小学书法兴趣小组活动工作总结
一学期束了，普法趣小的学生也取得了相当不的成隆邦晋江市“廉文化校
园” 法比一等、吴坤二等。
在，我本学期法趣小的工作做以下首先，要学会
字帖。
史是最公正的，真正好的西是能受的考。因此，要想找威
定的字帖，那么去一本古代秀小楷没，不，不能刻意地去修笔画的尾，竟毛
笔同硬笔有的区，而且要有一定的文化水平和能力，古代字帖里通假字、异体
字、不范的繁体字太多，当然最好有老来指。如果已有一定的法基，那么就得
赶快找一本古代名家的小楷范本，双管下，大又裨益。
里推荐用笔2B —5B 写，用笔其好有三一者无笔运用不当偏刮
之病，写起来自如；二者笔用笔，避免用笔于追求点画的精雕刻，用力太大，
而忽笔画的重之感；三者笔粗可写大字与原帖相近，既有法度又可消除拘、无束
之感。
其次，要立学生信心+心 +恒心
首先立写好字的信心，相信自己能写出一手好字来，下笔决、果断；其次
字要用“心”去，不能盲目地“抄”帖，仔察每一笔画的短、粗、方向、
每一字的构、每一行字与字的关系、每一篇整体的面貌⋯⋯期，
持下去，字定会令人刮目相看——就需要恒心。
常有同学抱怨，自己了么久，怎么没有步，反而好象退步了？，不
能气，很可能是步的志——因你的眼光不知不地起了化，自然就
越来越自己的字不意了。也可能字正于型期，然有些看不眼。
再者，在学之前必搞清楚，什么是“写”？就是每一笔画都有起笔、行笔和收笔的运笔程，笔画表得比一些。笔在面上运行，如同芭蕾
舞演在舞台上表演，每一个作都是精致、的。因此，我要学会找到手感，究每
一笔画的写以及用笔奏的化。字写与拉丁字母写用笔上有一定的区。字写，
有起有收、有粗有、有快有慢、有重有、有有挫、有方有，与拉丁字母相比丰富
多了，写也增添了度。
一般要把握住“准”、“挺”、“狠”三个字。
准，就是下笔之前先要看准原帖笔画位置，如看准笔画在格子里的位置，笔画的方向、形以及笔画的短等，写的候要下笔准确，做到位置准确、短适宜，初学者字可
借助田字格。
挺，就是将笔画写得挺拔、。横平直，弯弧有力，不能抖弱。
狠，是指下笔果断，干净利落，不要犹豫反复，但提醒你也要把握住分寸，否则，失之偏颇，走入极端。
古人云“人写字、字写人”，练字同时也是练人，只有踏踏实实、勤学苦练才可能成功。
