《学雷锋》主题班会设计方案安居区明德小学田运兵一、设计背景：雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。二、设计理念：引导学生学习雷锋精神，以实际行动去实践雷锋精神，在以后的学习和生活中去实践雷锋精神。三、教学目标：1、

“学雷锋精神，积聚正能量，共筑中国梦”主题班会设计第一中学七年一班一、活动背景：当下物欲横流，人情味淡薄，道德水准有所下滑的社会大环境下，雷锋这个名字渐渐被人们淡忘，雷锋精神似乎也渐渐离我们远去。再看学生平时的表现：相当一部分学生学习无目的，厌学，行为较为自私，缺乏互助意识与奉献精神。拟通过本次主题班会课活动，引导学生懂得：什么是雷锋精神？雷锋精神的内涵是什

《学雷锋》主题班会设计方案安居区明德小学田运兵一、设计背景：雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。二、设计理念：引导学生学习雷锋精神，以实际行动去实践雷锋精神，在以后的学习和生活中去实践雷锋精神。三、教学目标：1、

学雷锋主题班会教案一、活动目的：2.利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。二、活动准备3.课件、无线话筒。三、活动过程一、主持人导出队会主题合：尊敬的领导、老师、同学们，上午好!甲：二(3)班队会现在开始!(“现在开始”，全班齐说。)乙：全体起立，行队礼，升队旗，唱

《学雷锋活动》主题班会教案二年级刘凤华班会主题：学雷锋活动活动地点：班级教室活动对象：全体同学主持人：班主任一、活动目标：1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。二、活动准备：1、准备一些相关的雷

小学学雷锋主题班会教案导读：一、活动目的1、通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。学习雷锋的格言。2、寻找介绍生活中的"雷锋"，使学生知道雷锋精神已在班集体中、在学校中、在社会上生根发芽，开花结果。号召更多的小朋友向雷锋学习。二、活动准备1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。2、观察

学习雷锋主题班会教案精编W O R D版IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】学习雷锋班会教案一、活动目标:1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心

“学习雷锋”主题班会1．通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。2．利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。活动过程1、主持人宣布班会课开始；2、介绍雷锋的生平、事迹、格言；诗歌，游戏3、小品表演《一粒钉

学雷锋主题班会教案Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】“争做生活中的雷锋”主题班会教案三（1）班王芬芬活动目的：1.通过雷锋的简介，使知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。2.引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。3.通过活动，让学生学会关心与帮助

学雷锋主题班会教案：学雷锋班会课教案安南中心小学四年级沈光明一、活动目的：抓三五、促三月、带全年。学习雷锋精神，引导学生讲文明、树新风，在学习生活中体验雷锋精神，培养良好的道德品质，努力投身于创建和谐校园的活动中。二、活动主题：学雷锋、知荣辱、讲文明、创和谐三、活动过程：1、主持人宣布主题班会课开始；2、播放雷锋歌曲（背景音乐：学习雷锋好榜样）；全班齐声小唱

学雷锋主题班会教案教学目标：通过开展“人生的价值在于奉献”的主题班会，能够使学生在当今时代背景下思考奉献的重要性。结合学雷锋主题，能够从身边找寻体现奉献精神的实例，重新给予“奉献”新的定义，并且能够在平时学习生活中找到体现奉献精神的各个方面，并能联系实际将奉献精神融入到平时热爱集体，关心班级，乐于助人等细小方面。教学过程：一、3月5日学雷锋日简介：今天是学雷

一年级学雷锋主题班会[时间]:2018年3月14日星期三[地点]:一年级教室[教师]:孔老师[学习目标]:1．通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。2．利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动；希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

学雷锋树新风三（8）班中队活动目的：1.通过雷锋的生平简介，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。2.通过“学习雷锋好榜样”的主题班会活动，目的在于引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。3.通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。活动准备：1.收集一些雷锋诗歌和学雷锋三字经。2.排练情景剧，学唱歌曲《学

学雷锋主题班会教案一、活动目的:1、通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。2、利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。二、活动准备:1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。2、雷锋故事。3、班级

初三年级学雷锋主题班会教案班会目的：通过学习雷锋的“钉子精神”，培养学生在学习方面的钻劲和韧劲，以良好的精神面貌迎接即将到来的中考。班会形式：演讲比赛参加对象：班级全体学生评分标准：满分为十分，演讲内容和演讲风貌各五分。规则：限时一分钟准备工作：1、布置学生完成演讲稿一篇2、安排顺序用的签3、邀请沈丽丽老师与班主任一起作为评委班会时间：3月17下午第二节课班

学雷锋主题班会教案一、活动目的:1、通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。2、利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。二、活动准备:1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。2、雷锋故事。3、班级

《学雷锋》主题班会教案一、活动目标:1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”.2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”.3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神.二、活动准备:1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事.2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样

小学学雷锋主题班会教案活动目的．通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。．利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的小雷锋出现在我们的日常生活中。活动准备．收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。．学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。．课件、无

学习雷锋好榜样三（1）班主题班会活动目的：1.通过雷锋的生平简介，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。2.通过“学习雷锋好榜样”的主题班会活动，目的在于引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。3.通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。活动准备：1.收集一些雷锋诗歌和学雷锋三字经。2.排练情景剧，学唱歌

“学雷锋做美德少年”主题班会教案一、指导思想雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。这么多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召五十周年之际，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，在六一期间开展