《物流管理与实务》课程教学大纲课程代码：0195第一部分：课程教育目标一、教学对象高职高专市场营销与策划和港口商务专业学生二、课程的性质和任务本课程名称为《物流管理与实务》。是一门以管理学、生产运营管理为理论基础的，以数理统计学方法、运筹学方法、计算机信息处理等为手段的课程。它以提高物流系统的运行效率，降低运行成本，按质、量、时间要求提供所需产品或劳务为目的

《物流管理概论》课程教学大纲一、基本信息编写依据：2018版本科人才培养方案课程名称（中英文）：物流管理概论Logistics Management课程编号：6学时学分：48/3理论学时与实践学时分配：48：0课程类别：专业课程课程性质：必修适用专业：物流管理开设学期：第2学期先修课程：管理学开课单位：商学院二、课程教学目标该课程是物流专业的专业入门主干课程

物流管理概论教学大纲公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-广西经济管理干部学院《物流管理概论》教学大纲一、开课对象适用于本科物流管理专业二、学时与学分总课时48课时（课堂32学时，课内16学时），学时三、先修课程《管理学》、《电子商务》四、课程的性质、目的、任务，在专业中的地位和作用加入WTO后，随着经济全球化和信息技

物流管理专业人才培养方案（专业代码：620503）一、招生对象与学制（一）招生对象：普通高中毕业生、中职毕业生（二）学制：全日制3年，弹性学制2-5年二、培养目标本专业主要培养面向随州市及周边地区，具有物流管理专业基本理论和专业基本技能，具备物流经营管理能力、物流计划编制和物流市场开发能力，具有较强专业技能和可持续发展能力的良好的职业道德高质素、高级技能型专

《现代物流基础》教学大纲课时：80课时一、课程性质和任务《现代物流基础》课程是一门专业基础课程。这是一门新兴的学科，主要研究物品在流通领域的动态流转过程，揭示物流各环节的内在联系，以及研究现代网络通讯技术在物流系统中的应用等，是该类专业学生的专业必修课程，主要目的是使学生了解有关物流的最基本的内涵，为以后学习本专业相关学科内容及系统学习物流的知识打下一个基础

物流管理专业人才培养方案（专业代码：620503）一、招生对象与学制（一）招生对象：普通高中毕业生、中职毕业生（二）学制：全日制3年，弹性学制2-5年二、培养目标本专业主要培养面向随州市及周边地区，具有物流管理专业基本理论和专业基本技能，具备物流经营管理能力、物流计划编制和物流市场开发能力，具有较强专业技能和可持续发展能力的良好的职业道德高质素、高级技能型专

课程代码：06010130物流管理课程教学大纲（总学时数：48，学分：3 ）一、课程的性质、任务和目的物流管理是工商管理专业的一门主要专业课程。通过本课程的学习，要求学生掌握物流与供应链管理的基本原理和方法，了解物流管理的发展前沿，熟悉物流系统的组成要素，了解物流实务的相关环节及技术运用，从而培养和提高物流管理的能力。二、课程基本内容和要求（一）物流管理概论

《现代物流管理》教学大纲一、课程基本信息课程名称：现代物流管理英文名称： PRICIPLE of MANAGEMENT课程编码：课程类别：专业选修课总学时： 54总学分： 3适用专业：工商管理、市场营销先修课程：管理学、项目管理开课院系：经济与管理学院工商管理系二、课程性质和任务课程性质：现代物流管理是管理学类专业的专业基础课程。课程任务：现代物流学是物流管

《物流项目管理》课程教学大纲课程名称：物流项目管理课程代码：课程类型：专业核心课学分：3 总学时：48 理论学时：48 实验（上机）学时：0先修课程：《物流管理概论》、《管理学》适用专业:物流管理（本科）一、课程性质、目的和任务物流项目管理是物流管理本科专业的专业核心课程。物流项目管理是一门新兴学科，物流项目管理是现代管理学科中一个日显突出其地位的新分支。物

