《管理思想史》教学大纲教学大纲课程代码：3125011总学时：40学时（讲课40学时）总学分：2.5课程类别：学科基础课适用专业：管理类本科专业一、教学目的要求《管理思想史》课程是人力资源管理专业必须学习的重要专业基础理论课，是为了培养和检验学习者系统掌握管理思想的发展过程和不同学派管理理论而设置的。本课程系统介绍了西方管理思想的演变历史，不同时期的代表人物

管理学-教学大纲(马工程-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN现代物流与管理学院管理学课程教学大纲2018年8月管理学教学大纲课程名称管理学课程代码适用专业经济管理类课程性质必修总学时数及学分51，3 周学时数 4开设学期2019-2020-1 先修课程无开课院（部）现代物流与管理学院编写依据2019年版人才培养方案编写

现代物流与管理学院管理学课程教学大纲2018年8月管理学教学大纲课程名称管理学课程代码适用专业经济管理类课程性质必修总学时数及学分51，3 周学时数 4开设学期2019-2020-1 先修课程无开课院（部）现代物流与管理学院编写依据2019年版人才培养方案编写人赵珂珂编写时间2019年制订使用教材《管理学》编写组.主编：陈传明，管理学（马工程教材）[M].北

《管理案例分析》课程教学大纲第一部分大纲说明一、课程的性质和任务管理案例分析课程是中央广播电视大学开放教育本科（专科起点）工商管理专业的一门统设必修课，是为工商管理专业学生掌握基本的管理理论知识和实际操作能力而设置的一门专业课程。通过本课程的学习，使学生加深对管理原理的理解，掌握管理案例分析的方法，具备分析和管理企业组织的能力。本课程教学计划为54学时，3学

现代物流与管理学院管理学课程教学大纲2０18年８月管理学教学大纲课程名称管理学课程代码适用专业经济管理类课程性质必修总学时数及学分51,3 周学时数４开设学期２０１9—202０-1 先修课程无开课院(部）现代物流与管理学院编写依据2０１9年版人才培养方案编写人赵珂珂编写时间2０1９年制订使用教材《管理学》编写组、主编：陈传明,管理学(马工程教材)[M］、北京

管理思想史课程教学大纲第一部分大纲说明一、课程的性质和任务《管理思想史》是中央广播电视大学开放教育公共事业管理（教育方向专升本）学生的必修课，也可以作为与管理相关的专业的必修课或选修课。本课程的教学任务和目的是：1．使学生全面了解管理思想的起源、形成和发展历史进程，进而掌握推动管理思想发展的因素、条件和动力，认清管理思想发展的客观规律，以便提高学生的管理理论

西北民族大学管理学院工商管理专业《孙子兵法与管理》教学大纲制定时间：2016年10月一、课程基本资料课程编号：2301015X适用专业：工商管理主教材：王泽民.《孙子兵法的管理学阐释》．北京：民族出版社．2006年1月。辅助教材：黄朴民．《孙子兵法译注》．长沙：岳麓出版社．2010年7月。课程性质：专业平台选修课学时：54学时，其中理论课54学时学分：3分，

管理学原理 教学大纲

《管理思想史》教学大纲教学大纲课程代码：3125011总学时：40学时（讲课40学时）总学分：2.5课程类别：学科基础课适用专业：管理类本科专业一、教学目的要求《管理思想史》课程是人力资源管理专业必须学习的重要专业基础理论课，是为了培养和检验学习者系统掌握管理思想的发展过程和不同学派管理理论而设置的。本课程系统介绍了西方管理思想的演变历史，不同时期的代表人物

工商管理专业（开放本科）《管理案例分析》课程教学大纲（2010年4月审定，2011年9月启用，待定）第一部分大纲说明一、课程的性质和任务管理案例分析课程是中央广播电视大学开放教育本科（专科起点）工商管理专业的一门统设必修课，是为工商管理专业学生掌握基本的管理理论知识和实际操作能力而设置的一门专业课程。通过本课程的学习，使学生加深对管理原理的理解，掌握管理案例

