六年级上册语文课件-习作 学写倡议书 部编版ppt(共66张)

学生发出倡议：
1.每天读书至少20分钟， 形成习惯，在读书中增长才干， 陶冶情操，在读书中成长成才。
2.多读名家名篇，品味经 典读好书，读整本的书。运用 科学的方法，养成良好的读书 习惯。
3.扩大阅读量和阅读面。读书不
能仅限于文学名著，科学、军事、文
按照“要
化、体育等领域也要有所涉猎。这样 读书”“读好 才能成为学识渊博，眼界开阔的人。 书”“怎样读
分条列 出倡议的形 式非常好， 但是如果加 上数字，会 更醒目。
3.利用业余时间 制作“爱护花草”公 益招牌，宣传倡导爱 护植物的公益行为， 为保护植物贡献出自 己的力量!
原文
提升点
升格文
看到损坏花草树木 的行为应上前阻止，并 对其进行教育，以自身 实际行动带动他人一起 保护、爱护植物！
4.看到损坏花草树 木的行为应上前阻止， 并对其进行教育，以自 身实际行动带动他人一 起保护、爱护植物！
7.不定期邀请老师给予读书指导， 提升我们筛选书籍的能力和阅读能力。
同学们，让阅读引领我们成长，让 知识为我们导航。让我们携起手来，多 读书，读好书，好读书，共同营造书香 校园，扎深民族之根，铸就民族之魂。 结尾发出号召。
胜坨小学六年级三班：王利颖
2019年10月10日
署名
日期
本文倡议大家读书，从读书的时间到读 书的类别，再到怎样读书，全面地给出了具 体可行的建议。更难得的是作者不仅站在个 人成长的角度，还站在国家和民族的立场来
在我们美好的生活 里，少不了大树与植物。 我们呼吸到的新鲜空气， 是它们净化的；我们常
化的；我们常用的纸张，
用的纸张，
原文
提升
升格文
点 也是用它们做原料制成；炽
也是用它们做原料制成；炽
热刺眼的阳光，是它们为我
热刺眼的阳光，是它们为我
们遮挡；城市的美景，是它
们遮挡；城市的美景，是它
们所绿化！所以在此，我们
四、文明个人，展示良好形象。 1.不随地吐痰，不说脏话，公共 场所不大声喧哗。 2.爱护校园一草一木，做绿化使 者，保持空气清新。 3.自行车停放有序，摆位正确， 不将车停在安全通道中。 4.自觉着校服，不穿奇装异服， 不攀比，不跟风。
从四个 方面向同学 们提出创建 文明校园的 倡议。
同学们，让我们为创建我 们的文明校园尽一份义务吧！ 从身边小事做起，养成文明习 惯，完善自我修养，营造健康 舒适的学习环境。 胜坨小学六年级(3)班：李孟凡
分条叙 述具体做法， 让接受倡议 的人知道怎 么做。
同学们，让我们从小事做起，从自己 做起，从现在做起，在学校做个文明学生， 在家庭做个文明孩子，在社会做个文明小 公民。养成文明习惯，让文明成为我们的 自觉行动能力，让我们每一个人都成为积 极向上的文明少年！
倡议人：牟景远 2019年3月28日
结尾 署名和日 期格式正 确。
“多读书，读好书，好读书”倡议书
同学们：
书是人类进步的阶梯，读 书学习可以坚定理想信念，锤 炼道德操守，提升思想境界。 高尔基说：“书籍是青年人不
标题 醒目，称 呼简洁。
可分离的生活伴侣和导师。”莎士比
亚也曾说：“生活里没有书籍，就好
像大地没有阳光。”但是，我们中的
引用名
很多人认识不到读书的好处和重要性， 言，列举现 不喜欢读书，甚至厌恶读书。而读书 象分析读书 学习又是一项长期、有效、文明、健 的必要性。 康的活动，为此，我们诚挚地向全体
4.向名家学习，不动笔墨不读书，书 出” 具的 体顺 的序 倡提 议 多做读书笔记，养成良好的阅读习惯。内容。
5.经常与同学师长分享交流读书心得，加深 对所读书籍的感悟和理解。
6.建立班级读书角，做到资源共享。也可以 在班主任及所有任课教师的带领下，每天利用几 分钟的时间进行诗文诵读，每天至少背诵一首或 一段经典文章，博览群书，拓宽视野，共同进步， 充分发挥“班级读书角”的作用。
破坏环境的行为，表述有理有据，内容具 体，很好地起到了警示的作用，引起了大 家的反思。这是小作者观察生活，深入思 考的结果，体现了小作者的社会责任感。
②善于运用引用修辞