物流管理理论与实务》教学大纲课程编码：课程名称：物流管理理论与实务课内学时：64 课程类型：专业基础课适用专业:物流管理开课单位：工商管理学院开课学期：１大纲撰写人：孙晶晶一、课程的性质与任务(一）课程性质《物流管理理论与实务》是山东圣翰财贸职业学院物流管理专业学生必修的专业基础课，它以介绍现代物流系统七大功能要素为主线,主要研究现代物流的管理理论以及物流七

《物流管理》课程教学大纲课程代码适用专业工商企业管理课程类型职业选修课学分数 2学时数 32第一部分总纲一、课程的性质和任务1．课程性质本课程是工商企业管理专业的主干课程之一，内容涉及物流管理方案的制定、组织、运行和改善管理，是一门实践性较强的课程。通过课程设计，初步树立正确的设计思想，培养学生运用所学专业知识分析和解决实际技术问题的能力。2．课程的任务物流

《国际物流管理》教学大纲大纲说明课程代码：总课时：32课时（理论教学32课时，实践教学0 课时）课程类别：专业技能课总学分：2学分 适用专业：物流管理专业课程的性质、目的、任务：《小学生心理辅导》是初等教育专业的必修课程。通过本课程的教学，使初等教育学生能较好地掌握心理辅导的基本理论知识，初步掌握心理辅导的技能和方法，在今后面对小学生一些简单的心理问题，能够

广西经济管理干部学院物流管理概论》教学大纲开课对象适用于本科物流管理专业学时与学分总课时48课时（课堂32学时，课内16 学时），学时先修课程管理学》、《电子商务》四、课程的性质、目的、任务，在专业中的地位和作用加入WTOt,随着经济全球化和信息技术的迅速发展，企业生产、物资流通、商品交易、信息交换等的理念、方式和方法正在并将继续发生深刻的变革。与此相适应，

物流管理概论教学大纲 The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020广西经济管理干部学院《物流管理概论》教学大纲一、开课对象适用于本科物流管理专业二、学时与学分总课时48课时（课堂32学时，课内16学时），学时三、先修课程《管理学》、《电子商务》四、课程

《电子商务与物流管理》课程教学大纲英文名称：E-Commerce and Logistics Management课程代码：学时数：40（理论学时：32，实验学时：8）学分： 3课程类别：分类培养课课程性质：必修适用专业：先修课程：考核方式：闭卷考试一、课程的性质、地位和作用电子商务物流管理是电子商务专业的重要专业课之一，是一门实用性较强的专业课程。它以计算

《物流管理基础》课程教学大纲第一部分：课程教育目标一、教学对象《物流管理基础》的教学对象是高职高专物流管理等管理类专业的学生。二、课程的性质和任务现代物流学是一门综合性、应用性、系统性和拓展性很强的科学。本课程系统地介绍物流的基本理论、物流基本技术和组织管理原理的基础，同时进一步结合物流科学的最新发展将物流的现代化理论和现代化技术与现代物流理念、现代物流技术

《现代物流管理》教学大纲一课程的性质物流管理基础是一门综合性、应用性、系统性和拓展性很强的科学。本课程系统地介绍物流的基本理论、物流基本技术和组织管理原理的基础，同时进一步结合物流科学的最新发展将物流的现代化理论和现代化技术与现代物流理念、现代物流技术、现代物流管理和现代物流模式进行介绍与对接。本课程的主要任务是使学生掌握物流管理中的一些基本概念、基本理论和

《物流管理导论》课程教学大纲一、课程名称《物流管理导论》二、学分与学时3学分、45学时三、适用专业物流管理四、教学目的在今天的商业环境中，我们都认识到了提高商业运作效率的必要性，但在有关整个组织中物料流动方面，却常常缺乏足够的知识。这门课程使您在有关物流管理的发展历史、观点、战略和主要领域等方面有一个综合性的了解。更好从事物流管理工作，奠定夯实、系统的理论基

《现代物流管理》课程教学大纲课程中文名称：现代物流管理课程英文名称：Modern Logistics management课程编号：ZJ14203课程类型：（专业基础课）学时：（总学时54、理论课学时45、实验课学时9）学分：3适用对象：物流管理先修课程：管理学、经济学等课程简介：本课程是物流管理专业学科基础课。该课程定位为本专业的入门性质的课程，其基本目标

现代物流概论课程教学大纲