汽车美容与装饰课程标准

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汽车美容与装饰课程标准

《汽车美容与装饰》

课程标准

宁夏工商职业技术学院

二◦一六年五月

《汽车美容与装饰》课程标准一、课程基本信息

课程名称:汽车美容与装饰

课程类别:职业拓展能力课程学时学分:54学时,3.5

学分适用专业:汽车运用与维修

二、课程概述

1.课程性质:

本课程是职业技术学院汽车运用美容专业的一门主干专业课程,具有很强的实践性和操作性。

2.课程内容:

通过本课程的学习,掌握汽车美容与装饰的基本知识,能正确识别及使用汽车美容

与装饰常用工具,熟悉美容与装饰操作的基本技能。本课程主要讲解汽车美容的基础和汽车美容的护理设备和护理用品的分类以及用法,以及汽车美容的操作步骤,并要求学

生能够进行操作。同时讲解汽车内部和汽车外部的装饰,要求学生掌握常见的项目和操作流程。

3.课程教学目标:

1•了解汽车美容的概念作用,并掌握汽车美容常用的护理设备。

2•掌握汽车美容与装饰的基本知识。

3•基本掌握汽车内外部装饰的基本内容与操作技能。

4.熟悉汽车清洗设备、工具的操作方法。

5.基本掌握汽车美容护理的基本知识与操作技能。

6.对汽车美容与护理操作应符合安全操作规程。

三、本课程与其他课程关系

表1本课程与其他课程关系

四、工作任务和课程目标

(一)工作任务及职业能力

表2工作任务与职业能力分析表

工作领域工作任务职业能力学习项目多媒体汽车美容基1掌握汽车 1 了解我国教室础知识美容作业项汽车美容装

目饰业的现状

2掌握废水2掌握汽车

的处理方法美容的项目

3掌握清洗与作用

作业安全操3掌握汽车

作规程美容的依据

4掌握设备与原则

安全操作规4熟知汽车

程美容过程三校企联合洗废的产生和车行安全操作知

汽车清洗1掌握汽车车

表清洗,轮

胎轮毂深度

清洁,发动

机清洗护理

的流程及注

意事项1熟知汽车车表清洗,轮胎轮毂深度清洁的概念,范畴,功用及原理2熟知汽车发动机清洗护理的类型,功用及原理

汽车实训中心汽车内饰清

洁护理

1掌握汽车内

饰清洁,车

内消毒,内

饰污迹清楚

与修复的流

程及注意事

1 了解车内

污渍的种类

和常用的去

污方法

2汽车内饰

清洁用品种

类及产品性

能,适用范

3汽车内饰

清洁工具与

车之娱美谷

一站式服务中心

设备的操作方

4掌握车内污

染源,车内消

毒用品及消毒

设备

汽车漆面护1漆面的研1研磨与抛理磨与抛光光,新车开

2新车开蜡蜡,漆面打

3汽车漆面蜡,漆面封

打蜡,圭寸

釉,

釉的概念,

学生顶岗实训单位镀膜范畴,功用

及原理

2熟悉镀膜产

品类型,性

能及汽车镀

膜的注意

事项

汽车外装饰1汽车漆面1掌握汽车

装饰施工漆面装饰的

2汽车玻类型,工具

璃,车窗防与设备

爆太阳膜美 2 了解汽车

容装饰施工玻璃美容车

3车身彩窗防爆太阳

条,大包围,膜装饰的功

导流板和扰用及范畴

流板装饰施 3 了解车身

工彩条装饰的

功用及特点

4天窗,车灯

保险杠装

饰施工4掌握大包

围,导流板

和扰流板,

天窗,车灯

保险杠装饰

的流程

汽车内装饰1汽车顶 1 了解汽车

衬,车门衬内装饰的材

板,侧围衬亠料及选用原

板,地板,则

坐垫座椅座2汽车内装

套,仪表板饰的范畴及

装饰的施工施工注意事

流程项

2汽车隔音3掌握汽车

装饰施工流隔音的原理

程表及隔音材料

的选用(二)课程目标

用列表形式分别从知识目标、能力目标、和素质目标三方面进行描述。

表3《汽车美容与装饰》教学目标

用列表形式,明确本课程设计了X个学习项目, 每个项目又分解成若干个工作任务。该课程整体教学设计如表3所示。

表4《汽车美容与装饰》整体教学设计

六、教学内容与要求

用列表形式以每个学习项目为单元独立进行描述。各项目单元描述分别见表5、表6……(以课程具体的项目数为准)。

表5项目1教学内容与要求

表6项目2教学内容与要求

表7项目3教学内容与要求

表8项目4教学内容与要求

表9项目5教学内容与要求

七、考核与评价

考核方式突出能力本位。侧重于学习态度、作业

完成情况、综合应用所学课程知识的能力,注重学生综合职业素质的培养。

表X整体考核权重分布情况

(注:各课程可根据实际情况增加或考核项目)

表Y各项目考核权重分布情况

八、教学实施条件

(一)教学团队

明确本课程的讲授团队,包含教师梯队现状及课程讲授团队培养计划。

(1)本课程教学团队应由5人组成,专兼结合, 结构合理,学历层次为硕本结合。

(2)爱岗敬业,熟悉汽车美容与装饰,有丰富的企业工作经验,具有一定实际操作技能的“双师” 素质教师队伍。

(3)年龄层次合理,实行老中青结合,传帮带。对青年教师应有专人带培。

(4)团队有专人为汽车美容与装饰实习提供支

2.授课条件

(1)描述本课程的授课场所