善于运用引用这种修辞手法，如“保护环 境，人人有责”“人心齐，泰山移”的引用， 增强了倡议书的文化内涵和语言表现力，更重 要的是增强了倡议书的说服力，同学们在写作 倡议书的时候，如果有意识地运用这种修辞手 法，一定会起到意想不到的表达效果。
力从身边的小事做起，
向美好的明天出发吧！
原文 提升点
升格文
没有署 名和日期。
北京第二实验小学：王云英 2020年4月28日 星期二
8 惟楚有才
环保倡议书
亲爱的同学们： 当你在这美丽的校园中学习，为我们美好的未
来而努力时，相信我们每个同学都渴望有一个干净 的校园，渴望健康的生命，渴望绿色，渴望我们有 一个良好的生活环境。学校是育人的场所，环境教
原文
保护植物、爱 护环境，让我们一 起努力从身边的小 事做起，向美好的 明天出发吧！
提升点
升格文
为了地球母亲，为
了大家的健康，广大同
结尾部分 语言比较生硬， 缺乏号召力，
胞，让我们做出回报， 使默默为我们奉献的植
可加入一些能 物露出笑容，绽放它们
点燃读者情感 的美……保护植物、爱
的话。
护环境，让我们一起努
2019年5月3日
结尾发 出号召，强 调创建文明 校园。
署名
日期
本文小作者热爱自己的校园，观察细致， 倡议内容包含了吃穿住行等各个方面，具体可 行，能很好地指导学生的行为举止。小作者还 善用排比，如“不迟到、不旷课、不早退”
“勤整理、勤清洗、勤打扫”等，这些句子在 倡议书中能很好地引起读者的注意。总之，这 是一篇很规范的倡议书，值得大家好好学习。
们所绿化！所以在此，我们
向全球同胞提出倡议，请大
向广大同胞提出倡议，请大
家努力做到以下几点：
家努力做到以下几点：
原文 提升点
升格文
1.不要随意践踏草坪，请
不要随意践踏
前两条 爱护花草树木，不乱破坏、焚
草坪，请爱护花草 倡议只给出 烧和砍伐。那样会逐渐减少植
树木，不乱破坏、 了措施，没 物的繁殖生存！
焚烧和砍伐。
不要向植物乱 丢垃圾，要保障植
有交待这样 做的原因， 没有说服力。
2.不要向植物乱丢垃圾， 要保障植物的卫生与健康，植 物跟我们一样，也有生命，需
物的卫生与健康。
要良好的生存环境，维持着自 己顽强的生命……
原文
提升点
升格文
利用业余时间制 作“爱护花草”公益 招牌，宣传倡导爱护 植物的公益行为，为 保护植物贡献出自己 的力量!
亲爱的同学们：
美丽校园，需要我们共同呵
护；文明校园，需要我们共同创
标题鲜明，
建。但在我们的生活中，一些 称呼合理。
浪费粮食、寝室卫生脏乱差的
现象，还有自行车随处乱
列举学校里的
停放问题依然不断。因此， 不文明现象，表明 我们向全校同学发出以下 倡议的目的和原因。
倡议。
一、文明课堂，营造良好学风。 1.上课不迟到、不旷课、不早退。 2.上课认真听课，不看课外书，不睡觉。 3.不在教室、走廊嬉笑打闹，上下楼梯自觉 有序。 4.自觉保持黑板干净、教室整洁，营造良好 教室环境。
自然字源这些看似生活 中的小事，长此以往， 却会给人类带来严重的 后果。为此，我想向大 家提出以下几点建议：
正文第一部分， 叙述倡议的背景和原 因，说明环保的必要 性。为下文提出倡议 做好铺垫。
1.尽量少用塑料袋，改用菜篮。不用一次 性筷子、饭盒。
2.节约用水。我们可以把淘完米的水拿去 浇花或洗菜；把洗完衣服的水拿去冲厕所。不 要开了水龙头就忘记关，“不要让水龙头孤独 地流泪”。
③语言精炼
明确提醒大家该干什么，不该干什么， 目的明确，语言简练，语言有分寸：说话不 绝对，表现力强。如“尽量少用塑料袋，改 用菜篮”“不要开了水龙头就忘记关，‘不 要让水龙头孤独地流泪’”这两句大家可以 用心揣摩，体味其语言的精练。
④结构合理
条理清晰，让大家对要干什么一目了然。 更难得的是六条措施又从不要干什么到要干什 么分类，显示了小作者的用心。我们可以学习 这种做法。
做文明少年的倡议书
亲爱的同学们： 伟大的中华民族自古就
是礼仪之邦，讲文明、懂礼 貌是我们的传统美德。但是 放眼周围，在少数个别同学
标题醒目，直接 点明要倡议的内容。 倡议的对象顶格写， 符合格式要求。
