六年级上册(郑倩倩)
第一单元从小学创造(郑倩倩)
1、《从问题开始》郑倩
想象力是成功的重要条件，你有什么样的奇思妙想？写出来吧！
学生写想象作文。
2、《创造的快乐》
在生活中你有过创造的经历吗？把你创造的体会写下来吧！
学生根据自己的情况写一下。
第二单元从田野到车间(郑倩倩)
1、《让田野告诉你》
你参加过哪种农业生产劳动？请写出自己的感受。
我参加过割麦子、割稻子、插秧、播种等农业劳动。感受学生可以根据自己的情况随便写。
2、《走进车间》
选择一种你经常使用的文具或生活用品，写出你了解到的生产过程。
陶瓷制品：和瓷泥------制坯-------烘干--------上釉---------烧窑--------质检。
3、《插上科技的翅膀》
科技为工农业发展带来了哪些改变？记下你了解到的信息。
我家原来是压水井，现在变成了清澈的自来水；我妈妈现在不用用双手给我缝衣服了，因为我家有了缝纫机；到了收割的季节，爸爸妈妈可以用收割机来帮忙了。
第三单元走进信息时代(郑倩倩)
1、《坐在家里看世界》
人类历史长河中曾出现过哪些通讯方式？把你知道的写一写。
烽火台、驿站、书信、漂流瓶、电话、互联网等。
2、《沟通无极限》
你接触最多的传媒有哪些？举例说说传媒对你的影响。
我使用最多的是电视、电话和互联网，通过电视我知道了很多知识，我可以用这些和好朋友一起学习、讨论问题、聊天等。
3、《我的信息生活》
你平时都利用互联网做些什么？你对网络有哪些认识呢？简单写一写。
我平时利用互联网学习、讨论问题、读天下事、聊天等其它事，我知道互联网还可以做许多事情，但是其中也有坏人用它做坏事，我们可不要随便把自己的信息泄露出去呀。
第四单元人类文明的足迹(郑倩倩)
1、《灿烂的古代文明》
四大文明古国分别是哪几个国家？写一写这几个国家的文明成就吧！
四大文明古国：古代中国、古埃及、古印度、古巴比伦。
古代中国：创造了甲骨文，开创了中医体系等。
古埃及：创造了象形文字，施行外科手术等。
古印度：创造了0---------9这10个数字等。
古巴比伦：创造了楔形文字等。
2、《伟大的科学成就》
你了解哪些科学家？把他们的发明创造写一写吧！
瓦特发明了蒸汽机，法拉第发现了电，爱迪生发明了电灯等。
3、《绚丽的文学艺术》
你知道哪些名著？把你最感兴趣的介绍介绍。
《一千零一夜》《伊索寓言》《西游记》等。介绍学生自己可以任意写。
4、《文明遗产知多少》
你知道在我国的世界遗产有哪些？保护文明遗产我们能做些什么？写一写吧！我国的世界遗产有：长城、故宫、天坛、张家界、泰山等。我们要保护好环境，如果出去旅游的话，不要乱涂乱画等。
第五单元(赵玉妹)
1、《地球有多大》
你对地球有哪些了解？把你知道的写一写。
地球上有七大洲、四大洋。
赤道将地球分为南北两个半球。
地球由71%的海洋和29%的陆地构成。
地球是一个椭圆形球体，围绕太阳自西向东转动。
地球表面高低起伏，有平原、丘陵、盆地、高原、冰川等。海洋深处也起伏不平。
2、《飞越太平洋》
你知道哪些世界国际大都市？把你了解到的写一写。
纽约——美国的第一大城市和最大的海港。联合国的总部设在这里。有各个国家的人，被称为“万国之国”。
上海——长江的出海口，标志性建筑“东方明珠”，美丽的外滩，繁华的商业街——南京路步行街。2010年世博会在上海举行。
3、《和非洲朋友共舞》
如果有机会去非洲，你最想了解的是什么？写一写吧！
动物：东非的狮子、角马、犀牛、河马、长颈鹿
植物：热带雨林，如猴面包树
节日：月圆节
非洲第一高峰：乞力马扎罗山
服饰特点
4、《迷人的欧洲风情》
迷人的欧洲风情你有哪些了解？把你知道的写下来。
德国:驰名世界的西班牙斗牛，热情奔放的踢踏舞，无不反映了西班牙人民的聪明能干和性格豪爽的民族特色。
法国：花都。艺术珍藏的殿堂——卢浮宫，法国的象征建筑埃菲尔铁塔，庄严肃穆的凯旋门，巴黎圣母院。
荷兰：风车之都，郁金香之国。
5、《世界真奇妙》
认识世界，了解世界各地风情的方法有哪些？给大家介绍介绍。
搜集各地图片，查阅资料图书，了解历史。
从服饰特点，房屋建筑特点，生活习俗等了解该国风情。
六年级下册
第一单元学会合作(赵玉妹)
1、《齐心真好》
在学习和生活中你和别人合作过什么事情？对于合作，你是怎么样理解的？写下你的想法。
在学校中，和同学合作完成板报的设计。
合作合作就是大家为了_同一个目标, __齐心协力_做事。
2、《对手也是朋友》
你认为合作与竞争哪个更重要？请写出自己的理由。
竞争，可以促进__发展_；合作，更有利于__取长补短________，____形成合力_______，使发展更健康、更__协调__。竞争需要___合作___，合作中存在___竞争______。
3、《让我们荡起双桨》
你愿意同什么样的人合作？请写出你的理由。
与真诚、坦率、有宽广胸怀的人合作。
因为合作是建立在尊重、理解的基础上。真诚合作要以_大局_为重，要学会发现别人的长处，体谅别人的难处，善于倾听不同__意见_。合作需要_求同存异_，学会用宽广的胸怀去接纳别人，用真诚的态度去赢得伙伴的信任。
