沪教版上海市四年级语文下册期中考试试卷
（完卷时间：90分钟满分：100分）
一、书写分：（5%）
二、基础与运用：（25%）
1、将下列词语补充完整：(8%)
（）首（）胸跃跃（）（）（）头（）尾
（）心（）肺（）（）不绝山（）水（）
请选择其中一个词语写一句话：
2、给下面的“手”选择正确的解释：（5%）
手：①人的上肢前端。②拿着。③亲自动手。④技能、本领。
⑤有某种特长的人。⑥小巧易拿的。⑦量词。
一手绝活（）人手一册（）手册（）
心灵手巧（）能手（）
3、积累运用：（12%）
（1）表示有才华的词语：、（2%）
（2）在《观书有感》这首诗中，你最欣赏的名句是：
。它出自朝诗人之手。（4%）
（3）在学习中,你想获得成功吗?请你写一句以“成功”为主题的名言：
_________ （2%）
(4) 华佗医术高超。
（把句子写具体）（2%）
(5) 犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。（改成反问句）（2%）
三、阅读与理解：35%
（一）鹰的选择（ 15%）
鹰是寿命最长的鸟类,它可以奇迹般的活到70岁。但鹰到了四十岁的时候，它的爪子开始老化，以至无法抓住猎物。它的喙变得又长又弯，（几乎根本）无法将食物送到嘴边，要靠喙吃到食物变得非常困难。它的羽毛也变得又长又厚，翅膀也异常沉重，再不能像过去一样，轻快自由地飞翔。
此刻，留给鹰只有两种痛苦的抉择，一是选择死亡，二是要经过一个痛苦的过程重获新生。通常情况下鹰会选择后者，并从此走上痛苦的蜕变之路。
首先，它会用尽全部力量飞上山顶的窝里筑巢，因为它在接下来的一百五十天中将不能飞翔。在这个过程中，鹰会不停地将自己的喙在岩石上撞击，直到旧喙完全脱落，然后等新喙慢慢地长出来。喙长出后，再用它将指甲慢慢地拔去。当新的指甲长出后，再用它把羽毛一根一
根拔去。在此期间，人们会在山崖下，清楚地听见，鹰惨烈的叫声回响在山谷中。
重生的痛苦换来（可喜欢喜）的回报。待五个月后，人们会发现，鹰又会轻快自如地遨游长空，用它的利爪扑抓猎物。
1、圈出下面带点的字选择正确的读音。（2%）
重．生(zhòng chóng) 长．空(cháng zhǎng)
2、根据文章的意思圈出括号里使用恰当的词语。（2%）
3、给划线句子用一个成语来概括：（）（1%）
4、在第1节中找出说明鹰为什么要把羽毛全部拔去的句子抄写在横线上。（2%）
5、根据文章内容填空。（8%）
（1）鹰到了四十岁以后，面临着两种痛苦的抉择：不是，就是。
（2）“在此期间，人们会在山崖下，清楚地听见，鹰惨烈的叫声回响在山谷中。”这句句子表现了鹰
（3）当你看到“鹰又会轻快自如地遨游长空，用它的利爪扑抓猎物。”时，你心里会想：
（二）一杯牛奶（20%）
一天，一个贫穷的小男孩为了攒够学费正挨家挨户地推销商品，劳累了一天的他此时感到十分饥饿，但摸遍全身，却只有一角钱。怎么办呢？他决定向下一户人家讨口饭吃。当一名美丽的年轻女子打开房门时，小男孩却有点bù zhī suǒ cuò( )了，他没有要饭，只乞求给他一杯水喝。这名女子看到他饥饿的样子，拿了一大杯牛奶给他。男孩慢慢喝完牛奶，问道：“我应该付多少钱？”年轻女子回答道：“一分钱也不用付。妈妈教导我们要施以爱心，不图回报。”男孩说：“那么，就请接受我由衷的感谢吧！”离开这户人家，他____ 感到浑身是劲，____ 还看到上帝正朝他微笑。
数年之后，那名女子得了一种罕见的重病，当地医生束手无策，她被转到大城市的医院，由专家会诊治疗。当年的那个小男孩如今已是dà mínɡ dǐnɡ dǐnɡ（）的霍华德﹒凯利医生了，他也参与了会诊。当看到病历上所写的病人来历时，他马上起身直奔病房。
来到病房，凯利医生一眼就认出床上躺着的病人就是曾经帮助过他的恩人。他决心要竭尽所能治好恩人的病。因此，他特别地关照这名病人，经过艰辛努力，手术终于成功了。凯利医生要求把医药费通知单送到他那里，在通知单上签了字。
当医药费通知单送到这名特殊病人的手中时，她不敢看，____她确信，治病的费用将花去她的全部家当。最后，她鼓起勇气，翻开了医药费通知单，旁边的一行小字引起了她的注意，她不禁轻声读了出来：“医药费——满杯牛奶。霍华德﹒凯利医生。”
1、“挨”用部首查字法查____部，用音序查字法查____，“挨家挨户”的“挨”读音是_____，
它还有一个读音是_____，可以组成词语__________。（5%）
2、在文中“____”处填上合适的关联词。（3%）
3、根据拼音，在文中括号内写上词语。（2%）
4、联系上下文解释下列词语的意思：（2%）
束手无策：
5、理解短文内容，完成填空。（1+2+2%）
最后，她鼓起勇气，翻开了医药费通知单，旁边的一行小字引起了她的注意，她不禁轻声读了出来：“医药费——满杯牛奶。霍华德﹒凯利医生。”
句中破折号的作用是，“医药费——满杯牛奶”这句话的意思是，从中可以看出凯利医生是个__________________的人。
6、读了这篇短文，你有什么感想？（3%）
四、作文： 35%
题目：那次，我了
要求：⑴把题目填写完整，可以是《那次，我笑了》、《那次，我流泪了》、《那次，我生气了》……
⑵选取一件典型的事例，然后按一定的顺序，清楚、具体地写下来。
⑶注意不写错别字，正确使用标点符号，字数不少于350字。
沪教版上海市四年级语文下册期中卷
（完卷时间：90分钟满分：100分）
一、书写分：（5%）
二、基础与运用：（25%）
1、将下列词语补充完整：(8%)
昂首挺胸跃跃欲试街头巷尾昂首挺胸络绎不绝山清水秀
略
2、给下面的“手”选择正确的解释：（5%）
⑦②⑥④⑤
3、积累运用：（12%）
（1）略
（2）问渠那得清如许，为有源头活水来。宋朱熹
（3）如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：“跌倒了，爬起来。”这就是成功。
失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值。
（4）略
（5）犯了错误就不敢向老师、同学承认，难道这是一个少先队员应有的态度吗？
三、阅读与理解：35%
一、
1、圈出下面带点的字选择正确的读音。（2%）
重．生(zhòng chóng) 长．空(cháng zhǎng)
2、根本，可喜
3、竭尽全力
4、它的羽毛也变得又长又厚，翅膀也异常沉重，再不能像过去一样，轻快自由地飞翔。
5、（1）选择死亡，经过一个痛苦的过程重获新生。
（2）略
（3）略
二、
1、略
2、不仅……而且……因为
3、不知所措大名鼎鼎
4、束手无策：形容遇到问题，一点办法也没有。
5、解释说明
霍华德医生为了报答多年前的那杯牛奶的恩情，已经为病人支付了医药费。
知恩图报
6、略
