中考英语名词总复习课件.ppt

双宾语结构为“动词+物+人”时，间接宾语(人)前要 加介词：to/for。
后接介词to 的动词有：give, show, pass, lend, take, tell 等； to 表示“给某人”，表示某人接受或收到了某物。 后接介词for的动词有：buy, make, cook, get, sing, read等，for表 示“为某人”。
直接宾语
采用了“动词+人+物”的表达方式。 I passed a cup of coffee to him.
直接宾语
间接宾语
采用了“动词+物+人”的方式。
可接双宾语的动词很多，常见的有：give, bring, pass, send, show, leave, buy, tell, teach, sell等。 My sister brought me some notebooks. 我姐姐给我买了一些笔记本。 My father gave me a basketball. 我爸爸给了我一个篮球。
名词的句法功能
英 语课堂
CONTE 01 作主语 NTS 05 做同位语
02 作宾语
06 做称呼语
03 做补足语
07 作状语
04 作表语
08 作定语
名词的句法功能在句子中非 常多样，除了谓语之外，名 词几乎可以充当句子的任何 成分。名词在句子中可以做 主语、宾语、表语、同位语、 称呼语、状语、定语等。
名词做定语
名词也可以用作定语来修饰或限定名词，通常放在被修饰 的名词前面。名词作定语时，一般使用单数形式。 直接用名词作定语： a wood table（木桌），a sports car（跑车） 名词所有格作定语：Tom's book（汤姆的书） 数词与名词的连接作定语：a three-year-old boy（一个三 岁的男孩）

名词做称呼语
Will you please step this way, Mr. Smith? 史密斯先生，您能否走这条路? Anything else to order, sir? 先生,还要点别的吗?
名词做状语
名词通常不直接作状语，但某些特殊情况下，如表示时间、 地点、方式等的名词短语可以作状语。 He works day and night. 他日夜工作。 We usually don't have classes Sundays. 星期天我们通常不上课。 The car ran 50 miles until the petrol ran out. 车行进了50英里，直到油用完了。
名词做主语
名词作为主语时，是句子中的主要动作或状态的执行者。 The book is on the table. 书在桌子上。 Knowledge is power. 知识就是力量。 China is an ancient country with a long history. 中国是一个具有悠久历史的古老国家。 Water freezes below zero. 水在零度以下结冰。
I buy a book every year。a book I eat ice-cream every day。ice-cream You must believe Tom。Tom She likes Nick。 Nick She loves Music。Music I bought a book yester day。a book I borrowed a pen from him。 a pen I found my key。 my key
名词做同位语
名词作同位语时，通常对前面的名词或代词进行解释或说 明，两者在语法上处于同等地位。

whate 句中起连接作用， “whatever”在宾语从句中作宾语）
ver 连
又在从句中充当主 你喜欢做什么就做什么。（典）
接
语、宾语或定语
代
表示“哪一个；哪 In her panic she couldn’t remember
词
一些”，既在句中 which was Mr. Grainger’s cabin.（
据说她活了一百多岁。（典）
It + 不及物动词 + 主语从句.
It happened that she was out when we called. 我们打电话时她碰巧不在家。（典）
宾语从句
在复合句中充当宾语的从句 被称为宾语从句。宾语从句 的作用与简单句中宾语的作 用一致，用于表示动作的对 象、动作的结果等。
名词性从句
主语从句
在复合句中充当主语的从句 被称为主语从句。主语从句 的作用与简单句中主语的作 用一致。
主语从句的引导词
类 引导 别词
用法
示例
That Ann won the first prize in the
National Teenagers
单
无实义，在从
Chess Competition is a great success
只起连接作用；
send take-away
food. 我想知道你们是否送外 引导的宾语从句多用
卖。（真）
于口语中
类 引导 别词
用法
示例
In this way they learn what is
表示“什
going on in the world.（“what”
么；……的事物/
连