第二单元祖国我们为你自豪(赵玉妹)
1、《新时代，新生活》
新时代我们的生活有哪些变化？请列举生活中的例子。
经济腾飞，推动教育、文化等各项社会事业蓬勃发展。我们的生活水平不断提高，精神生活日益丰富。
计算机、手机广泛使用到我们的生活中，使沟通更方便，更及时。
2、《春天的故事》
改革开放后的中国发生了哪些变化？举例写一写。
国家进行西部大开发，三峡工程，西电东送。
3、《从“东方红”到“神舟”》
你了解到了哪些反映新中国科学技术伟大成就的事件，写出来和大家分享。
我国是继美国、俄罗斯之后，第三个掌握载人航天技术的国家。
两弹一星研制成功。
杂交水稻的诞生解决了世界人民温饱问题。
“银河”系列巨型计算机问世，进入信息时代。
神舟号系列飞船相继升空。
4、《光辉的瞬间》
5、《我为祖国绘蓝图》
你心目祖国的明天是什么样的？写下对祖国未来的美好祝愿吧！
富强、和谐、生机无限
祝愿我们美丽的祖国，更加繁荣富强。
祝福我们亲爱的祖国，生动和谐。
第三单元放飞和平鸽(张立恒)
1、《和平，我们共同的愿望》
你在心中和平是什么样的？请试着列举缔造世界和平的国际组织。
答：我心目中的和平是没有战争没有仇恨，人们幸福的生活在地球村里。缔造世界和平的国际组织有：绿色和平组织，联合国，联合国人权委员会等
2、《战争，人类的灾难》
战争带来了哪些灾难？请你写出自己的感受
答：战争带来的灾难是永无止尽的,一旦战争爆发,所要受到的牵连让人望而生畏.因为战争让不少人失去了家庭,妻离子散,而且血流成河,那场面令人不敢想象.就像世界大战一样,都需要人们付出惨重的代价. 战争是人们的噩梦,和平是人类的渴望.而战争离我们并非遥远,所以在21世纪的今天,我们应该热爱和平,让和平永存.
3、《让世界沐浴和平的阳光》
为了和平，你能做些什么？请写出自己的行动方案。
答：为了和平，我要好好学习，听长辈和老师的话，在社会上主动帮助有困难的人，树立远大的理想，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。
第四单元只有一个地球(张立恒)
1、《地球，生命的摇篮》
地球为我们带来了什么？我们能为保护地球做些什么？写一写。
答：地球给我们带来了。居住的地方，带来了各种资源，水资源、大气资源、森林资源、生物资源，带来了生命。为了保护地球，我们可以做到以下几点：第一，必须遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或者容器内，特别是不要乱扔废电池，因为一节废电池中所含的重金属，如果流到清洁的水中，它造成的污染是非常厉害的。
第二，在学习中，要尽量节省文具用品，杜绝浪费，比如，铅笔是用木材制造的，浪费了铅笔就等于毁灭了森林。
第三，应该尽量避免使用一次性饮料杯、泡沫饭盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、纸饭盒、布袋和普通竹筷子来替代，这样就可以大大减少垃圾的产生。
第四，要爱护花草树木，不破坏城市绿化，并且积极参加绿化植树活动。
2、《大自然的诉说》
沙尘暴和荒漠化，是天灾？是人祸？还是？写出你的观点和理由。
答：使天灾也是人祸。理由：沙尘暴和荒漠化的形成与地球问世效应、厄尔尼诺现象、森林锐减、植被破坏、物种灭绝气候异常等因素有着不可分割的关系。其中，人口膨胀导致的过度开发自然资源，过量砍伐森林，过度开垦土地是他们频发的主要原因。
3、《地球累了》
人口急剧增长对我们的生活产生了什么影响？请为今年的世界人口日设计一个宣传标语吧！答：控制人口数量提高全民素质
4、《守望碧水蓝天》
环境保护，你能做些什么？请写出你的行动计划。
答： 1、节水：水资源的节约，我们应是有所作为的。
2、打印纸两面用，或可裁剪后当便笺纸用。
3、不浪费粮食等
4、尽量选用高效环保节能灯
第五单元我的未来不是梦(张立恒)
1、《小小少年》
在你的成长过程中，最关心你的人是谁？请写出你最想对他（她）们说的话。
答：在我的成长过程中，最关心我的人是我的妈妈。我最想对她说的话是：妈妈，您辛苦了！妈妈我爱你！
2、《我有一个梦》
你有什么目标？你会为实现它而怎样努力？请你制定一个计划吧！
答：1、尊重科任老师，上好每一节科任课。
2、课上要尊重别人的发言和想法，认真倾听，并适时适度发表自己的见解。
3、课下文明游戏，不在教室或楼道里追跑打闹，善于保护自己和他人的安全。
4．就餐时间安静、文明、有序。
5．言谈举止彬彬有礼，不讲粗话。
6．做什么事都有条理。
7．乐于帮助别人，并从中感受快乐，增进情谊
3、《明天不遥远》
你想象中得中学生活是怎样的？为明天你做了哪些准备？写一写吧！
答：中学生活会给我带来不一样的生活体验，在我身边的不再是陪伴我好几年的好朋友，而是来自各地的新面孔，我将融入一个新的大家庭，给我一种与小学不同的温馨与欢愉。为了明天，我好好学习文化知识，参加体育锻炼，团结同学，尊重师长，充满自信的迎接我的明天。
