小学开展优秀传统文化教育活动总结
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古浪县菜子口完全小学
开展优秀传统文化教育活动总结
古人重视“立德、立功、立言”,将“立德”摆在第一位,没有德,就没有魂,没有魂,就不成人。
党的十八大精神,把“立德树人”作为教育的根本任务,这明确告诉我们,教育的根本对象是人,根本目的是人,根本任务是育人,十八大这一要求更好地回答了培养什么人、怎样培养人这个根本问题。
为了继承和弘扬中国传统文化和区域文化精髓,进一步完善学校德育体系,更好地培养学生良好思想品德,树立正确的人生观、道德观、价值观,使传统文化精髓内化于心、外化于行,我校开展了“优秀传统文化进校园”系列宣传教育活动,现将活动总结如下:
一、成立专门的领导小组,确保活动顺利有效开展。
学校成立了以校长为组长的领导小组,多次召开会议明确职责分工,由教导处和少先队共同完成好优秀传统文化进校园活动,确保了此次活动的顺利开展,并收到了较好的教育效果。
二、从学校的实际出发,积极为学生营造学习传统文化的氛围。
1、我校投入资金营造校园传统文化氛围。在校园内,合理、充分利用校园的围墙、走廊、课室墙壁和课室后面的黑板等作为《立德树人》《弟子规》《三字经》《千字文》《国学经典》等传统文化的宣传阵地,让人感受到传统文化教育无处不在。
2、完善图书室、班级图书角,利用板报、橱窗宣传、弘扬中国优
秀的传统文化,营造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的浓郁氛围。同学们畅游在书的海洋,汲取着中国优秀传统文化的精华!
三、开展丰富多彩的传统文化教育活动。
1、在各学科渗透中国传统文化教育。
2、利用主题校会:例如:蒲岳山主任讲的以“勤俭节约”、“孝顺”为内容的主题校会,“母亲节”时要求学生做一件让父母感动的小事,哪怕是送一杯茶给父母等对学生进行传统文化教育。
3、开设主题班会,对学生进行传统教育。
4、大型的专题讲座:全国讲师团巡回演讲的《感恩,我们要行动》、《改变,从现在开始》为主题等,通过鲜活、生动感人的故事和互动使师生和家长接受了一次感恩教育的洗礼,让学生懂得感恩父母,感恩老师,感恩同学……
5、开展故事演讲比赛,以《立德树人》中的故事分级进行演讲比赛。
6、开展经典名句诵读比赛。
7、利用每周升旗仪式,各班派代表在国旗下的讲话,对学生进行传统文化教育。
8、利用春节、元宵节、清明节、端午节等传统节日为重点,在学生中开展传统文化教育活动和道德体验活动,凸显教育的实践性和生活化特征,让学生认知传统、弘扬传统,增进其爱祖国、爱家乡、爱他人的情感。利用“三八”妇女节、母亲节、父亲节等节日开展“感恩父母,践行孝心”的实践活动;以劳动节、教师节、重阳节为契
机,组织开展“感恩老师”、“感恩社会”、“关爱长辈”的教育活动。一系列活动的开展让学生在活动中学会感恩师长,孝敬父母,在实践中学会行孝感恩、尊重他人,从而培养学生树立正确的人生观、价值观。
四、教育效果凸显。
自从开展“优秀传统文化进校园”后,学生的品德行为都有了很大的变化:校风学风明显改进,学生的学习习惯、行为习惯、生活习惯和思想道德素质不断得到提升。如:学校的保洁卫生做得很好。在校,学生变得阳光有礼貌;在家,孩子懂得孝顺勤做家务。我校也多次受到上级部门的表彰。
总之,我校在校长的高度重视下,统筹安排,从学生的需要出发,以中国优秀的传统文化为载体,积极为学生创建良好的学习环境,以丰富多彩的传统文化教育活动,促进学生全面发展,努力让学生成为祖国合格的建设者和接班人。