实验初中语文（英语）阅读工程实施方案”
一、指导思想：
为更好地落实《宝应县2017--2018学年度第二学期初中语文阅读工程实施意见》的指示精神，着眼学生发展核心素养，以保证学生阅读真正发生为基础，以促进学生形成阅读自觉为重点，以提高学生的深度阅读品质为追求，以优化学生家庭阅读环境为辅助，引导广大师生及家长感受领悟阅读文化的魅力，提高思维品质和文化品位，推进我校教育教学的发展，促进我校“书香校园”文化建设，让“读好书、好读书、会读书”成为我校一大亮点。
二、阅读目的
积极营造课外阅读的氛围，形成热爱读书的良好风气，把读书的外显行为转化为内在心理需求。建立起以学校、班级、个人为主的三级“书库”，打造书香校园，书香家庭、书香小屋。让学生在博览群书中，积累知识，拓宽视野，汲取民族和世界文化精华，为学生的终身发展奠定坚实的基础。以大量阅读为主要途径，以提高学生的文化素养，促进全面发展为最终目的。推进“阅读生活化，学习终身化”的实现，为学生今后成长、终身学习提供文化底蕴和发展潜能。通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、阅读要求
1.创设阅读环境，提供适应学生阅读要求的物质条件。积极充实学生读物，保证学校图书室的图书总数。并尽量多购买所推荐的课外阅读书目。全天向学生开放图书室和阅览室。
2.继续完善班级图书角的建设。各班通过多种方式建立起图书角，实现班级图书资源共享。教师要与学生家长加强沟通交流，帮助有条件的学生在自己家里建起“个人小书库”。
3.开展语文（英语）经典诵读活动。七年级每生每学年熟读背诵优秀诗文30篇（段）；
八、九年级每生每学年熟读背诵优秀诗文40篇（段）；中华古诗文诵读的数量要坚持“下要保底，上不封顶”，规定数量为最底限。
4.根据课程标准和学生实际，分年级规定阅读总量，向学生推荐优秀书目，开展“大阅读”活动。
5.开设阅读课，合理安排课外阅读时间，保证阅读的质量。根据要求每周开设1课时阅读课。安排经过培训的专职教师授课。授课时必须有教案。每周1课时的阅读课要根据年级段和学生的年龄特点，分层次、分步骤制定出阅读指导的要求，以保证阅读指导有目的、有计划，循序渐进地进行。合理安排课外阅读时间，确保不增加学生的学业负担。初中生课外阅读（语文、英语）每天不少于1小时。每生每周背诵一首古诗或美文佳作；每两月至少有质量地阅读完一部推荐书目中的书籍。
6.坚持读书写读书笔记，组织“三赛”（阅读知识竞赛、作文竞赛、心得体会竞赛）活动。
7.逐步开展网上阅读活动。培养学生敏锐的信息意识，锻炼他们的信息收集、评价、加工和运用的能力。
四、组织机构
阅读领导小组（语文）
组长：沈寿鸿
副组长：圣春平杨权应王贵彬殷玉龙韩国法
成员：教务处、教科室全体成员，全体语文老师
阅读领导小组（英语）
组长：沈寿鸿
副组长：圣春平杨权应王贵彬殷玉龙韩国法
成员：教务处、教科室全体成员，全体英语老师
五、活动措施
1.制定读书计划书：
（1）每个学生结合自己的实际，每学期制定出读书成长规划和读书目标。
（2）各班级结合学生的计划书和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施，有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
2.出读书小报：
（1）每个班级的学生在老师或家长的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期出版一期读书小报。
（2）学校每学年组织一次读书小报评比活动。
3.建立小书库：
在校级图书室的基础上，力争每个学生建立起个人小书库，每个班级建立起班级图书角。
4.建立好书交换站：
同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”活动。
5.参与读书实践活动：
读书活动中，班级要积极组织学生开展有关的读书实践活动：一是举行各类竞赛，如读书汇报会、古诗文诵读、读书笔记与手抄小报展评等综合素质竞赛活动；二是调查报告、书签制作、读书征文比赛、报刊剪辑或个人作品集锦等活动；三是举行各类阅读之星评比等；四是成立读书组织、学术沙龙，为学生深入的学习、广泛的交流搭建平台；五是充分利用学校的宣传栏、黑板报、广播站、班级学习园地等，营造良好的阅读氛围。
六、活动评价、考核
1、评价：采取跟踪评价（结合学生在家、在校的阅读表现，结合读书笔记，结合学生在读书、成长、成才等方面的情况）和活动成绩评价（阅读考级、背诗大王、阅读明星、读书小状元等形式）相结合的办法。
2、考核：考核总分20分，过程考核5分，县阅读考级15分。过程考核，材料齐全得2分，缺一次扣0.5分，扣完为止；阅读活动全部开展得3分，少一次扣0.5分，扣完为止。县阅读考级得分依据县考试成绩，得分参考学科绩效计算办法。
2018年3月1日
附件1：
初中语文阅读工程推荐书目
学生阅读书目
一、必读书目。
七年级
第一学期：1.《小王子》 2.《繁星·春水》 3.《边城》
第二学期：1.《西游记》 2.《童年》 3.《昆虫记》
4.《古文天地初中古诗文赏读》（七下）（江苏凤凰科学技术出版社）
八年级
第一学期：1.《钢铁是怎样炼成的》 2.《骆驼祥子》 3.《简爱》
第二学期：1.《水浒传》2.《傅雷家书》3.《老人与海》
4.《古文天地初中古诗文赏读》（八下）（江苏凤凰科学技术出版社）
二、自选书目（略）
附件2：
宝应县2017-2018学年度第二学期
初中英语课外阅读推荐书目
七年级下学期：
一、必读书目：
黑布林英语阅读：«巴斯克维尔人的猎犬» 上海外语教育出版社
黑布林英语阅读：«大卫和超级神探» 上海外语教育出版社
二、选读书目：
津津有味读经典：«八十天环游地球» 译林出版社
津津有味读经典：«海底两万里» 译林出版社
八年级下学期：
一、必读书目：
黑布林英语阅读：«莫格利的兄弟» 上海外语教育出版社
黑布林英语阅读：«时光隧道» 上海外语教育出版社
二、选读书目
津津有味读经典：«时间机器» 译林出版社
津津有味读经典：«月亮宝石» 译林出版社
七年级《英文经典诵读百篇》译林出版社（选读篇目）
1.The Star小星星
2.Lemon Tree柠檬树
3.The Ploughman and the Frozen Snake农夫和蛇
4.The Emperor’s New Clothes皇帝的新装
5.The Little Prince小王子
