第十二章全等三角形考点二、全等三角形（3~8分）1、全等三角形的概念能够完全重合的两个图形叫做全等形。能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。两个三角形全等时，互相重合的顶点叫做对应顶点，互相重合的边叫做对应边，互相重合的角叫做对应角。夹边就是三角形中相邻两角的公共边，夹角就是三角形中有公共端点的两边所成的角。2、全等三角形的表示和性质全等用符号“≌”表示，

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第十二章 全等三角形第Ⅰ卷（选择题 共30 分）一、选择题（每小题3分，共30分） 1.下列说法正确的是（ ）A.形状相同的两个三角形全等B.面积相等的两个三角形全等C.完全重合的两个三角形全等D.所有的等边三角形全等2. 如图所示，错误!未找到引用源。分别表示△ABC 的三边长，则下面与△ABC 一定全等的三角形是（ ）3.如图所示，已知△ABE ≌△AC

第十二章全等三角形12.1 全等三角形1、全等形：能够完全重合的两个图形.例1．在下列图形中，与左图中的图案完全一致的是【答案】B【解析】能够完全重合的两个图形叫做全等形．与A、C、D中的图案不一致，只有与B中的图案一致．故选B．例2．下列说法正确的个数为（）（1）用一张像底片冲出来的10张一寸照片是全等形（2）我国国旗商店四颗小五角星是全等形（3）所有的正

第十二章单元测验初二（）班姓名____________ 学号_____________一、选择题（每题3分，共30分）1、下列四幅图案中，不是轴对称图形的是（）（数学同步P53第1题）2、一只小狗正在平面镜前欣赏自己的全身像，此时，它所看到的全身像是（）（轻松练习P42第1题）3、如果点A（-3，a）与点B（3，4）关于y轴对称，那么a的值为( )A、3B、

（第5题） 昭君中学八年级(上)数学第十二章检测题姓名 ( 满分：120分) 分数 一、选择题(每小题3分，共45分) 1．下列判断中错误．．的是（ ） A ．有两角和一边对应相等的两个三角形全等B ．有两边和一角对应相等的两个三角形全等C ．有两边和其中一边上的中线对应相等的两个三角形全等D ．有一边对应相等的两个等边三角形全等2．如图，DAC △和EBC

第十二章做题方法一、基本方法1、配方法所谓配方，就是把一个解析式利用恒等变形的方法，把其中的某些项配成一个或几个多项式正整数次幂的和形式。通过配方解决数学问题的方法叫配方法。其中，用的最多的是配成完全平方式。配方法是数学中一种重要的恒等变形的方法，它的应用十分非常广泛，在因式分解、化简根式、解方程、证明等式和不等式、求函数的极值和解析式等方面都经常用到它。2

第十二章全等三角形章末复习课第一课时（杨香胜）一、思维导图（梳理本章知识点，形成有逻辑性的图.按章写，使用框图.）二、3道典型例题讲解.例1如图，△ABC≌△DEF，请根据图中提供的信息，写出x＝_____【知识点】全等三角形的性质【思路点拨】因为△ABC≌△DEF，所以EF=BC=20，即x=20．【解题过程】略【答案】20例2 已知：如图,D是AC上一点

2020年初中数学八年级上册第十二章《等腰三角形》精品版新人教版初中数学八年级上册第十二章《等腰三角形》精品教案（1）仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢7讲授新课1．证明定理①用几何语言概括命题等腰三角形两底角相等已知：△ABC中，AB=AC求证：∠B=∠C②本题用什么方法证明∠B=∠C?2．得出推论①同学们想想刚才的几种证明方法中，三位同学所作的辅

2－2m＋m2 10 2 10 26 ……让学生通过观观察、操作、思考、小林填写表格：察、操作、猜想、独立完成．探究得出结论．m－6 －4 22－2m＋m2 502620 …… 2

