幼儿个案跟踪观察记录整理

幼儿个案跟踪观察记录一观察教师:幼儿姓名:彤彤幼儿情况:彤彤小朋友极其好动,上课两三分钟注意力就会转移,容易受身边的事物所影响,窗外的脚步声就能转移他的注意力。好奇心强,自控能力差,并常伴有某种习惯性小动作,如咬指甲、吸手指、抠鼻子等,做什么事大都半途而废,有头无尾。有点口吃,与老师小朋友语言交流有障碍。个案观察记录:2013年5月10日上课在上分享阅读课时

2020-03-07
中班幼儿个案跟踪观察记录

幼儿个案跟踪观察记录苏州市实验小学幼儿园刘倩2014-06 观察对象:姓名:袁晨昀年龄:6岁性别:女家庭状况:昀昀和哥哥、爸爸、妈妈生活在一起。她的爸爸妈妈工作比较忙,所以常常很早就送到幼儿园。昀昀有个哥哥,在读小学一年级。昀昀的爸爸是个不拘小节的人,常常做事的时候有些马虎;妈妈是个体经营户,平时因为要做生意的原因,所以比较忙碌。观察背景:昀昀是个活泼可爱的

2019-12-04
幼儿园个案观察记录精简版

幼儿园个案观察记录精简版-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN幼儿园个案观察记录锦丰中心幼儿园个案观察记录锦丰中心幼儿园个案观察记录锦丰中心幼儿园个案观察记录锦丰中心幼儿园个案观察记录幼儿园观察记录——小班幼儿一日生活观察记录观察日期:5月8日观察对象:王佳晨性别:男年龄:3岁观察时间:全天观察地点:教室活动内容:一日生

2020-05-03
小班幼儿个案跟踪记录

小班幼儿个案跟踪记录问题表现:铭铭是个非常活泼、聪明的孩子。刚来幼儿园的第一个星期,发现他做什么事情都不专心,总是走来走去,吵着要爷爷,对阿姨说自己要睡觉,对老师说要打电话给爷爷,让爷爷快点来接他,但是到了午睡时间,他却又按耐不住,说要去外面走走、玩玩。于是,每天午睡时间,我就一直陪伴着他,铭铭喜欢拍着背睡觉,但是有时候,无论怎么陪伴他,他都不能安心入睡,一

2021-03-25
小班幼儿个案追踪记录

幼儿个案追踪记录班级:小三班幼儿姓名:时间;2012/9

2024-02-07
幼儿个案跟踪记录(语言活动)

幼儿个案跟踪记录(语言活动)观察日期:2011年9月----2012年7月幼儿姓名:吴志鹏年龄:5岁半——6岁半班级:大班情况分析:吴志鹏在同班及同龄的幼儿中,其体、智、德、美等各方面均在中上水平,每次在课堂上,都能看到他积极举手回答,相比同班的其他幼儿,他特别想说,特别爱说;但是他用语言表达所想时,逻辑思维能力一般,和大多数的幼儿一样,要分几次补充才能够较

2024-02-07
中班幼儿个案追踪记录_幼儿个案追踪

中班幼儿个案追踪记录_幼儿个案追踪玥妤是我班一个活泼好动,思维敏捷能、言善辩的小女孩,她的双手总喜欢摆弄些插塑、小人书、画笔等物品,绘画活动开始了,他趁老师不注意,拿着记号笔在画纸上、桌布上乱涂乱画,要不,就去岛乱旁人绘画,当老师走近她时,就对你笑嘻嘻的“老师我不会画。”让你又好气又好笑。虽然她反应快、灵活、爱动脑,是个聪明的孩子。但她好动管不住自己,上课不

2024-02-07
幼儿园个案跟踪观察记录表

幼儿园个案跟踪观察记录表班级小(5)班姓名曹可欣性别女观察日期12.6-12.12记录老师王晓红实况记录曹可欣小朋友吃饭不专心,速度很慢。很多时候需要老师多次提醒,或者直接老师喂饭。对于自己不喜欢吃的菜,就会扒在一边不碰。情况分析与曹可欣妈妈沟通后了解到,在家里吃饭,一般都是奶奶喂。在家的时候,小朋友吃饭吃的慢,奶奶就很主动的喂饭。导致现在孩子在园吃饭需要老

