2019-2020年初中生物结业考试苏科版试卷说明：整卷满分为100分，开卷，考试时间为60分钟。题型均为选择题。选择题题型包括单项选择题、双项选择题和组合选择题。请将所选答案准确填涂在答题卡上．．．．．．．．．．．．．．．。答在试卷上不得分。一．单项选择题：每小题给出的四个选项中，仅有一个．．．．选项最符合题意。其中1～30题每小题选对者得2分，31～40

初中生物实验目录(苏教版)

七年级上生物演示分组实验目录七年级下生物演示分组实验目录八年级上生物演示分组实验目录八年级下生物演示分组实验目录

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第一单元：走进生命世界第一章生物学—研究生命的科学1.生物的基本特征a.生物都需要摄入营养物质，进行呼吸与排泄；b.生物具有生长发育、繁殖与遗传变异现象；c.生物能适应一定的环境，也能影响环境d.除病毒外，生物是由细胞构成的。细胞是生物体结构和功能的基本单位。2.生物学：研究生物体的生命现象及其规律的科学。3.科学探究常用的方法有：观察、实验、调查、测量等，

七年级上册生物考点总结考点一我们生活的生物圈（一）、生物与环境的关系1、生物：一切有生命的物质。①植物类：小麦、玉米、水稻以及校园植物等②动物类：珊瑚虫、鱼类、两栖类、鸟类等③微生物类：细菌、真菌、病毒等2、杂交稻之父：袁隆平3、影响生物生存的因素（1）生物因素：一种生物影响其他生物生存的因素（2）非生物因素：主要是指、空气、水、温度等非生物因素影响生物的生

观察鱼尾鳍的血液流动活的小鱼（尾鳍颜色浅一些）、显微镜、培养皿、纱布测量肺活量容积为4000-5000ml的浅色细口塑料袋、塑料吹管、细线、直尺、体积分数为 75%的酒精、脱脂棉探

初中生物（苏科版）一年级上学期实验目录章节章节目录页码实验类型演示分组观察体验实验名称所需主要仪器、器材及药品备注第1 节生物生存 3 √为生物寻找自己的家地图、写有生物名称的纸片的环境 4 √观察校园植物生存的环境纸、笔第一章生物与环境第2 节环境影响生物的生存第3 节生物对环境的影响第节生物对环45 √探究光照和水分对植物生存的影响栽有青菜幼苗的花盆 4

苏科版初中生物七年级上册第2章生态系统和生物圈第2节多种多样的生态系统（第一课时）苏州新区实验初中毛娟英一、教学指导思想本节是义务教育课程标准实验教科书《生物》七年级上册的内容。依据新课程理念，本节课主要从以下几点出发进行教学设计。1、建立以尊重生命为基础的开放的课程理念。课程不只是特定知识的载体，更应是一个学生切实参与并体验的过程，是一个学生探求新知识、认

初中生物实验必做实验 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】初中生物（苏科版）初中生物（苏科版）初中生物（苏科版）初中生物（苏科版）

七年级上生物实验目录编年章节实验名称实验类型备号级分演注组示1七12观察植物叶片√2年认识实验室常用器材√3级观察植物体内水分的运输√4上学习使用显微镜√5册尝试探究水温的变化对金鱼呼吸的√影响622探究水分对植物生存的影响√73探究不同植被对空气湿度的影响√831调查一个生态系统√941探究阳光在植物生长中的作用√10探究植物进行光合作用的场所√112探究

七年级第一学期生物实验要求序号23456789101112131415161718192021222324

年级章节章节目录第1章 周围的生物世界义务教育课程标准实七年级上册第2章 探索生命第3章 生物体的结构层次第4章 生物体的组成第5章 绿色植物的一生第6章 绿色植物的光合作用和呼吸

单元-章-节实验名称备注1-1-2光对鼠妇的影响分组1-2-1练习使用显微镜分组1-2-1制作临时玻片标本分组1-2-2蚯蚓在什么样物体表面爬行得快分组2-3-1观察洋葱鳞片叶表皮

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生物实验计划XX初中七年级生物实验计划2014-2015学年度XX初中八年级生物实验计划2014-2015学年度

生物中考复习提纲七年级上册第1单元探索生命的奥秘第1章周围的生物世界一、我们周围的生物⒈有生命的物体叫做生物。⒉除病毒外，生物都是由细胞构成的。二、生物与环境的关系生态因素非生物因素：阳光、空气、水、土壤、温度等；（直接影响生物）生物因素：影像某种生物生活的同种或其他种类的生物。第2章探索生命一、探索生命的器具⒈放大倍数越大，物象体积越大，细胞数目越少。反光

2019-2020年初中生物会考模拟试题苏科版注意事项1、所有答案均需填涂在答题卡上，否则作答无效。2、答卷前请将自己的考点学校、姓名、考试证号按要求填涂在答题卡上。一、选择题（每题2分，共50分。）1、生物既能适应环境，也能影响环境。下列现象中，属于影响环境的是A、根深叶茂B、大雁南飞C、大树底下好乘凉D、秋风扫落叶2、植物光合作用和呼吸作用吸收利用的气体

生物中考考点知识班级姓名：主题一：科学探究(7.9分)二、探索生命的方法⒈科学探究的一般方法：、、、。⒉除了不同外，其他因素都相同，设置两组实验为了形成。3. 是为了使实验结果更加准确。主题二：生物体结构层次（10.1分）第2章探索生命一、探索生命的器具⒈显微镜的放大倍数=显微镜下呈的像是像，如视野中看到P，则玻片上看到。把视野右上方的物象移动到中央，玻片往

单元-章-节实验名称备注1-1-2光对鼠妇的影响分组1-2-1练习使用显微镜分组1-2-1制作临时玻片标本分组1-2-2蚯蚓在什么样物体表面爬行得快分组1-3-1观察洋葱鳞片叶表皮