九年级物理《两种电荷》拓展训练

《两种电荷》拓展训练

一、选择题（本大题共5小题，共50.0分）

1．（10分）用两根绝缘细线，分别将甲、乙两个相同的轻质小球悬挂起来，两个小球都带正电，但甲球带的电荷比乙球的多，在将乙球慢慢靠近甲球时，会出现的情形是（）

A．B．

C．D．

2．（10分）中央电视台的“三星智力快车”节目介绍说，蜜蜂飞行与空气摩擦产生静电，因此蜜蜂在飞行中就可以吸引带正电的花粉，以下说法正确的是（）

A．蜜蜂与空气摩擦得到电子

B．蜜蜂与空气摩擦失去电子

C．空气不带电

D．空气带负电

3．（10分）实验表明，与丝绸摩擦过的玻璃棒带上了正电荷，这是因为（）A．丝绸上的电子转移到玻璃棒上

B．玻璃棒的电子转移到丝绸上

C．摩擦创造了正电荷

D．摩擦创造了负电荷

4．（10分）当验电器带有一定量的电荷后，金属箔张开了一个角度。现用一个带异种电荷的带电体去靠近这个验电器的金属小球，其最终结果是（）

A．金属箔张角变小B．金属箔张角变大

C．金属箔张角变为零D．以上情形都可能发生

5．（10分）两个带电小球相互接触后分开，然后又靠近，这时两小球（）A．一定互相吸引

B．一定互相排斥

C．一定无互相作用

D．可能相互排斥，也可能无相互作用

二、填空题（本大题共2小题，共20.0分）

6．（10分）如图所示，将一根塑料绳一端扎紧，把绳尽可能撕成细丝，用手从上向下捋几下，观察到的现象，这是因为与此相似的生活现象还有。

7．（10分）如图所示是小阳在沈阳科技宫看到的静电游戏“怒发冲冠”，这是因为人接触静电球时，人体是导体，电荷通过人体传到头发上，由于（选填“同种电荷相互排斥”/“异种电荷相互吸引”）而使头发竖起来。

三、实验探究题（本大题共3小题，共30.0分）

8．（10分）在探究摩擦起电的实验中：

（1）用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引纸屑，是因为橡胶棒带上了电荷。进一步实验发现，此时橡胶棒带的是负电，根据你所学习的原子结构的知识，橡胶棒带负电是因为：A．失去了一些质子B．得到了一些电子C．失去了一些电子D．创造了负电荷

（2）根据你的分析，丝绸摩擦过玻璃棒后，丝绸带电。（选填“一定不”、“一定”

或“可能”）

（3）通过实验探究，可知道自然界存在种电荷，它们之间相互作用的规律是：同种电荷，异种电荷。

9．（10分）下表是研究摩擦起电时得到的物体带电次序，表中任何两种物体相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电。

顺序12345研究材料1石棉玻璃羊毛木棉石蜡

研究材料2羊毛尼龙木棉火碱树脂

（1）由表中可知玻璃与石棉摩擦后玻璃将带电。

（2）羊毛对电子的束缚能力要比木棉（选填“强”或“弱”）。

（3）由表中（选填“能”或“不能”）判断玻璃和尼龙摩擦后二者的带电情况；

玻璃和尼龙摩擦后，尼龙将带电。

10．（10分）下表是两位科学家研究摩擦起电得出的物体带电次序，表格中任何两种物体相互摩擦时，次序在前带正电，次序在后带负电。

西耳斯资料石棉玻璃云母羊毛猫皮纸木棉赫西蒙科马利资料羊毛尼龙粘胶丝木棉火碱丙烯树脂聚乙烯醇（1）物理学中把与丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫电荷；

（2）由表中可知，羊毛与石棉摩擦后，羊毛带电；

（3）尼龙与云母相互摩擦后，尼龙将（得到/失去）电子；

（4）由表中（能/不能）判断尼龙和纸摩擦后两者的带电情况。

《两种电荷》拓展训练

参考答案与试题解析

一、选择题（本大题共5小题，共50.0分）

1．（10分）用两根绝缘细线，分别将甲、乙两个相同的轻质小球悬挂起来，两个小球都带正电，但甲球带的电荷比乙球的多，在将乙球慢慢靠近甲球时，会出现的情形是（）

A．B．

C．D．

【考点】电荷间的相互作用规律．

【分析】电荷间的相互作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

【解答】解：甲、乙两个相同的轻质小球悬挂起来，两个小球都带正电，同种电荷相互排斥，两个小球都偏离线的竖直方向，虽然甲球带的电荷比乙球的多，但两个排斥力是一对相互作用力，大小相等，方向相反，两个小球都偏离线的竖直方向的角度相等，故C符合题意。

故选：C。

【点评】本题考查物体带电的有关问题，要知道排斥力是相互的，大小相等，小球偏转角度相等。

2．（10分）中央电视台的“三星智力快车”节目介绍说，蜜蜂飞行与空气摩擦产生静电，因此蜜蜂在飞行中就可以吸引带正电的花粉，以下说法正确的是（）

A．蜜蜂与空气摩擦得到电子

B．蜜蜂与空气摩擦失去电子

C．空气不带电

D．空气带负电

【考点】摩擦起电的实质．

【分析】同种电荷间相互排斥，异种电荷间相互吸引；

物体得到电子带负电，失去电子带正电。

【解答】解：

由题知，蜜蜂飞行与空气摩擦产生静电，且蜜蜂在飞行中可以吸引带正电的花粉，根据异种电荷相互吸引，蜜蜂带负电；蜜蜂带负电的原因是：蜜蜂飞行与空气摩擦，空气中的一些电子转移到蜜蜂身上，蜜蜂得到电子而带负电，空气因失去电子带正电，故A正确，BCD错误。

故选：A。

【点评】在日常生活中经常利用电荷间的相互作用力，比如：静电除尘，静电复印，还有静电喷涂。

3．（10分）实验表明，与丝绸摩擦过的玻璃棒带上了正电荷，这是因为（）A．丝绸上的电子转移到玻璃棒上

B．玻璃棒的电子转移到丝绸上

C．摩擦创造了正电荷

D．摩擦创造了负电荷

【考点】摩擦起电的实质．

【分析】（1）不同物质组成的物体相互摩擦时，原子核束缚核外电子的本来不同，原子核束缚核外电子本领强的得到电子，物体因多余电子带负电，原子核束缚核外电子本领弱的失去电子，物体因缺少电子带正电。

（2）摩擦起电的实质是电子的转移，不是创造了正电荷或负电荷。

【解答】解：AB、丝绸与玻璃棒摩擦，丝绸的原子核束缚电子的能力强，玻璃棒的一些电子转移到丝绸上，玻璃棒因失去电子而带正电，丝绸因得到等量的电子而带负电，故A错误，B正确。

CD、摩擦起电的实质是电子的转移，不是创造了正电荷或负电荷，故CD错误。

故选：B。

【点评】本题是基础题，要求知道自然界中只有哪两种电荷，以及摩擦起电的实质是电子的转移。

4．（10分）当验电器带有一定量的电荷后，金属箔张开了一个角度。现用一个带异种电荷的带电体去靠近这个验电器的金属小球，其最终结果是（）

A．金属箔张角变小B．金属箔张角变大

C．金属箔张角变为零D．以上情形都可能发生

【考点】验电器的原理及使用．