身上，还是有着一些不文明行为：上课不认真听 讲，不按时完成作业，在教室走廊上起哄大闹， 走路推推搡搡，随意撞坏门窗，对值日的同学不 理不睬，对迎面相遇的老师视而不见，对生病的 同学不闻不问，甚至还有个别同学讲脏话、粗话， 随意攀爬学校墙头、栏杆等。
二、文明用餐，养成良好习惯。 1.自觉遵守学校的就餐规定， 排队就餐，不拥挤、不吵闹。 2.节约粮食，不剩饭菜，饭后 将餐具放回回收处。 3.不把餐食带出餐厅。 4.节约资源，少用一次性筷子 和饭盒。
三、文明宿舍，共创和谐之风。 1.应讲究个人卫生和公共卫生，勤整理、勤 清洗、勤打扫。 2.勤开窗户，保持寝室空气流通、清新。 3.自觉履行值日生的职责，维护宿舍卫生。 4.自觉遵守宿舍管理制度，营造良好的休息 环境。
第2课时
6 例文引路
给广大群众的环保倡议书 标题醒目。
广大群众们：
常言说得好：“保护环境，人人有
再次
责。”现在我们的生活水平虽然提高了，点明倡议
但是，在这个提高的过程中，我们却在 对象。
无意之中浪费了很多资源，破坏了我们赖以生 存的环境。据统计，全国50％江河水流量减少， 受污染；1/3土地面临沙漠化；大面积森林被砍 伐……在我们日常生活中，水龙头不停地流出 清澈的自来水，用水的人却不知去向；开着电 灯、电视，房间里长时间空无一人；笔记本被 随手扔进垃圾桶却只用了几页……你是否想过，
2019年4月22日
末尾向大 家发出号召， 提出希望。
署名 日期
该倡议书结构完整规范，尤其是正文部分 从环保的原因到环保的措施，再到发出中肯的 号召，整个倡议书有理有据，条理清晰，态度 诚恳，很好地达到了倡议的目的。
①层次清楚
充分地让广大群众意识到了环保的必要 性，结尾又发出中肯的号召，提出了恳切的 希望，从头至尾突出了“环保”这一中心。 尤其是小作者列举了生活中一些浪费资源和
3.关心同学，乐于助人，不给同学起外号， 不随意翻弄他人的物品。
4.爱护学校的公共设施，节约用水用电， 养成人走关灯关门的好习惯。
5.按时到校，做好课前准备；上课做到认 真学习，专心听讲，积极回答问题；课外多阅 读好书好文章，课后认真独立完成作业；放学 按时回家。
6.遵守交通规则，不闯红 灯，不乱穿马路，走路要在人 行道；在遇到行人、残疾人时 要主动让路。
同学们，良好的文明习惯是树立 健康人格的基础。为此，我向全体同 学发出倡议：
阐明 理由，点 出做文明 少年的重 要性和紧 迫性。
1.语言文明。不打架，不说粗话、脏话，讲普 通话，用礼貌语，态度和蔼，友爱同学，尊敬师长， 孝敬父母。
2.行为文明。不在教室、走廊、操场大声喧闹， 注意保持安静；课间，进行文明健康的文体活动。 上下楼梯靠右走，不在走廊、楼梯追逐打闹；讲究 卫生，保护环境，不随地吐痰，不乱扔废弃物，不 毁坏花草树木，不乱涂乱画。
这篇习作，除倡议书的格式正确外， 小作者从身边的现实出发，先指出同学们 的种种不文明现象，然后提出做文明少年 的六点倡Biblioteka Baidu，倡议内容涵盖小学生日常生 活的方方面面，对学生养成良好的文明习
惯有一定的现实意义。结尾处运用排比句 发出争做文明少年的号召，引导同学们积 极向上，具有宣传教育激励功效。
创建文明校园倡议书
劝勉大家好好读书，值得夸赞。所以，我 们不但要向小作者学习如何写倡议书，还 要响应小作者的倡议身体力行地多读书。
7 升格提优
原文
提升点 升格文
保护植物倡议书
保护植物倡议书
原文倡 广大同胞们：
全球同胞们：
议的对象是
在我们美好的生活里， 少不了大树与植物。我们呼 吸到的新鲜空气，是它们净
全球同胞， 范围太大， 不切实际。
3.不滥伐树木。乱砍滥伐是我们
浪费森林资源的第一大杀手，许多人
为了自己的利益却不顾后果地乱砍滥
分条
伐，我们要意识到森林是动物的家园。
建议列举
4.保护资源。不浪费水、电。
倡议的具
5.组织植树活动，让大家一起来
体内容。
植树造林。
6.绿色出行，尽量少开汽车。
广大群众们，俗话说得好 “人心齐，泰山移”，团结起 来力量大，让我们行动起来， 为了我们家园的美好明天，尽 自己的一份力量吧！ 同富小学六（3）班：陈柯妤