八年级生物下册实验教案（下）实验教学教案4.每只水蚤每次计数都要重复至少3次，取平均值, 以确保数据的可靠。五、实验数据和结果6、实验结果：水蚤心率受酒精浓度的影响，水蚤心率随着酒精浓度的增加而逐渐减少，当酒精体积分数到达20%寸，水蚤因酒精浓度过大而死亡。烟草浸出液影响1、实验数据：

??例如桃树是由果实中的种子来繁殖后代，种子中的胚是由两性生殖细胞结合成受精卵而发育的。这种由受精卵发育成新个体的生殖方式就属于有性生殖。2、无性生殖（asexual reproduction ）??椒草用叶繁殖、马铃薯用块茎繁殖，像这种不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式为无性生殖。3、无性生殖的应用 ??在生产实践中，人们经常利用植物

八年级生物下册实验教案

教师姓名：20 ---20 学年度第一学期年级班教师姓名：20 ---20 学年度第一学期年级班教师姓名：20 ---20 学年度第一学期年级班教师姓名：20 ---20 学年度第一学期年级班教师姓名：20 ---20 学年度第一学期年级班教师姓名：20 ---20 学年度第一学期年级班教师姓名：20 ---20 学年度第一学期年级班教师姓名：20 ---2

八年级上册生物实验教案

2019-2020八年级上学期生物实验教学计划一、教材分析本学期教学内容介绍生物的生殖和发育、生物的遗传和变异及生物的进化、传染病和免疫，用药和急救、了解自己、增进健康。共6章，内容较上一个学期少了一些，探究实验减少了一些，增加了观察和思考，科学、社会、技术栏目。增加了学生的阅读量，扩大了知识面。二、教学目标1、全面提高学生的科学素养为宗旨，培养学生的创新精

新课标人教版八年级下册生物实验教案

课题源远流长的发酵技术（1课时）课型新授课教学目标及重点、难点知识目标：1、尝试利用发酵技术制作食品；2、举例说出发酵技术在生活中的应用。能力目标：通过实验提高学生的动手能力情感目标：通过对祖国传统工艺的介绍激发学生爱国情感重点：1、认识发酵现象是由微生物引起的，说出发酵技术的应用；2、发酵过程的控制教学准备1、教师准备相关图片、动画2、学生做预习3、相关实

八年级生物下册实验教学工作计划一、指导思想全面贯彻党的教育方针，培养学生的实践观察能力和动手能力，首先应树立服务育人的思想，为学校的教育教学做好后勤服务工作。要想做好任何一样工作都要求工作者本身具有较高的素质和能力，为此，作为实验员一方面要注重自身的理论素质的提高，另一方面要加强业务学习，不断增强自己的实际操作能力，更要注重自己提高自身使用和维修各种仪器的水

《植物的生殖》教学目标知识与技能1、通过学习使学生掌握植物有性生殖与无性生殖的概念及意义。2、通过学习、对比使学生理解植物有性生殖与无性生殖的区别。过程与方法1、通过学生自身的观察和教师的举例，使学生了解无性生殖的几种类型。2、通过观察使学生了解无性生殖在生活中的应用。情感态度与价值观体会植物生殖的意义教学重点与难点教学重点：1、植物有性生殖的过程及概念。2

新北师大版八年级下册生物教案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN第七单元生命的演化第21章生命的发生和发展第1节生命的起源学情分析生命的发生和发展一章中，主要讲述了生命起源过程中的主要观点和广大学者公认有关生命起源的大体过程。在前面的学习中，我们已经初步的了解到了相关知识，所以，在学习的过程中应该不会太吃力。教学目标：

生物八年级下实验教案 Last revised by LE LE in 2021生物八年级下实验教案第一节植物的生殖 教学目标1．知识与技能：通过复习被子植物的有性生殖，描述植物的有性生殖；通过观察、思考和讨论，能够列举植物常见的无性生殖。 2．过程与方法：通过探究活动，了解影响扦插成活率的因素；通过观察和比较分析，了解有性生殖和无性生殖的意义。3．情感、态

生物实验备课执教者:备课组长：年月至月教师姓名：2015 ---2016学年度第一学期八年级三个班实验名称观察蚯蚓（书上9页）实验目的观察蚯蚓的外部形态及运动。实验器材活蚯蚓（自备）、粗纸、棉球、放大镜。实验步骤1、取一条活蚯蚓，观察它的体形，注意观察它身体是否分节。辨认蚯蚓的前端，数数从蚯蚓的前端到环节共有多少节。2、用手指从前到后、从右到前触摸蚯蚓腹面，

北师大版八年级（下册）生物教案第七单元生命的演化第21章生命的发生和发展第一节生命的起源一．教学目标：１．比较区别神创论、自然发生论、生生论、宇宙生命论和化学进化论等有关生命起源的几种主要观点；２．简单评述科学家通过实验否定自然发生学说的过程；３．描述多数学者公认的化学进化的大体过程。二．.教学重难点:１．雷迪实验和巴斯德实验；２．化学进化过程和米勒实验；３

第8单元生物的生殖、发育与遗传第二十一章生物的生殖与发育第一节生物的无性生殖（第1课时）教学内容：生物的无性生殖；实验——酵母菌的出芽生殖。教学目标：知识与能力1、认识无性生殖的概念。2、训练使用显微镜观察的操作技能。3、说出生物无性生殖的方式及其在生产中的应用。4、举例说出常见的营养生殖种类。5、理解营养生殖的优势。情感、态度与价值观1、通过对“酵母菌的出

八年级下期生物实验总结八年级生物教材下册，在编写上更注重了学生的观察实验教学，而且增加了讨论、调查和游戏。针对过去教科书比较忽视学生主动参与学习的问题，根据新教材精神，大力强化探究性学习，安排了较多的各类学习活动，如探究、讨论、阅读、观察、实验、实习、制作、解读、设计等。贴近学生生活实际，倡导探究性学习。为了更好地开展实验教学，发挥新教材的优势，我们研究制定

八年级上册生物实验教案

八年级生物实验教案 Revised as of 23 November 2020八年级生物实验教案实验一饲养和观察蚯蚓目的要求：1、设置一个适于蚯蚓生存的环境并饲养蚯蚓。2、观察蚯蚓的外部形态，3、观察蚯蚓的运动。材料用具：活蚯蚓、玻璃板、糙纸、棉球、放大镜、制作饲养蚯蚓的装置的用具材料。方法步骤：1、根据你的经验创造一个蚯蚓的生存环境，并观察蚯蚓的生活习性

课题第一节生命的起源序号授课时间年月日主备人陈莉莉课型新授教学目标及重难点知识目标：⒈描述生命起源的过程，激发学生对生命科学发展的关注和兴趣。⒉观察米勒的模拟实验，预测产生的有机小分子类别。⒊交流生命起源研究史上几种重要学说或假说的主要观点和证据。能力目标：能够理论联系实际和分析日常生活中所隐藏的相关的生物知识，提高分析问题和解决问题的能力。情感目标：认同生

2016初中生物八下教案【篇一：2016-2017学年新人教版八年级下册生物教学计划】八年级下册生物教学计划学情简况本人这学期担任8年级3班和5班的生物教学工作，学生学习生物的兴趣不高，不爱学习的学生较多，这两个班的学生的生物基础都比较差。这个学期要想办法调动学生的学习积极性，严抓基础知识，争取把生物成绩提高上去。教材分析本学期教学内容介绍生物的生殖和发育、