利米小学五年级数学培优辅差计划
——任课教师：张剑
一、基本情况分析：
本班共有21名学生，其中男生10人女生11人，这些同学的数学成绩都参差不起，上学期期末考试最高分81分，最低分3分相差78分，相差很大。为此在本学期重点要对我班的优生和差生进行分层次的辅导，了在课堂上的精心教导之外还不够，还得进行培优辅差计划。
二、主要目标：
在这个学期的培优辅差活动中，培优对象能按照计划提高同学们的计算、口算、思考、能力（还要加强同学们的细心审题做题的习惯），让好的同学成绩稳定在95分以上，帮助差生取得进步，提高他们的数学能力让基础差的同学都能考到70分以上。
1、全面提高学生学习的主动性和积极性
2、使学生转变观念、认真学习、发展智力、陶冶品德，使学生活起来。
3、让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。进一步改革学习方法，提高学习效率。
三、培有对象：
孙宇瑞武文莲花志涛张玉杨德富杨春才何丽琪
四、辅差对象：
祁晓月张艳杨琴白云洁普继高李瑄鲁静马涛五、主要措施：
（一）培优
1.每周有选择性地上一节思维训练课.
2.在日常教学的分层练习中有的放失地注意对优生的培养.
3.每天出一些题弹性作业,让优生“吃得饱”.
（二）辅差
1、实行以点带面来全面提高，使学生观念进行转变。
2、让优生讲述自己的学习方法，进行经验交流。
3、充分发挥优生的表率作用来影响差生，改变后进生，在学生中形成“赶、帮、超”的浓厚学习氛围。
4、对后进生进行多鼓励、少批评、多谈心，进行心理沟通，提高他们的自我判断与控制能力。
5、采用激励机制，多给点后进生表现的机会，让他们树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。
6、平时多与家长联系，共同来解决后进生各方面存在的问题。
7、充分利用课余时间进行面对面辅导,讲解练习。
六、时间安排：
每周星期二、星期四下午晚饭后进行辅导。
2020年3月2日