现代教育管理专题教学大纲第一部分大纲说明一、课程的性质和特点、目的与任务（一）课程的性质和特点《现代教育管理专题》是教育部“中央广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点”公共管理类公共事业管理（教育管理）（本科）专业学生必修的一门专业课程。它是以现代教育领域中的管理问题为研究对象，以管理学、教育学和其它相关学科为基础，创造性地运用各种可行的研究方法，揭示教

《商业伦理与企业社会责任》教学大纲（一）课程编码：2100002（二）课内学时：32学分：2（三）适用专业：企业管理专业（四）先修课程：管理学原理、管理思想史等。（五）教学目的：通过本课程的学习，使研究生：1.了解商业伦理学发展的历史脉络，学习商业伦理的基本理论，对商业伦理学有一个全面、系统的掌握。2.具备商业伦理和企业社会责任的基本知识体系，了解商业伦理行

《西方管理思想史》教学大纲课程中文名称：西方管理思想史课程英文名称:The Evolution of Management Thought课程号：405030422课程属性：专业选修课开课学期：春总学时：32学时（课堂授课为主）学分：2先修课程：管理学原理面向对象：行政管理学、公共管理学专业开课院/部(室/所)：人文学院哲学教研室一、课程教学目标：本课程是行

《管理案例分析》课程教学大纲第一部分大纲说明一、课程的性质和任务管理案例分析课程是中央广播电视大学开放教育本科（专科起点）工商管理专业的一门统设必修课，是为工商管理专业学生掌握基本的管理理论知识和实际操作能力而设置的一门专业课程。通过本课程的学习，使学生加深对管理原理的理解，掌握管理案例分析的方法，具备分析和管理企业组织的能力。本课程教学计划为54学时，3学

《管理思想史》教学大纲教学大纲课程代码：3125011总学时：40学时（讲课40学时）总学分：2.5课程类别：学科基础课适用专业：管理类本科专业一、教学目的要求《管理思想史》课程是人力资源管理专业必须学习的重要专业基础理论课，是为了培养和检验学习者系统掌握管理思想的发展过程和不同学派管理理论而设置的。本课程系统介绍了西方管理思想的演变历史，不同时期的代表人物

《管理案例分析》课程教学大纲第一部分大纲说明一、课程的性质和任务管理案例分析课程是中央广播电视大学开放教育本科（专科起点）工商管理专业的一门统设必修课，是为工商管理专业学生掌握基本的管理理论知识和实际操作能力而设置的一门专业课程。通过本课程的学习，使学生加深对管理原理的理解，掌握管理案例分析的方法，具备分析和管理企业组织的能力。本课程教学计划为54学时，3学

《管理案例分析》课程教学大纲第一部分大纲说明一、课程的性质和任务管理案例分析课程是中央广播电视大学开放教育本科（专科起点）工商管理专业的一门统设必修课，是为工商管理专业学生掌握基本的管理理论知识和实际操作能力而设置的一门专业课程。通过本课程的学习，使学生加深对管理原理的理解，掌握管理案例分析的方法，具备分析和管理企业组织的能力。本课程教学计划为54学时，3学

《管理科学与系统工程综合课》（代码002022）教学大纲、学时安排/32学时一、前言当人类社会技术水平发展到一定阶段，使得多人从事复杂工作成为可能时，便诞生了管理的需求。古代管理理论多集中在国家与政府管理层面，直到工业革命开始，管理才逐渐深入到企业层面。从19世纪下半叶科学管理萌芽至今，各家各派的管理理论渐呈纷繁芜杂之态，但管理理论的发展仍可归结为四条主线：

《管理思想史》教学大纲一、课程基本信息课程名称：管理思想史History of Management Thought课程号：11060108课程类别：专业必修课课程负责人：王玉秋学时：32学分：2授课对象：（2009－2010 第2学期）公共事业管理专业2008级本科（2011－2012第1学期）公共事业管理专业2011级本科（2011－2012第2学期）公

《管理学原理》教学大纲一、课程基本信息课程名称：管理学原理英文名称： PRICIPLE of MANAGEMENT课程编码： JGZB0020课程类别：专业必修课总学时： 54总学分： 3适用专业：工商管理、市场营销、会计学、旅游管理、财政学、金融学先修课程：无开课院系：经济与管理学院工商管理系二、课程性质和任务课程性质：管理学是管理学类专业的专业基础课程.