加速度练习及答案主要知识点：1．加速度（ 1）定义：加速度等于速度的跟发生这一改变所用的比值，用 a 表示加速度。（ 2）公式： a=。（ 3）物理意义：表示速度的物理量。（ 4）单位：在国际单位制中，加速度的单位是，符号是，常用的单位还有cm/s2。（ 5）加速度是矢量，其方向与速度变化的方向相同，即在加速直线运动中，加速度的方向与在减速直线运动中，加速度

必修1第一章第3至5节综合测试、选择题3. 一质点做直线运动，在t=t0时刻，位移x> 0，速度v> 0,加速度a > 0,此后a逐渐减小至a=0,则它的（）A. 速度逐渐减小B. 位移始终为正值，速度变为负值C. 速度的变化越来越慢D. 相同时间的位移越来越小4. 如图2所示为甲、乙两质点的v-1图象，下列说法中正确的是（）A.2秒末它们之间的距离一定为6

速度.加速度练习题( 带答案)1、下列物理量为矢量的是（ ）A.速度B.位移C.质量D.加速度2、下列说法正确的是（ ）A.位移是描述物体位置变化的物理量B.速度是描述运动快慢的物理量C.加速度是描述速度变化大小的物理量D.加速度是描述速度变化快慢的物理量3．关于加速度的概念，下列说法中正确的是（ ）A ．加速度就是加出来的速度B ．加速度反映了速度变化的大

一、选择题1、在水平冰面上，狗拉着雪橇做匀速圆周运动，O点为圆心．能正确的表示雪橇受到的牵引力F及摩擦力F f的图是( )2、关于向心加速度，下列说法正确的是（）A．向心加速度是描述线速度方向变化快慢的物理量B．向心加速度是描述线速度大小变化快慢的物理量C．向心加速度是描述角速度变化快慢的物理量D．向心加速度的方向始终保持不变3、如图所示，在匀速转动的圆筒内

必修1 第一章第3至5节综合测试一、选择题3．一质点做直线运动，在t=t0时刻，位移x＞0，速度v＞0，加速度a＞0，此后a逐渐减小至a=0，则它的（）A．速度逐渐减小B．位移始终为正值，速度变为负值C．速度的变化越来越慢D．相同时间的位移越来越小4．如图2所示为甲、乙两质点的v-t图象，下列说法中正确的是Array（）A．2秒末它们之间的距离一定为6米B．

加速度单元练习题一、选择题1.在研究下述运动时，能把物体看作质点的是[]A.研究地球的自转效应B.研究乒乓球的旋转效应C.研究火车从南京到上海运行需要的时间D.研究一列火车通过长江大桥所需的时间2.下列说法正确的是[]A.运动物体在某一时刻的速度可能很大而加速度可能为零B.运动物体在某一时刻的速度可能为零而加速度可能不为零C.在初速度为正、加速度为负的匀变速

实验：打点计时器测加速度检测题一、选择题1.利用打点计时器测定物体的匀变速直线运动的加速度时，在纸带上打出一系列的点，如图所示，设各相邻计数点之间距离分别为x1、x2、x3、x4，相邻计数点的时间间隔为T，则下列关系中不正确的是（）A.x2-x1=aT2B.x4-x1=3aT2C.x1=aT2D.与计数点2对应的速度为v2=（x2+x3）/ 2T二、填空题1

加速度专项训练（时间50分钟80分)一、选择题（共8小题，每小题4分，共32分，在每小题所给的答案中有一项或几项是正确的，选对但不全得2分）1．以下对于加速度这个物理量概念的认识中，错误的是（）A．加速度数值很大的运动物体，速度可以很小B．加速度数值很大的运动物体，速度的变化量必然很大C．加速度数值很大的运动物体，速度可以减小得很快D．加速度数值减小时，物体

必修1 第一章第3至5节综合测试一、选择题3．一质点做直线运动，在t=t0时刻，位移x＞0，速度v＞0，加速度a＞0，此后a逐渐减小至a=0，则它的（）A．速度逐渐减小B．位移始终为正值，速度变为负值C．速度的变化越来越慢D．相同时间的位移越来越小4．如图2所示为甲、乙两质点的v-t图象，下列说法中正确的是Array（）A．2秒末它们之间的距离一定为6米B．

速度.加速度练习题( 带答案)1、下列物理量为矢量的是（ ）A.速度B.位移C.质量D.加速度2、下列说法正确的是（ ）A.位移是描述物体位置变化的物理量B.速度是描述运动快慢的物理量C.加速度是描述速度变化大小的物理量D.加速度是描述速度变化快慢的物理量3．关于加速度的概念，下列说法中正确的是（ ）A ．加速度就是加出来的速度B ．加速度反映了速度变化的大