语法互动(一)┃ 名词
(2) 有 些 集 体 名 词 通 常 只 用 作 复 数 ， 如 ： people( 人 们 ), police(警察)等，如果要表达单数意义，则要使用其他名词。如： a people（×） ①一个人 a person（√） a police（×） ②一名警察 a policeman/policewoman（√）
以s, x, sh, ch等结尾 的词
加-es
以“辅音字母＋y” 结尾的词
变y为i, 再加-es
story→ stories family→ families party→ parties
语法互动(一)┃ 名词
以“元音字母＋y”结 尾的词 直接加-s
day→ days key→ keys monkey→ monkeys
改变单数名词中的元音 字母
单复数形式相同
只有复数形式 其他
Japanese; sheep; Chinese; deer
trousers; glasses; clothes; people; pants mouse→ mice; child→ children
语法互动(一)┃ 名词
3．名词修饰名词时的复数形式的构成
以“辅音字母＋o”结 尾的词
photo→ photos 无生命的加-s，有生命 tomato→ tomatoes 的加-es potato→ potatoes hero→ heroes
直接加-s zoo→ zoos radio→ radios kangaroo →kangaroos
以“元音字母＋o”结 尾的词
Chinese，Japanese，English，French，German, Russian

英语句子成分
主语：动作的发出者，可由名词、代词、动名词等来承担。 Cindy is a nice teacher. He is a student. Playing football is fun. Two and five makes seven. To pass the exam is his aim. What he has is nothing but money.
英语句子成分
● 分析划线部分在句子中充当的成分。 ● 1.The early bird catches the worm.定语 谓语 ● 2.The girl standing under the tree is his daughter. 定语 ● 3. I found everything in good condition. 宾补 ● 4. David showed me the way. 宾语 ● 5. What I want to say is this. 表语 ● 6. I think it wrong to waste time. 宾语 ● 7.You should put the book where it was. 状语
英语句子成分
同位语：对名词或名词组提供补充说明和解释作用。 Mr. Smith, our new teacher, is very kind to us. Yesterday my father gave me a birthday present, a new bike. You may leave the work to us both. We two went to the bank yesterday. We Chinese people are brave and hard-working. There is only one place left-under the table. The news that our team has won the match is true.

识 精
(2)将复合词中两个词都变为复数，此种复合词中第一个词须是 man 或 woman，如：
讲
man worker→men workers
woman teacher→women teachers
中 考 典 例 精 析
考 点 训 练
精选ppt
目 录 首 页 上一页 下一页 末 页 10
宇轩图书
考
点 解
识
(5)有些指时间、距离、重量、价值、国家和城镇等无生命的名词，也可以加's 构成所有
精 格。如：
讲
a week's time 一周的时间
China's population 中国的人口
中
two miles' distance 两英里的距离
考
典
例
精
析
考 点 训 练
精选ppt
目 录 首 页 上一页 下一页 末 页 14
点
名词是表示人、事物、地点或抽象概念的名称的词。
知
识 精 讲
可数名词个 集体 体名 名词 词： ：cpheoaiprl，e，bofaomk ily
中 考
名词
不可数名词物 抽质 象名 名词 词： ：rloavine，，ikcneo，wsleudngsheine
典
例
精
析
考 点 训 练
精选ppt
目 录 首 页 上一页 下一页 末 页 6
专有名词
名词的分类
可数名词规则变化
普通名词
不规则变化
名
不可数名词：不可数名词的量
词
中 考
所有格的构成 名词所有格所有格的用法
典 例 精
名词双重所有格

zoo→zoos；例外：photo→photos； 音音素时加s
piano→pianos
三、常见的不可数名词归纳及用法
物质 名词
食物
bread(面包)，meat(肉)，cheese(奶酪)
液体 milk(牛奶)，water(水)，wine(葡萄酒)，oil(油)
自然物体
soil(土壤)，sand(沙子)，wood(木头)
情况
构成方法
一般情况
加s
以字母s、sh、 加es
ch、x等结尾
以“辅音字母＋ 变y为i，再
y”结尾
加es
例词 cap→caps；dog→dogs；bike→bikes； driver→drivers bus→buses；wish→wishes； watch→watches；box→boxes lady→ladies；century→centuries； family→families；story→stories
二、常考易错名词汇总
1 pronunciation发音；voice嗓音；sound 声响；noise噪声 health健康；wealth财富；weight重量，体重；height高度，身
2 高 trouble困难；problem 难题，问题；question 问题，疑问；
3 difficulty 困难 discussion 讨论；resolution 决心；instruction 指示，命令；
Soon it was lunch time.We built a simple stove (火炉) and gathered some dry branches(树枝).Mrs.Liu took out a box of 7._m__a_tc_h_e_s_ from her pocket and made a fire.As the saying goes，“Many hands make light work.” Before long，the picnic was ready.

