任意角的三角函数定义 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-教材：任意角的三角函数（定义）目的：要求学生掌握任意角的三角函数的定义，继而理解角与=2k+(kZ)的同名三角函数值相等的道理。 过程：一、提出课题：讲解定义：1．设是一个任意角，在的终边上任取（异于原点的）一点P （x,y ）则P 与原点的

5.2.1 任意角三角函数的定义【教学目标】1. 理解并掌握任意角三角函数的定义；熟记其在各象限的符号；掌握三角函数线的定义及画法．2．通过教学，使学生进一步体会数形结合的思想．【教学重点】任意角三角函数的定义．【教学难点】单位圆及三角函数线．【教学方法】本节课主要采用启发引导与讲练结合的教学方法．在复习锐角三角函数定义的基础上，定义了任意角的三角函数，讲练

二任意角的三角函数知识要点1.任意角的三角函数的定义设α是一个任意角，它的终边与单位圆交于点P（x，y），（1）（2）（3）正弦，余弦，正切都是以角为自变量，以单位圆上点的坐标为函数值的函数2.三角函数值的符号（1）Sinα（2）cosα（3）tanα3.诱导公式一（1）（2）（3）可以把求任意角的三角函数值，转化为0到2π的三角函数值4.三角函数线5.同角

任意角的三角函数的 定义

1.2.1任意角的三角函数课件(一)

5.2.1 任意角三角函数的定义【教学目标】1. 理解并掌握任意角三角函数的定义；熟记其在各象限的符号；掌握三角函数线的定义及画法．2．通过教学，使学生进一步体会数形结合的思想．【教学重点】任意角三角函数的定义．【教学难点】单位圆及三角函数线．【教学方法】本节课主要采用启发引导与讲练结合的教学方法．在复习锐角三角函数定义的基础上，定义了任意角的三角函数，讲练

保康县中等职业技术学校数学教案授课人：姚家红课题：任意角的三角函数的概念学案教学过程设计一、情境导入1、回顾在直角三角形中锐角A的三角函数定义。2、在直角坐标系中如何用坐标表示锐角三角函数？二、自主探究探究一在直角坐标系中如何用坐标表示锐角三角函数？探究二如果改变点Ｐ在终边上的位置，这三个比值会改变吗？探究三：定义推广探究四：根据三角函数的定义，确定它们的定

任意角的三角函数定义

任意角的三角函数的定义

高中数学第七章三角函数7.2任意角的三角函数7.2.1三角函数的定义人教B版第三册

任意角的三角函数（第一课时）教学设计一、学情分析教学对象是高一的学生（按照1、4、5、2、3的顺序讲解），他们在初中学学习过锐角三角函数.因此本课的内容对于学生来说，有比较厚实的基础，新课的引入会比较容易和顺畅.学生要面对的新的学习问题是，角的概念推广了，原先学生所熟悉的锐角三角函数的定义是否也可以推广到任意角呢？ 二、教学目标 1. 知识与技能目标理解任意

第 18 讲 任意角的三角函数及基本公式（第课时）任意角的三角函数⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧±±--︒±︒+︒•⎪⎩⎪⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧的函数关系与以及的函数关系与以及的函数关系与的函数关系与诱导公式倒数关系式商数关系式平方关系式系式同角三角函数的基本关任意角三角函数定义弧度制角的概念的扩充三角函数的概念ααπαπααααααα2323

任意角的三角函数的定义

5.2.1 任意角三角函数的定义【教学目标】1. 理解并掌握任意角三角函数的定义；熟记其在各象限的符号；掌握三角函数线的定义及画法．2．通过教学，使学生进一步体会数形结合的思想．【教学重点】任意角三角函数的定义．【教学难点】单位圆及三角函数线．【教学方法】本节课主要采用启发引导与讲练结合的教学方法．在复习锐角三角函数定义的基础上，定义了任意角的三角函数，讲练

教 案5.3.1任意角的三角函数的定义授课教师——王定洲教学目标：1.掌握任意角的三角函数的定义；2.任意角的三角函数和锐角的三角函数的联系和区别；3.理解角的三角函数值与角终边上点的位置无关；4.正弦函数、余弦函数、正切函数的定义域；5.已知角α终边上一点，会求角α的各三角函数值。 教学重点：1．掌握并理解任意角的三角函数的定义； 2．会运用任意角的三角函

人教版中职数学5.2.1任意角的三角函数的 定义

任意角的三角函数一、选择题1．以下四个命题中，正确的是( )A ．在定义域内，只有终边相同的角的三角函数值才相等B ．｛α｜α＝k π＋6π，k ∈Z ｝≠｛β｜β＝-k π＋6π，k ∈Z ｝C ．若α是第二象限的角，则sin2α＜0D ．第四象限的角可表示为｛α｜2k π＋23π＜α＜2k π，k ∈Z ｝2．若角α的终边过点(-3，-2)，则( ) A

数学·必修4(人教A 版)1．2 任意角的三角函数1.2.1 任意角的三角函数的定义及其应用(一)基础提升1．角α的终边落在y ＝－x (x >0)上，则sin α的值等于( )A ．±12 B.22 C ．±22 D ．－22答案：D2．sin 330°等于( )A ．－32B ．－12 C.12 D.32答案：B3．若角θ的终边经过点⎝⎛⎭⎪⎫－32，1

教 案5.3.1任意角的三角函数的定义授课教师——王定洲教学目标：1.掌握任意角的三角函数的定义；2.任意角的三角函数和锐角的三角函数的联系和区别；3.理解角的三角函数值与角终边上点的位置无关；4.正弦函数、余弦函数、正切函数的定义域；5.已知角α终边上一点，会求角α的各三角函数值。 教学重点：1．掌握并理解任意角的三角函数的定义； 2．会运用任意角的三角函

高一数学 三角函数的基本概念、任意角的三角函数练习题1．有下列命题：①终边相同的角的三角函数值相同；②同名三角函数的值相同的角也相同；③终边不相同，它们的同名三角函数值一定不相同；④不相等的角，同名三角函数值也不相同．其中正确的个数是( )A ．0B ．1C ．2D ．3 2．若角α、β的终边关于y 轴对称，则下列等式成立的是( ) A ．sin α=sin