研究生学位课中药药理学专论
任课教师 淤泽溥
林 青
课程简介
《中药药理学专论》是中药专业硕士研究生的一门重要专业课程，主要介绍中药药理的研究现状、研究思路及方法。以培养研究生的科研能力为主要目的。
关于课程名称和我院开设情况
总论 各论
通论 新论 专论
按国家中医药局所列名称
没有教学大纲
没有教材
开课目的
1)通过讲授中药药理研究的成果使学生了解中药药理研究的发展历史，存在的问题及发展的方向，了解中药药理研究的思路。
2) 通过讲授中药药理学常用的设计方法、实验方法和统计处理方法，使学生能独立进行中药药理研究的科研设计及数据处理。
研究生和本科生的根本区别？
研究生和本科生最大的不同：
研究生要研究，在研究中学习，在研究
中提高. （研究生毕业要会做研究！）
个人体会：读了研究生，最大的提高是
研究能力的提高，毕业了就敢于独立承
担课题。
科研能力提高的体现
主要体现在两方面：思路与方法
1、有思路，有想法――有创新性 是申
请项目最重要的方面
2、有方法，能实现思路――有科学性，
有可行性，方法规范，能通过审核
教学方法
找错法
能迅速发现错误并进行分析，说明你的能力提高了，有点水平了。
能发现错误，自己就不会犯同样的错误！讨论法
提问法 引发思考
选用教材
Today: 31 October 2013
Today: 31 October 2013 教材和教学大纲
教材
1、自己选购 可帮助联系书商
2、网购 亚马逊
3、图书馆
授课提纲
提供电子版
参考书
Today: 31 October 2013
参考书
Today: 31 October 2013
学习本课程你准备好了吗？
需要的基础
1、药理学基础
2、中药学基础
3、中药药理学基础（本科）
4、科研方法学基础
5、统计学基础
要查缺补漏！
所缺知识如何补？
目前学校本科生的所有课程均可旁听
本教研室承担的药理学、中药药理学均
为省级精品课程。本学期正在开课。
网络课件丰富
向同学学习
Today: 31 October 2013中药药理研究方法学
概述
第5章
内容提要第一节中药药理作用的特点
第二节中药药理作用与功效的关系第三节中药药理学的研究方法
教学目的
通过讲授中药药理学常用的设计方法、实验方法和统计处理方法，使学生能独立进行中药药理研究的科研设计及数据处理。
工欲善其事,必先利其器。
第一节中药药理作用的特点
1、作用的多效性
2、作用的复杂性
3、某些作用的双向调节性
4、中药药理作用整体平衡性
5、作用相对缓慢、温和
6、作用的相对不稳定性
7、量效关系和时效关系难以表现
1、作用的多效性
一味中药含有多种有效成分，其本身相当于一个小复方。多种有效成分的存在决定了中药药理作用的多效性。
即使以有效部位和有效成分作为研究对象，也往往呈现出多种药理作用。这与化学合成药具有相对单一作用靶点和相对单一的药理作用的特点是有区别的。
茯苓除有利尿作用外，尚有增强免疫、抗肿瘤、抗炎、抑菌、保肝等多项作用。
香附不仅具有松弛子宫、肠道、气管的平滑肌，而且其挥发油成分有雌激素
样活性，另外还发现它的醇提物具有解
热镇痛和抗炎抗菌的作用，而水提醇沉
物有强心作用。
提问
影响药物作用的因素主要有哪些？（本科“药理学”第四章）
影响中药药理作用的因素主要有哪些？（本科“中药药理学”）
2、作用的复杂性
影响中药药理作用的因素多，药材、制剂、剂量、配伍以及机体、环境等导致中药药理作用的复杂性。
中药化学成分复杂，也导致中药药理作用的复杂性。
例如：人参
除含人参皂苷外，还含蛋白质、肽类、氨基酸、脂类、糖类、挥发油、维生素以及微量元素等多种成分。
例如：生晒参红参
其单体有所变化，且产生生晒参所没有的人参炔三醇、人参皂苷Rg25等特殊成分，使人参的增强免疫功能、抑制癌细胞生长等药理作用增强。
化学合成药物的药理效应一般表现为在一定的范围内随着剂量的增加而增强。
中药尽管在一定条件下也可表现这种量效关系，但有时量效关系很不规则，甚至小剂量和大剂量作用相反的情况也屡见不鲜。
如：木香水提液与醇提液在小剂量时能兴奋心脏，而大剂量则有抑制作用。
提问：
你能举出一个药物小剂量和大剂量作用不同甚至相反的例子吗？
今后在你的实验中出现做不出量效关系的情况，你将如何思考和解释？
3、某些作用的双向调节性
同一中药，既可使机体机能亢进状态向正常状态转化，又可使低下的机能状态向正常状态转化，即调节截然相反的两种病理状态，称为双向调节作用。
例如：
即：麝香酮小剂量兴奋神经系统，大剂量抑制神经系统。 这与中医用麝香“醒脑开窍”，又用以“镇静安神”颇为相符。
麝香酮
小剂量
大剂量延长戊巴比妥钠所致的小鼠睡眠时间缩短戊巴比妥钠所致的小鼠睡眠时间