第五节速度变化的快慢——加速度【基础梳理】一.加速度1.定义：加速度是_________与发生这一变化所用时间的________。表达式为__________。2.单位：在国际单位制中，加速度的单位是__________，符号是______3.物理意义：为描述物体运动速度____________而引入的物理量。4.速度的变化率就是加速度的大小。二．加速度的方

速度改变快慢的描述 加速度基础知识导引1．理解加速度是表示速度变化快慢的物理量，理解定义、公式，符号和单位．2．理解加速度是矢量，并掌握加速度的方向与速度变化方向之间的关系．3．理解什么样的运动是匀变速直线运动，并掌握判断匀变速运动的方法，能借助于v-t 图象理解加速度的意义．教材内容全解知识的发生：讨论物体沿一直线运动的时候，会发现物体的速度随时间的变化有

第五节速度变化的快慢——加速度【基础梳理】一.加速度1.定义：加速度是_________与发生这一变化所用时间的________。表达式为__________。2.单位：在国际单位制中，加速度的单位是__________，符号是______3.物理意义：为描述物体运动速度____________而引入的物理量。4.速度的变化率就是加速度的大小。二．加速度的方

高一物理第五节 速度变化快慢的描述——加速度1、下列物理量为矢量的是（ ）A.速度B.位移C.质量D.加速度 2、下列说法正确的是（ ） A.位移是描述物体位置变化的物理量 B.速度是描述运动快慢的物理量C.加速度是描述速度变化大小的物理量D.加速度是描述速度变化快慢的物理量3．火车从出站到进站，以其运动方向为正方向，它的加速度大致分别为三个阶段，分别为（

必修1 第一章第3至5节综合测试一、选择题3．一质点做直线运动，在t=t0时刻，位移x＞0，速度v＞0，加速度a＞0，此后a逐渐减小至a=0，则它的（）A．速度逐渐减小B．位移始终为正值，速度变为负值C．速度的变化越来越慢D．相同时间的位移越来越小4．如图2所示为甲、乙两质点的v-t图象，下列说法中正确的是Array（）A．2秒末它们之间的距离一定为6米B．

速度•加速度练习题（带答案）1下列物理量为矢量的是（）A. 速度B. 位移C. 质量D.2、下列说法正确的是（）A.位移是描述物体位置变化的物理量加速度B.速度是描述运动快慢的物理量C.加速度是描述速度变化大小的物理量3.关于加速度的概念，下列说法中正确的是A. 加速度就是加出来的速度BC.加速度反映了速度变化的快慢D丄也v4•由a .可知（）LtA. a与

加速度练习题一、选择题1.在研究下述运动时，能把物体看作质点的是[]A.研究地球的自转效应B.研究乒乓球的旋转效应C.研究火车从南京到上海运行需要的时间D.研究一列火车通过长江大桥所需的时间2.下列说法正确的是[]A.运动物体在某一时刻的速度可能很大而加速度可能为零B.运动物体在某一时刻的速度可能为零而加速度可能不为零C.在初速度为正、加速度为负的匀变速直线

速度.加速度练习题( 带答案)1、下列物理量为矢量的是（ ）A.速度B.位移C.质量D.加速度2、下列说确的是（ ）A.位移是描述物体位置变化的物理量B.速度是描述运动快慢的物理量C.加速度是描述速度变化大小的物理量D.加速度是描述速度变化快慢的物理量3．关于加速度的概念，下列说法中正确的是（ ）A ．加速度就是加出来的速度B ．加速度反映了速度变化的大小C

速度.加速度练习题( 带答案)1、下列物理量为矢量的是（ ）A.速度B.位移C.质量D.加速度2、下列说法正确的是（ ）A.位移是描述物体位置变化的物理量B.速度是描述运动快慢的物理量C.加速度是描述速度变化大小的物理量D.加速度是描述速度变化快慢的物理量3．关于加速度的概念，下列说法中正确的是（ ）A ．加速度就是加出来的速度B ．加速度反映了速度变化的大

v a b Δv α Δt 加速度练习及答案主要知识点：1. 加速度（1） 定义：加速度等于速度的 跟发生这一改变所用 的比值，用 a 表示加速度。（2） 公式：a = 。（3） 物理意义：表示速度 的物理量。（4） 单位：在国际单位制中，加速度的单位是 ，符号是 ，常用的单位还有 cm/s 2。（5） 加速度是矢量，其方向与速度变化的方向相同，即在加速直线