高校体育舞蹈专业人才的培养原则

高校体育舞蹈专业人才的培养原则我国高校培养体育舞蹈专业人才的基本目标是培养出适应社会需求的具有专业理论知识、熟练掌握体育舞蹈专业技能教学方法的体育舞蹈专业人才。目前,多数高校体育舞蹈专业人才的培养原则制定主要从思想政治要求和专业能力方面出发。西安体育学院在培养体育舞蹈人才时,在思想政治上的培养要求是:热爱祖国、拥护中国共产党的领导;遵纪守法,热爱体育教育事业

2020-07-30
体育舞蹈开题报告

体育学院毕业论文开题报告课题名称:论体育舞蹈对大学生专选因素的影响学生姓名: x x x 专业:社会体育指导教师: x x x2010年10月29日

2020-12-27
-学习化社会背景下高校体育舞蹈教师发展的策略研究

学习化社会背景下学校体育舞蹈教师发展的策略研究杨林(郑州大学体育系河南郑州 450002)摘要:为了提高学校体育舞蹈教师的整体素质,促进学校体育的发展,丰富校园体育文化,本文采用文献资料法,问卷调查法和逻辑分析法等方法对我国学校体育舞蹈教师进行抽样调查,结果显示:学校体育舞蹈教师存在有不同程度的职业倦怠现象,而且大部分教师不重视科研能力的提高。建议:学校体育

2024-02-07
全国招收体育舞蹈专业的院校

山东青年干部学院 洛阳师范学院 宜春学院 枣庄学院 南京师范大学Байду номын сангаас全国招收体育舞蹈专业的院校综合类院校 北京化工大学 师范类院校 天津师范大学

2024-02-07
大学生体育舞蹈

大学生体育舞蹈1.前言近年来,随着社会压力的不断增大,这种压力也慢慢的影响到高校中。随着种种压力的增大,在普通大学生中显现出的心理健康问题也越来越多,经常在报纸、网络媒体上出现某某高校一大学生自杀身亡的消息。心理健康是人们健康的一个重要部分〔1〕而心理健康问题已经成为现今大学生必须去面对的一个重要部分,各种自我、偏激、孤僻、抑郁等现象正在不断的困扰着普通大学

2024-02-07
高校开设体育舞蹈运动项目的必要性研究

高校开设体育舞蹈运动项目的必要性研究体育舞蹈是最近几年兴起的一门专业,它在高校开展素质教育的过程中发挥着重要的作用,可以提高学生的综合素质,得到了广大师生的青睐,它就像一面镜子,可以折射出一个地区人们的整体素质。传统的体育项目不能让学生的精神生活得到慰籍,满足不了学生的需求,而体育舞蹈即锻炼了学生的身体又让学生身心愉悦,它的多样化教育的模式,获得了学生的喜爱

2024-02-07
对高校体育舞蹈科目教学现状分析及建议

第 28 卷 第 3 期(下) 2012 年 3 月赤 峰 学 院 学 报( 自 然 科 学 版 ) Journal of Chifeng University(Natural S

2024-02-07
大学体育舞蹈考试资料

体育舞蹈一、填空:1.体育舞蹈两大类:摩登舞(modern)、拉丁舞(latin)2.拉丁舞包括5个舞种:伦巴(rumba)、恰恰(cha cha)、桑巴(samba)、斗牛(paso doble)、牛仔(jive)3.列举恰恰恰的三到五个动作名称:basic movement 基本动作、fan扇形步、follow me 跟随步、sweet heart 甜心

2024-02-07
山东省高校体育舞蹈专业办学现状及发展对策

第33卷第1期V o.l 33No .1山东体育科技Shandong Spo rts Sc ience &Techno logy 2011年2月Febr uary 2011山东省高校体育舞蹈专业办学现状及发展对策冯南楠,姜丽言(山东体育学院研究生部,山东济南 250102)摘 要:运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法,从山东省高校体育舞蹈专业办

2024-02-07
新时期高校体育舞蹈选项课的课程设置

在体育教学中的准备活动,教师应尽可能采用多种多样 的方法,如定位体操、器械操、徒手操、绳操等。 这样能使学生 感到每堂课都有新鲜感,进而在愉快的情绪下学习。 从体育心 理学来讲,人

2024-02-07
普通高校体育舞蹈的教学现状与对策研究

2012年第03期吉林省教育学院学报No.03,2012第28卷JOURNAL OF EDUCATIONAL INSTITUTE OF JILIN PROVINCEVol .28(总279期)Total No .279本文系吉林省体育局科研项目,项目编号:11C28。收稿日期:2011—10—20作者简介:邵丽华(1970—),女,吉林长春人。长春工程学院体

2024-02-07
高校体育舞蹈课内容体系构建路径

高校体育舞蹈课内容体系构建路径摘要:为了能够保证高校体育舞蹈课程高效的进展实施,采用一定的课程理论进行分析,并针对当前的运行情况提出相关性的建设意见,从而对基于舞蹈专业课程教学过程当中存在的问题进行全面地解决,同时还能够提出更为合理的课程设置,保证教学内容更加的丰富,为整个的教学发展能够提供出良好的基础。同时对于所应用的课堂内容做出及时的调整,对于整个的舞蹈

2024-02-07