A. tooth brush
B. teeth brushes
C. tooth brushes
D. woman cookers D. shoes’ store
D. men teacher D. teeth brush
17
当堂练
1. The delicious dishes are cooked by __________.
3
可数名词的数的考查
1. 可数名词的修饰词 ①可数名词单数： 可数名词的单数一般在名词前加冠词a/an或基数词one来表达，其中 a用在辅音读音开头的名词前，如：a desk, a teacher...；an用在元 音读音开头的名词前，如：an apple，an egg 注意：有些单词虽以元音开头，但是以辅音发音开头，故用冠词a， 如：a university ②只与可数名词复数连用的修饰语：few，a few，many/a lot of ， several等
_k_n__iv__e_s
baby zoo leaf
_b__a_b_i_e_s day
z_o__o_s_ tomato l_e_a__v_e_s roof
_d_a_y_s___ _t_o_m__a_toes
___r_o_o_f_s__
可数名词的数的考查
规则变化 一般在词尾直接加s 以s，x，sh，ch结尾的单词通常在词尾加es 以“辅音字母＋y”结尾的词，把y改i，再加es；
可数名词和不可数名词
本次课程介绍 | 目录
1. 可数名词的数的考查 2. 集体名词和复合名词复数的考查 3. 不可数名词的考查 4. 综合应用
2
名词的分类：分为专有名词和普通名词
名 词 普通名词
类别 专有名词

满分秘籍
易失分点
提分特训
（2022·江苏连云港·中考真题）6. The hat is not the right
________ for me. I’d like a smaller one.A. size
B. style C.
colour D. material
【答案】A 【解析】句意：这顶帽子大小不适合我。 我想要小一点的。 考查名词辨析。size大小，尺寸；style款式；colour颜色； material材料。根据“I’d like a smaller one”可知，是尺寸不合适， 故选A。
【答案】C 【解析】句意：——格林小姐，你喜欢黑咖啡吗？——不，我要甜咖啡。请 放些糖进去。考查名词辨析。ice冰；salt盐；sugar糖。根据“I’d like sweet coffee.”可知，因为喜欢甜咖啡，所以要放一些糖，sugar符合句意；故选C。
满分秘籍
易失分点
提分特训
（2022·四川达州·中考真题）3. —I want to learn more about the history of Tang
Dynasty. —Why not use the Internet to find more ________?A. information B.
messages
C. advice
D. discussions
【答案】A 【解析】句意：——我想了解更多关于唐朝的历史。——为什么不上网查找更 多的信息呢？考查名词辨析。information信息；messages消息；advice建议； discussions讨论。根据“Why not use the Internet to find more...”可知，是上网查找 信息，故选A。

要点聚焦·精准导练
名词 可数名词词义 不可数名 词词义
名词 可数名词 不可数名词
词义
词义
报纸；文件； paper 考卷
纸
wood
树林
木头
room
房间
空间
习题；锻 exercise 炼
运动
time 次数；倍数 时间 experience 经历
经验
返回 目录
小试身手
要点聚焦·精准导练
根据括号内所给提示完成句子。
返回 目录
要点聚焦·精准导练 2. 不可数名词量的表示
用法
句式
示例
数词＋表计量的名词＋of＋不 a piece of advice
具体的量
可数名词
two bottles of water
much/little/a little/some/a lot 大概的量
of/the rest of＋不可数名词
返回 目录
要点聚焦·精准导练
命题点二 不可数名词 知识必备 不可数名词所表示的事物不能用数来计算，没有形式变化， 不能用a/an来修饰，也不能用数词来修饰，可以用a lot of， lots of， much， some， any， a little， little， plenty of， a bit of， a great deal of， a large/small amount of等修饰。不可数名词作主语时，谓语动词用 单数。
weeks
advice
目录
要点聚焦·精准导练
what to eat and how to travel in such a short time? I’ll be very grateful if you can provide me with some necessary informations. I’m sure your