲节奏,可以使用滚动状态的表现,体验表现乐趣适合幼儿园教师参加小班音乐活动课程.来看灯柱教学计划上的小老鼠吧.设计背景培养学生的语言技能和观察能力.感受孩子们的歌曲节奏.活动目标1.感受孩子们

小班艺术:〈〈xx上灯台》xxxx 新华xxxx设计意图：3-4岁的幼儿正处于直觉行动思维向具体形象思维过渡的时期，他们情感外露，不稳定，带有很大的情绪性。因此这个年龄段的的教学活动应更注重游戏化、情景化，强调让幼儿在愉快、轻松、白由的游戏中白娱白乐、玩中学、玩中获发展。〈〈小老鼠上灯台》是这首歌曲节奏感强，歌词简短而且朗朗上口、生动有趣，简短的几句话就能概

小班教案小老鼠上灯台活动目标1、能理解故事内容，根据图片叙述故事。2、会用自然的声音唱，感受音乐。3、喜欢集体游戏，积极参与集体活动带来的乐趣。活动准备1、小老鼠上灯台的课件及音乐。2、呼啦圈5个，跨栏两个，食物玩具若干。活动重难点幼儿能够自己说出故事内容，并叙述出。活动过程一、律动导入师：老师的家中呀出现了一个大大的老鼠，需要小朋友变成黑猫警长抓住他，让我

幼儿园小班音乐教案小老鼠上灯台活动目标：1、学习用自然的声音演唱歌曲，初步了解游戏规则，在教师带领下学习分角色游戏。2、借助灯台图片理解游戏的内容和情节，尝试用动作表现情节。3、乐意参加游戏活动，体验游戏“猫来了”的紧张情绪和迅速跑回家的快乐情绪。活动准备：1、故事卡片《小老鼠上灯台》2、座位排成半圆形3、猫的头饰一个活动过程：一、练声，律动二、幼儿听故事，

小班音乐《小老鼠上灯台》教案活动目标1．了解小奶罐的多种敲击方法（各个方向的敲击、转动发声等），并能用敲击和转动发声的方法边唱歌边玩游戏。2．能够在老师的启发下发现并尝试奶罐的多种敲击方法。3．当“老猫”出现时，能控制自己的行为，保持不动。活动准备1. 幼儿每人一只空的绘有老鼠形象的酸奶罐，一根长约15厘米左右的小木棒（一次性筷子）。2．幼儿已学会演唱歌曲“

小班小老鼠上灯台教案范文（精选5篇）小班小老鼠上灯台教案范文（精选5篇）作为一名教学工作者，可能需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家整理的小班小老鼠上灯台教案范文 （精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小班小老鼠上灯台教案1活动目标：1、感受儿歌的韵律感。2、能

小老鼠上灯台设计思路:《小老鼠上灯台》是中国民间流行的一首童谣，歌曲生动有趣，简短的几句话就能概括出“小老鼠偷油遇猫”的情景。虽然是一首童谣，但故事情节很完整，非常适合幼儿表演游戏。而小班幼儿思维的特点决定了他们喜欢在动作模仿和游戏情景中学习。在活动设计中引导孩子仔细观察画面用语言来表述自己看到的内容，在朗诵童谣的基础上大胆地通过自己的肢体语言来模仿小老鼠偷

小班音乐活动《小老鼠上灯台》授课教师：董晓亚一、活动目标：1、学会用自然声音演唱歌曲。2、借助视频理解游戏内容和情节，尝试用动作表现情节。3、体验猫来了的紧张情绪和迅速跑回家的快乐情绪。。二、活动准备：1、《小老鼠上灯台》动画短片、情境图四幅。2、小椅子围成半圆形。3、小猫头饰一个，小老鼠头饰二十个。三、活动过程：1、故事导入，根据情境图讲故事。师：小朋友们

《小老鼠上灯台》活动目的：1、学念儿歌，感受儿歌的韵律感和趣味性。2、能随音乐用动作大胆表现滚动的状态，体验表演的乐趣。活动准备：1、老鼠和猫的头饰2、Flash课件活动关键点：鼓励幼儿大胆表现，体验表演的快乐。活动流程：活动过程：操作要点一、导入主题。1、老师知道小朋友们最爱看动画片了，你都看过哪些好看的动画片呢？（幼儿回答）2、你们都看过（那你们看过）《

小班音乐教案《小老鼠上灯台》含反思目标：1、学习用好听的声音演唱歌曲，体验演唱的乐趣。2、借助多媒体理解歌词内容。3、积极参加游戏活动，体验游戏“猫来了”的紧张情绪和迅速跑回家的快乐情绪。4、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。5、能跟着节奏打节拍。准备：1、鼠妈妈和猫的头饰各一个，鼠宝宝的头饰与幼儿人数相等。2、《小老鼠上灯台》和《老鼠画猫》的音乐，多