浅谈新课改下的高中数学教学【摘要】素质教育作为面向二十一世纪的教育改革，逐渐为越来越多的人所接受，素质教育的普及与推广更有利于高校在高考中选拔更加具有学习潜能、创新意识和实践能力的人才。【关键词】素质教育数学教学为迎接新世纪社会对教育和人才

新课改下高中数学教学的一些新策略 摘要：高中数学新课标指出，要尊重学生作为学习主体的地位，发挥学生的主动性和自主性。教师要改变传统的以“教”为主的教学方法，鼓励学生参与到数学课堂中来。 关键词：高中；数学；主动性；小组合作 一、课上认真听讲

浅谈新课标下的高中数学概念教学摘要数学概念教学是数学教学的第一环节，是学生学习和探究知识的基础。新课标强调的是学生创新精神和实践能力的培养，要实现这一目标，教学中应加强对基本概念和基本思想的理解和掌握，对一些核心概念和基本思想要贯穿高中数学

新课改下高中数学教学理念发表时间：2018-11-09T16:39:45.227Z 来源：《现代中小学教育》2018年第6期作者：唐青波[导读] 高中教学不仅仅需要老师掌握基本教学的方法进行教学，还需要学生积极参与，从而提高教学效率。对于高

新课改下的高中数学教学高中数学新课程标准的制订,标志着我国中学数学课程改革进入了一个新的历史阶段。新一轮数学课程改革从理念、内容到实施,都有较大的变化,这就向广大中学数学教师提出了新的挑战。一、新课程标准下高中数学——探究式教学数学新课程的

浅谈新课改下高中数学教学[摘要]新课改下的高中数学正处于实验教学浪潮中，虽然可行，但难免会受到传统教学观念的是限制，导致高中数学教学改革出现问题。本文对当前高中数学教学存在的问题进行分析，探寻了高中数学教学在新课改下的教学方法，得出一系列结

摘要：在数学新课程改革中，教师应改变传统的灌输式教学模式，培养学生健全的人格和积极向上的价值观，培养学生的自信心、责任感、合作意识、创新意识、求实态度和科学精神，最大限度地满足每一个学生的需要，倡导学生自主学习、合作学习、探究学习，引导学生

新课改理念下高中数学教学的五个转变作者：杨强文章来源：本站原创点击数：1859 更新时间：2009-8-13 【摘要】数学教师作为新课改的具体实施者，应尽快领悟到新课改的精髓，在观念和行为上尽快转变，从研究教数学的方式转变为从学生角度研究学

新课改下的高中数学教学我是这样分析的 摘要：新课标情景下的数学教材发生了变化，教学思路、教学方法也应随之发生变化，但更重要的是需要更新教学理念，新课标下的数学教学着力于提高学生的创造性。 关键词：新课改素质教育创造性情感教育 2005年秋季

谈新课改下的高中数学教学发表时间：2014-04-10T13:29:28.950Z 来源：《新疆教育》2013年第8期供稿作者：陈超平[导读] 注重课堂互动，在师生的互动中，往往会产生智慧的火花、创造性的想法、超越课前预定的目标。河北省南和

新课改下高中数学教学创新摘要：高中数学是在高中教学阶段中难度最大，也较为重要的组成部分，所以实行高中数学的创新教学是当前的主要任务。伴随新课改的不断加深，高中数学的教学方式和水平都有了很大的改善，结合多年的教学经验，对高中数学的教学创新提出

新课改下的高中数学教学新课改下教师的教学策略要实现新转变，由重知识传播向学生发展转变，由重教师教学内容选择向重学生学习方法指导转变，由统一规格教育向差异性教育转变。教师在教学方法上要有新的突破，在课堂教学的设计上要多下功夫。一、创设生动有趣

浅谈新课改下高中数学教学中的合作学习 我们知道，在各个学科的基础教育中，数学是难度最大的学科，学生进行自主学习、探究学习时，会遇到很多的问题和困难。正是由于数学学习有很大的难度，所以在数学学习中更需要合作。因此，数学教师更要重视合作教学，更

谈新课改下的高中数学教学摘要：高中数学新课程标准的制订，标志着我国中学数学课程改革进入了一个新的历史阶段。新一轮数学课程改革从理念、内容到实施，都有较大的变化，这就向广大中学数学教师提出了新的挑战。关键词：新课改高中数学一、新课程标准下高中

高中数学新课改论文新课程下数学教学心得赵忠玺在新课程的实施过程中，新教材为师生的发展提供了平台，教材不再是教育的目的和结果，而是把教材作为可以利用的工具和手段，以媒介搭建起平等、民主、和谐的师生关系。在师生平等相待的情境中，师生共同面对的不

新课改下的高中数学教学摘要：本文以新课改下的高中数学教学为研究对象，结合笔者多年的基础教学经验，在新课改的实施过程中强调，应改变教师教学观念；建构学生高中数学知识体系，培养学生自学策略；谨慎对待高中数学多媒体教学。关键词：新课改高中数学教学

新课改下高中数学有效教学初探地发展。它不但要考虑数学自身的特点，更应该遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲自经历将实际问题抽象成数学模型并实行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维水平、情感态

新课改下的高中数学教学 高中新课改已在我省全面展开，面对新的课程改革，许多中学数学教师在课堂教学的改革中做出了自己的努力和尝试，取得了不少有价值的成果，但是还有一部分的高中数学教学仍然是灌输式教学。所以，新课改下，无论是教学理念层面，还是教

浅谈新课改下的高中数学教学摘要：数学课程改革是一个动态的持续发展过程,我们数学教师应顺应时代发展的趋势,转变教育观念,本着以人为本、注重个性发展的教育新思路,面向全体学生,通过恰当的教育模式和方法,培养学生的创造性思维与综合实践能力。本文就

浅谈新课改下的高中数学教学 摘要本文从高中数学教学体系入手，再结合目前高中数学教学中出现的一些问题，就如何达成高中数学教学新目标提出几点建议，不足之处望大家批评指正 关键词高中数学教育探究性学习 高中学生正处于生理心理发展的关键阶段。高中数