游褒禅山记教学目标：1、掌握文言常见词语的意义和用法，加强文言文字词句知识的积累。2、理解作者“尽吾志”的思想，体会“深思慎取”的重要性。3、学习文章“因事见理，叙议结合”的写作手法。教学重点：正确理解作者“尽吾志”的观点。教学难点：学习文章“因事见理”的写作手法。教学方法：诵读法、串讲法、讨论法相结合。教学工具：多媒体课件辅助教学时数：三课时教学过程：第二

博罗县高级中学教学简报第6期编印：孙明2013年11月12日·星期二§本期要目§☆教学简讯☆记语文首席教师方梦龙老师的一节课☆物理教师参加《寻找物理课堂正能量》教学教研活动☆2014届高三生物备考专家报告会10月11日，我校英语科组高三备课组成员一行前往惠州一中，聆听“2014届高三英语复习备考专家报告会”，期间来自广东省教育研究院的主讲老师黄自成一针见血，

广东省教师专业技术资格评审工作表学校（单位）公章：审核人签名：填表说明：业绩与效果情况表述力求提供具体数据；内容要真实、准确，字句清晰、通顺。

段太尉逸事状原文与翻译本文是关于段太尉逸事状原文与翻译，感谢您的阅读！〔唐〕柳宗元太尉自州以状白府〔11〕，愿计事。至则曰：“天子以生人付公理〔12〕，公见人被暴害，因恬然。且大乱，若何？”孝德曰：“愿奉教。”太尉曰：“某为泾州，甚适，少事；今不忍人无寇暴死，以乱天子边事。公诚以都虞候命某者〔13〕，能为公已乱，使公之人不得害。”孝德曰：“幸甚！”出如尉请。

创作编号：BG7531400019813488897SX创作者：别如克*游褒禅山记教学目标：1、掌握文言常见词语的意义和用法，加强文言文字词句知识的积累。2、理解作者“尽吾志”的思想，体会“深思慎取”的重要性。3、学习文章“因事见理，叙议结合”的写作手法。教学重点：正确理解作者“尽吾志”的观点。教学难点：学习文章“因事见理”的写作手法。教学方法：诵读法、串讲

《段太尉逸事状》导学案一、学习目标：1、掌握本文文体特点及文言文实词、虚词的意义和用法；2、掌握本文选择典型事例塑造人物形象以及运用对比、反衬手法刻画人物性格的写作手法。3、了解古人的道德品质，培养正确的价值观。二、自主预习：1、了解相关文学常识：见P128注解①①柳宗元是唐代_______家，字_______，祖籍河东，称_______，因死在柳州刺史任上

种树郭橐驼传作文【篇一：《种树郭橐驼传》公开课优秀教案】种树郭橐驼传一、导入从古至今，有很多很多的奇人异事。比如古有无盐，相貌丑陋，却以极高的德行赢得齐宣王的尊重而立为王后；今有文喜得，癖好吃活蛇，越毒越越觉得美味。大千世界，无所不有，今天我们要学习《种树郭橐驼传》。二、作者柳宗元题解：柳宗元，字子厚，唐代河东人，代宗大历八年（773年）生于长安，宪宗元和十

《段太尉逸事状》教案——教你一招满分作文的方法授课时间：2008.10.14 授课地点：B座208 授课人：郑艳华本节课是在对课文字词进行了梳理，并初步了解了课文内容的基础上进行。预习：对段太尉人物的写法段太尉人格品质的评价[教学目标]1、学会从纵向和横向展开写足文章内容。2、通过学习段秀实的优秀品质，培养学生爱憎分明、敢于伸张正义的情操。[教学重难点] 学

16.《段太尉逸事状》教学设计梅县区松口中学梁娟[教学目标]1、知识和能力目标：识记柳宗元及“状”文体的有关常识，掌握重点词语的意义和特殊用法。2、过程和方法目标：掌握本文选择典型事例塑造人物形象以及运用对比、反衬手法刻画人物性格的艺术手法。体会、学习本文寓褒贬于叙事、不着议论、冷静从容、严谨沉稳的写实手法。3、情感态度和价值观目标：通过学习段秀实的优秀品质

基本解读• 有问之，对曰： 有（人）问他（种树的方法），“橐驼非能使木 寿且孳也，能顺 木之天以致其性 焉尔。凡植木之 性，其本欲舒， 其培欲平，其土回答说：“橐驼并不是能使树 木

古今异义答案文言实词练习（Ⅰ）一．古今异义1．指示璧有瑕，请指示王（《廉颇蔺相如列传》）指出来给……看2、约束缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也（《廉颇蔺相如列传》）信约3、前进于是相如前进缶（《廉颇蔺相如列传》）前，上前；进，进献4、因而不如因而厚遇之（《廉颇蔺相如列传》）趁机5、美人传以示美人及左右（《廉颇蔺相如列传》）嫔妃6、以往指从此以往十五都予赵

16.《段太尉逸事状》教学设计[教学目标]1、知识和能力目标：识记柳宗元及“状”文体的有关常识，掌握重点词语的意义和特殊用法。2、过程和方法目标：掌握本文选择典型事例塑造人物形象以及运用对比、反衬手法刻画人物性格的艺术手法。体会、学习本文寓褒贬于叙事、不着议论、冷静从容、严谨沉稳的写实手法。3、情感态度和价值观目标：通过学习段秀实的优秀品质，培养学生爱憎分明

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《段太尉逸事状》教案——教你一招满分作文的方法授课时间：2008.10.14 授课地点：B 座208 授课人：郑艳华本节课是在对课文字词进行了梳理，并初步了解了课文内容的基础上进行。预习：对段太尉人物的写法段太尉人格品质的评价[教学目标]1、学会从纵向和横向展开写足文章内容。2、通过学习段秀实的优秀品质，培养学生爱憎分明、敢于伸张正义的情操。[教学重难点]

博罗县高级中学教学简报第6期编印：孙明2013年11月12日·星期二§本期要目§☆教学简讯☆记语文首席教师方梦龙老师的一节课☆物理教师参加《寻找物理课堂正能量》教学教研活动☆2014届高三生物备考专家报告会10月11日，我校英语科组高三备课组成员一行前往惠州一中，聆听“2014届高三英语复习备考专家报告会”，期间来自广东省教育研究院的主讲老师黄自成一针见血，

游褒禅山记的教案公开课 Modified by JEEP on December 26th, 2020.游褒禅山记教学目标：1、掌握文言常见词语的意义和用法，加强文言文字词句知识的积累。2、理解作者“尽吾志”的思想，体会“深思慎取”的重要性。3、学习文章“因事见理，叙议结合”的写作手法。教学重点：正确理解作者“尽吾志”的观点。教学难点：学习文章“因事见理”的

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