新人教版八年级数学上册知识点总结第十一章三角形一、知识框架：二、知识概念：1.三角形：①概念：由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形.②相关的名词：三角形的角（内角）、边、顶点、记法、读法。③三角形的分类：两种分类方法（边、角）2.三边关系（性质）：三角形任意两边的和大于第三边，任意两边的差小于第三边.（重点）数学表达式：3.高：①概念

初中数学人教版八年级上册第十二章12.1全等三角形一、单选题（共7题；共14分）1.如图，△ABC≌△AEF，AB＝AE，∠B＝∠E，则对于结论：①AC＝AF；②∠FAB＝∠EAB；③EF＝BC；④∠EAB＝∠FAC，其中正确结论的个数是（）A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个2.下列说法正确是()A. 全等三角形是指形状相同的两个三角形B. 全等三角形

(C) ∠ DBC (D) ∠ CAD CDAB精品PPT大家一起来说说：我的收获……1、知识点：了解全等形、全等三角形的有 关概念，会找全等三角形的对应元素；2、学习方式：动手实

1八年级数学全等三角形练习题一、填空题（每小题3分，共27分）1．如果△ABC 和△DEF 全等，△DEF 和△GHI 全等，则△ABC 和△GHI ______全等， 如果△ABC 和△DEF 不全等，△DEF 和△GHI 全等，则△ABC 和△GHI ______全等．（填“一定”或“不一定”或“一定不”）2．如图1，△ABC ≌△ADE ，∠B ＝10

第十二章测试卷一、选择题(每题3分，共30分)1．下列图象中，表示y不是x的函数的是() 2．函数y＝2x－3中自变量x的取值范围为()A．x≥0 B．x≥－32C．x≥32D．x≤－323．点(x1，y1)，(x2，y2)在直线y＝－x＋b上，若x1＜x2，则y1与y2的大小关系是()A．y1＜y2B．y1＝y2C．y1＞y2D．无法确定4．将函数y＝－3

年级初二学科数学版本人教新课标版课程标题第十二章轴对称综合复习编稿老师陈孟伟一校李秀卿二校林卉审核王百玲一、学习目标：1. 总结本章所学的轴对称、轴对称变换、等腰三角形的性质和判定等知识；2. 培养学生用轴对称的观点认识线段的中垂线、角的平分线、等腰三角形等几何图形；3. 归纳总结本章学习过程中用到的数学思想方法，培养分析问题的能力。二、重点难点：重点：将所

新人教版八年级数学上册知识点总结第十一章三角形一、知识框架：二、知识概念：1.三角形：①概念：由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形.②相关的名词：三角形的角（内角）、边、顶点、记法、读法。③三角形的分类：两种分类方法（边、角）2.三边关系（性质）：三角形任意两边的和大于第三边，任意两边的差小于第三边.（重点）数学表达式：3.高：①概念

第十二章全等三角形12.1 全等三角形1、全等形：能够完全重合的两个图形.例1．在下列图形中，与左图中的图案完全一致的是【答案】B【解析】能够完全重合的两个图形叫做全等形．与A、C、D中的图案不一致，只有与B中的图案一致．故选B．例2．下列说法正确的个数为（）（1）用一张像底片冲出来的10张一寸照片是全等形（2）我国国旗商店四颗小五角星是全等形（3）所有的正

第12章 专题练习-二倍角模型姓名___________班级__________学号__________分数___________1．（5401）如图，在△ABC 中，AD 平分∠BAC ，AB ＋BD ＝AC ，求∠B ∶∠C 的值．DCBA2．（5644）已知：如图，在等腰△ABC 中，∠C ＝90°，BD 是∠ABC 的平分线，DE ⊥AB 于E ，求

初中数学人教版八年级上册第十二章练习题(无答案）一、选择题1.已知△DEF≌△ABC，AB=AC，且△ABC的周长是23cm，BC=4cm，则△DEF中必有一边的长为()A. 9cm或4cmB. 9.5cm或9cmC. 4cm或9.5cmD. 9cm2.如图，△ABD≌△EBC，AB=5，BC=12，则DE长为()A. 5B. 6C. 7D. 83.如图，△