《沁园春·雪》练习题
一、字词积累
１、给下列加点的字注音。
沁（）园春分外（）素裹（）妖娆（）莽莽（）
折腰（）稍逊（）今朝（）成吉思汗（）数（）风流人物
2、解释下列词语：
（1）顿：（2）须：（3）输：
（4）惜：（5）逊：（6）河：
（7）折腰：（8）妖绕：（9）风骚：
3、下列加点的字注音或解释不正确的一项是（）
A.沁园春（qìn）上阕（jué）惟余（只剩下）
B.莽莽（mǎnɡ）妖娆（ráo）莽莽（无边无际）
C.折腰（zhé）稍逊（xùn ）略输（稍差）
D.滔滔（tāo）风骚（sāo）俱往矣（都已经过去了）
4、"惟余莽莽"中"莽莽"和"顿失滔滔"中"滔滔"的意思是（）
A.无边无际河水流动
B.白雪波涛
C.白雪一片河水流动
D.无边无际波涛滚滚
5、下列句中加点的词，使用正确的一项是（）
A、这篇文章最突出的特点是语言富有文采。
B、下雪的时候，雪花覆盖了大地，到处红装素裹，风景异常美好。
C、他在老师眼里是好学生，在父母眼里是好孩子，他觉得自己就是备受宠爱的一代天骄，事事顺心如意。
D、他的作文写得很风骚，特别是在遣词造句方面堪称一绝。
二、理解填空：
1、毛泽东，字，我国伟大的政治家、、、和诗人。“沁园春·雪”的体裁是，也称。一般分为上下两（也称片）。
2、“沁园春”是名，“雪”是。
3、《沁园春·雪》上阕写景，融入之情，下阕评论历史上卓有成就的五位帝王，抒发了颂扬之情。
4、这首词中点明题旨的句子是。
5、“略输文采”指的历史人物是；“稍逊风骚”指的是；“只识弯弓射大雕”指的是。
6、这首词中起过渡作用的句子是。
7、“风骚”原指里的《国风》和里的《离骚》。
8、诗中写想象之景的句子是。
9、用互文见义手法写北国雪景的句子是，。
10、本文用“，”两句由上阕写景自然过渡到下阕对历代英雄的评论。
11、《沁园春·雪》一文中点明全文主题，抒发诗人豪情壮志的句子是，，。
12、结合语境，指出下列有误的一项是（）
A、俱往矣，数风流人物，还看今朝。（风流人物：指能建功立业的英雄人物。）
B、长江上游顺流而下的大量“白色垃圾”严重污染水面，清理“白色垃圾”已迫在眉睫。（白色垃圾：指对环境造成污染的废弃塑料及制品。）
C、他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！（气冲斗牛：形容气势之盛，可以直冲云霄。斗牛：指牛的脾气很大。）
D、不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。（不言而喻：不用说就可以明白。）
三、古诗词中有许多关于“雪”的名句，如岑参“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，你最喜欢的关于的“雪”的名句还有哪些？清写出来。
四、中考试题追踪
11.（2004年青海省）建国50多年来，我国各条战线上涌现出一大批英雄模范人物，正如毛泽东在《沁园春·雪》中所写："____________，_____________。"
《雨说》练习题
1、给下列加点的字注音。
禁锢（）留滞（）喑哑（）喧嚷（）
田圃（）蓑衣（）襁褓（）润如油膏（）
2、解释下列词语。
⑴禁锢：⑵寒浅：⑶喑哑：
⑷喧嚷：⑸忍冬：⑹襁褓：
3、文学常识填空。
①文学作品四大体裁是、、、，《雨说》的体裁是，作者是，台湾诗人。
②“君不见，柳条儿见了我笑弯了腰啊/石狮子见了我笑出了泪啊/小燕子见了我笑斜了翅膀啊”几句诗运用了、的修辞手法。这样写的好处是。
4、判断下列诗句的朗读语气。
⑴我来了，我走得很轻，而且温声细语地（）
⑵可是，我是幸运的（）
⑶石狮子见了我笑出了泪啊（）
⑷只要你们笑，大地的希望就有了（）
⑸雨说，我来了，我来了就不再回去（）
⑹你们嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意（）
指出下列句子使用的修辞手法。⑴跟着我去踩田圃的泥土将润如油膏（）
⑵雨说：我来了，我来的地方很遥远……雨说，我来了，我来了就不再回去（）
⑶柳条儿见了我笑弯了腰啊/石狮见了我笑出了泪啊/小燕子见了我笑斜了翅膀啊（）⑵、依次填入下列句中横线处的词语恰当的一项是（）
①、当田圃了一冬禁锢着种子
②、雨说，我来了，我来四月的大地
③、雨说：四月已在大地上久了……
④、当鱼塘寒浅着游鱼
A、冷冻拜访等候停滞
B、冰冻拜访等待留滞
C、冰冻探访等候停滞
D、冷冻探访等待留滞
⑶、下列对诗歌理解有误的一项是（）
A、诗中的“春雨”象征为大地带来春天的爱的使者。
B、全诗四次以“雨说”为提示语，是“雨”的诉说的内容变化和情感递进的线索。
C、这首诗采用的拟人手法，是文学作品中一种艺术表现手法，而不是一种修辞手法。
D、《雨说》这首诗采用了拟人手法，让“雨”对生活在中国大陆上的儿童喃喃细语，使人感受到“雨”这位爱的使者亲切温柔的形象。
⑷、根据下面这段话的意思，填到横线上与上下文衔接最恰当的一项（）
生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，。好比水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。
A、痛苦和快乐是相生相成的
B、快乐和痛苦是相生相成的
C、在生命中痛苦总是相伴的
D、在生命中快乐总是相伴的
7、《雨说》中“雨”象征着什么？其意义何在？
8、副标题“为生活在中国大地上的儿童而歌”起什么作用？
面对失败和挫折，一笑而过是一种乐观自信，然后重整旗鼓，这是一种勇气。
面对误解和仇恨，一笑而过是一种坦然宽容，然后保持本色，这是一种达观。
面对赞扬和激励，一笑而过是一种谦虚清醒，然后不断进取，这是一种力量。
面对烦恼和忧愁，一笑而过是一种平和释然，然后努力化解，这是一种境界。
《沁园春·雪》练习题答案
一、1.（fèn ）（ráo ）（zhé）（xùn ）（zhāo ）（hán ）
2.A
3.C
4.D
5.D
二、（1）顿：立刻（2）须：等到（3）输：差，失
（4）惜：惋惜（5）逊：差（6）河：黄河
（7）折腰：鞠躬，倾倒（8）妖绕：娇艳美好
（9）风骚：概括广义的文化，包括政治思想文化在内。
三、填空：
1、润之，思想家、军事家、词，长短句。阕。
2、词牌，词的题目。
3、热爱祖国、人民群众。
4、数风流人物，还看今朝。
5、秦皇汉武；唐宗宋祖；成吉思汗。
6、江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
7、《诗经》、《楚辞》。
8、须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
9、千里冰封，万里雪飘。
10、“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”
11、俱往矣，数风流人物，还看今朝。
四、选择题：
1、（C ）。
2、（D ）。
3、（A ）
4、（B ）
5、（C ）
五、①千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
②千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
六(一)5. 答案：这样写，词的意境大气磅礴，气象雄伟，令人心胸开阔，心气豪爽，精神奋发，为祖国山河如此壮丽而自豪，爱国热情油然而生，起着承上启下的作用。
