高中物理牛顿运动定律知识点汇总
牛顿运动定律是高中物理的核心内容，是毋庸置疑的难点和重点
知识结构
核心知识
牛顿第一定律
一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。
1. 明确物体具有惯性
“一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态”，揭示了一切物体都具有惯性，即物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质，叫做惯性。量度物体惯性大小的物理量是质量。
2. 明确力的含义
“除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态”，说明力的作用是改变物体的运动状态。当物体受到的合外力为零时，物体就保持原来的状态（静止或匀速），若受到合外力，其状态一定发生变化。
牛顿第二定律
物体的加速度跟作用力成正比，跟物体的质量成反比。
公式：F=ma
1. 瞬时性
牛顿第二定律表明了物体的加速度与物体所受合外力的瞬时对应关系，即加速度随着力的产生而产生、消失而消失、变化而变化。
2. 矢量性
F=ma是一个矢量方程，任一瞬时，a的方向均与合外力的方向保持一致。3. 同体性
F=ma中F、m、a必须对应同一个物体或同一个系统。
牛顿第三定律
两物体之间的作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。
区分一对作用力反作用力和一对平衡力
共同点：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上。
不同点：
1. 作用力反作用力作用在两个不同物体上，而平衡力作用在同一个物体上；
2. 作用力反作用力一定是同种性质的力，而平衡力可能是不同性质的力；
3. 作用力反作用力一定是同时产生同时消失的，而平衡力中的一个消失后，另一个可能仍然存在。
超重和失重
1. 超重
物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）大于物体所受重力的现象称为超重。物体对支持物的压力大小等于物体受到的支持力，则以物体为研究对象，物体受到的支持力大于物体受到的重力，合外力向上，物体具有向上的加速度，如图甲所示。
N-G=ma
2. 失重
物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）小于物体所受重力的现象称为失重。同理，物体受到的支持力小于物体受到的重力，合外力向下，物体具有向下的加速度，如图乙所示。
G-N=ma
因此，物体处于超重还是失重状态，只由物体的加速度决定，与其他因素无关。物体具有向上的加速度时，处于超重状态；物体具有向下的加速度时，处于失重状态；物体向下的加速度为重力加速度时，物体处于完全失重状态。
动力学两类基本问题
（１）已知物体的受力情况确定物体的运动情况
（２）已知物体的运动情况确定物体的受力情况
基本思路：
在这两类基本问题中，受力分析是关键，求解加速度是桥梁和枢纽。
基本步骤：
a) 确定研究对象
b) 进行受力分析、运动过程分析
c) 根据运动学公式求解加速度a
d) 求解未知的力或运动参量
在分析问题时，应养成画图的习惯，包括画出受力分析图和运动情境图，并且应把不同运动过程的受力情况和运动情况区分对应。