2024-02-07
幼儿园个案跟踪观察记录表

幼儿园个案跟踪观察记录表

2024-02-07
大班幼儿个案追踪记录

大班幼儿个案追踪记录

2024-02-07
幼儿园个案观察记录

幼儿园个案观察记录:爱哭鼻子的小姑娘作者:来源:上传时间:2011-04-11 09:57:38关键词:幼儿园个案,观察记录,爱哭的,小姑娘案例描述与分析清晨,郑玉和大姨牵着手,小脸阴阴的,慢慢地走了过来,还没到教室门口,眼泪下来了,她抬起头,紧紧抓住大姨的衣服:“大姨,大姨……”轻声地纠缠着什么,大姨连连点头,嘴里也叨咕着。我迎了上去,郑玉住了口,手却抓得

2024-02-07
幼儿个案追踪观察记录表

幼儿个案追踪观察记录表

2024-02-07
幼儿园案例分析个案跟踪记录

幼儿园案例分析个案跟踪记录一、幼儿基本情况:王雨晴:女,4岁半,幼儿园中班幼儿,该幼儿自出生后一直由其奶奶抚养,一直到入园前不久才由其父母领回家中,该幼儿文静、内向、胆小、性情孤僻、不合群。二、观察记录观察时间:2004、9行为表现:每天来幼儿园总是哭哭啼啼,拉着妈妈的手不愿放开,到班上后总是一个人静静的坐,不和小朋友一起玩问题的分析:该幼儿由于幼儿是插班生

2024-02-07
大班幼儿个案追踪记录

大班幼儿个案追踪记录

2024-02-07
新世纪幼儿园幼儿个案观察记录表

新世纪幼儿园幼儿个案评析记录表(三)

2024-02-07
幼儿园个案观察记录模板

幼儿园个案观察记录姓名:阿曼尼萨。艾孜孜学号:20081402130018班级:08高大3班幼儿园个案观察记录锦丰中心幼儿园个案观察记录锦丰中心幼儿园个案观察记录锦丰中心幼儿园个案观察记录锦丰中心幼儿园个案观察记录中心幼儿园个案观察记录幼儿园观察记录——小班幼儿一日生活观察记录观察日期:5月8日观察对象:王佳晨性别:男年龄:3岁观察时间:全天观察地点:教室活

2024-02-07
幼儿园个案跟踪观察记录表

幼儿园个案跟踪观察记录表对于这个年龄段的孩子,在家都会被爷爷奶奶宠着,所以像吃饭问题,孩子不吃或者挑食现象在很多孩子身上都有。这个需要家园的配合。家长要试着放开手,让孩子自己吃饭;老师也可以开展一次此主题的活动,鼓励孩子自己吃饭教育措施:1、 加强家园联系,让孩子的家长树立科学的育儿观念。2、 通过与幼儿家长的交流,让幼儿家长与我们老师相互配合,共同正确引

2024-02-07
中班幼儿个案跟踪观察记录30篇

幼儿个案跟踪观察记录苏州市外国语双语幼儿园观察对象:姓名:袁晨昀年龄:6岁性别:女家庭状况:昀昀和哥哥、爸爸、妈妈生活在一起。她的爸爸妈妈工作比较忙,所以常常很早就送到幼儿园。昀昀有个哥哥,在读小学一年级。昀昀的爸爸是个不拘小节的人,常常做事的时候有些马虎;妈妈是个体经营户,平时因为要做生意的原因,所以比较忙碌。观察背景:昀昀是个活泼可爱的女生,常常扑闪着大

2024-02-07
幼儿园大班幼儿个案追踪记录.docx

大班幼儿个案追踪记录幼儿姓名杨洋班级大教师二情况分析:由于杨洋爸爸妈妈平时都忙于工作,因此孩子一般由爷爷奶奶照顾。由于爷爷奶奶的宠爱,孩子形成了任性、爱打人等若干不良的习惯。爸爸妈妈为此非常着急,希望孩子能通过幼儿园的熏陶及老师的督促,改掉这些坏习惯。并表示,作为家长将配合幼儿园老师共同促进孩子的进步和发展。孩子日常行为表现学期总目标:一、正确分析孩子的情绪

2024-02-07
最新幼儿园个案观察记录

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2024-02-07