词语的理解
1.【2015·贵州毕节】
下列句中加点字释义用法有误
．．的一项是（）
A.以．其境过清，不可久居。（以：因为。）
B.有朋自远方来，不亦说．乎？（说：通“悦”，愉快。）
C.秦王色挠，长跪而谢．之。（谢：感谢）
D.无丝竹之．乱耳，无案牍之劳形。（之：用于主谓语之间，取消句子的独立性，无实际意义。）
1.【解析】本题考查对词语的理解。C项中加点的“谢”的意思是“认错，道歉”。
【答案】C
（2015·广州市）8. 根据课本，解释下面句子中加点词的意义。（5分）
（1）未至，道．渴而死（《夸父逐日》）（）
（2）孤不度德量力，欲信．大义于天下；（《隆中对》）（）
（3）无丝竹之乱耳，无案牍之劳．形（《陋室铭》）（）
（4）又留蚊于素帐中，徐．喷以烟，（《童趣》）（）
（5）夫不能以游堕．事，潇然于山石草木之间者（《满井游记》）（）【解析】考查学生掌握常见文言实词在文中的含义、理解等方面的水平和能力。注意如下几个词语的特殊用法。第（1）题中的“道”是名称作状语“在路上”；第（2）题中的“信”是通假字；第（3）题中的“劳”是使动词。
【答案】1在路上；2通“伸”，伸张；3使……劳累；4慢慢地；5坏，耽误。
（2015·浙江台州市）3.解释下列句子中加点的文言词语。（6分）
（1）暮而果大亡．其财（▲）（2）两股．战战（▲）
（3）欣然规．往（▲）（4）媵人持汤．沃灌（▲）
（5）辍耕之．垄上（▲）（6）年且．九十（▲）
3（1）丢失（2）大腿（3）计划（4）热水（5）去、往（6）将近
考点：本题考查对课本中重要文言词（实、虚词）意义的理解能力。
思路点拨：解答文言实词，可从词类活用、古字通假、古今异义、一词多义等方面入手。解
答时，既要借助于平时的知识积累，又要结合具体语境来理解。如，本题中的“汤”，古义为“热水”；今义为“食物煮后所得的汁水”。
1.（2015·浙江温州市）选择与下列成语中加点词意思相同的一项。（4分）
（1）微不足．道（▲） A．不足．为外人道也 B．食不饱，力不足．
（2）不可名．状（▲） A．不能名．其一处也 B．名．之者谁
1.【解析】本题是对文言语句中关键字词理解能力的考查。解答这题，先要弄清成语中加点字的意思，如⑴中，“微不足道”的“足”字，是“值得”的意思，而“力不足”的“足”是“充足”之意，与其不符；第⑵句中，“不可名状”的“名”，是“说出”之意，而“名之者谁”的“名”，是“命名”“取名”之意，与其不符，故应分别选A。
【答案】（4分）⑴A。⑵A。
2.（2015·浙江温州市）解释下列句中的加点词。（4分）
（1）陈太丘与友期．行▲（2）媵人持汤．沃灌▲
（3）由是先主遂诣．亮▲（4）惧其不已．也▲
2.【解析】本题是对文言词语理解能力的考查。第⑴句中的“期”，名词用作动词“约定”“相约”；第⑵句中的“汤”是古今异义词，这里指“热水”；第⑶句中的“诣”，应理解为“造访”“拜访”；第⑷句中的“已”是“停止”的意思。
【答案】（4分）（1）约定（2）热水（3）拜访（4）停止
3．（2015·浙江宁波市）解释下列句中加点的文言词语。（4分）
（1）太丘舍去．▲（2）时时而间．进▲
（3）会．天大雨▲（4）微．斯人，吾谁与归▲
3.【解析】本题是对文言词语理解能力的考查。第⑴题的“去”是古今异义词，在文中是“离开”之意。第⑵题的“间”读“jiàn”，是“间或”的意思。第⑶题的“会”是名词活用为动词“正巧碰上”。第⑷题的“微”形容词作动词用，相当于“没有”。
【答案】
4.（2015·山东潍坊市）下列短语，与“我的老师”结构类型都相同的一项是（）
A.潍坊的风筝恭敬地鞠躬一代天骄
B.打扫得干净黑土地肥沃夜半更深
C.愉快地学习美丽又善良保护环境
D.唱歌的哭了急得团团转荡然无存
【解析】本题考查对短语结构类型的辨识。“我的老师”是偏正关系短语，A项全是。
B.“打扫得干净”是后补短语<补充短语>，“黑土地肥沃”是主谓短语，“夜半更深”是并列短语。
C.“关丽又善良”是并列短语，“保护环境”是动宾短语。
D.“唱歌的哭了”是主谓短语，“急得团团转”是后补短语<补充短语>。
【答案】A
5.（2015·山东德州市）下面语段中加线的短语，与“非常坚强”结构类型相同的一项是
（）（2分）
第68届嘎纳国际电影节落下帷幕（A），来自中国台湾的候孝贤武侠片《刺客聂隐娘》摘得最佳导演奖。《刺客聂隐娘》是候孝贤酝酿多年（B）的作品。首映后，中外媒体都给出了高度评价（C）。不少媒体记者及影评人被候孝贤所创造的唐朝宫廷、山水世界所吸引，认为影片优美舒缓（D）、细腻精致，就像一幅画，一首诗。
5.【解析】本题考查对短语结构类型的辨识。“非常坚强”“高度评价”是偏正结构，“落下帷幕”是动宾结构，“酝酿多年”是动补结构，“优美舒缓”是并列结构。
【答案】C
6.（2015·四川资阳市）猜谜语是我国优秀传统文化的重要组成部分。请根据下列谜面猜
成语，任选两幅图案
．．．．．．将序号和成语写在横线上。（2分）
序号：▲ 成语：▲序号：▲ 成语：▲【解析】本题考查对成语意义的理解。做好本题要注意细节如先选好解答哪幅图，写出序号，再者要仔细观察图画，看看图画中隐含的哪个成语，如④中有一个“合”字，“应”字在“口”里，可知是里应外合。
【答案】（2分）①口是心非②德高望重③三言两语④里应外合（任选两个，答对一个1分）
